“分组合作，自信高效”导学案。
课题：unit8 section a 1a—2d 课型： 新授课年级：九年级教者：zlp
教学目标：知识与能力：1.学习运用情态动词must, might, could, can’t进行推理。
2.通过自主学习，听力与口头练习，学生学会谈论自己的推理。
过程与方法：复习导入—新知呈现—练习巩固—知识迁移—总结反馈。
情感态度价值观：学会用自己的生活常识来判断事物，全力以赴，激情投入，享受学习的快乐。
教学重点：运用情态动词must, might, could, can’t进行推理。
教学难点：运用情态动词must, might, could, can’t进行推理。
教学过程：一、课前展示（前奏版-5分钟）
科代表主持，各小组答题，必答题有板答和口答，计分）
二、创境激趣（启动板—教师创设情境）
三、自主**，展示汇报（核心板：教师明确目标——学生自学——小组交流讨论——分组展示和汇报——强化训练）
预习检测。1. 翻译下列短语：
1.著名作家2.玩具小车3.流行**4.一定是/属于5.发带6.可能属于7.在野餐上8.在网球队。
自主、合作、**。
task 1: group work
look at the pictures and write the things in the correct columns.
task2. 听录音， 完成1b,2a&2b
task3. 知识点**：
1. belong to
1) the bike must belong to my sister. =the bike must be my sister’s.这辆自行车肯定属于我妹妹。
2)the house belongs to me. 这房子归我所有。
归纳：belong to 意思其中to是___词，后跟其主语通常是从例1中，我们还可以知道，用belong to 后面接而用must be时，后接。
2. 名词所有格：
1）the soccer ball might be john’s or tony’s. 这个足球可能是约翰的或者是托尼的。
2）the man is tom and jack’s father. 这个人是汤姆和杰克的父亲。
3）the *****s must be john’s and tony’s. 这些试卷是约翰和托尼的。
归纳：1)john’s and tony’s 表示而john and tony’s表示：__
强化： 这个房间是露西和莉莉的。
this room is
2)约翰和托尼的书包在树底下。
bags are under the tree.
的用法。归纳：at the picnic 在野餐，是___词组；h**e the picnic 野餐，是___词组。
1）he was the only little kid他是野餐中唯一的一个小孩子。
2）welast afternoon. 昨天下午我们去野餐。
3）we enjoyed ourselvesyesterday. 昨天野餐我们非常高兴。
四、实践创新，知识反馈（升华板—拓展延伸训练）
. 词汇。party member. i am not sure.
___at home because the light is on.
think cathy ispossible) right.
都擅长）playing the piano.
teacher is very angry. because he is always总是迟到)
person must be an english teacher.(改否定句。
has a blue bike.(同义句)
this blue bikebob. this blue bikebob.
9.因为大雨，她迟到了。
she was late it rained he**ily.=she was latethe he**y rain.
.单项选择。
shirt __be li lei’s. it is too big for him.
a. can’t b. must c. might
___be in the garden. he must be in the room.
a. can’t b. mustn’t c. should
booktom’s father’s , because his name is on the book.
a. maybe b. may be c. must be
4.—is that mr brown?—no, it___mr brown. he went to london this morning.
a. mustn’t be b. can’t be c. may not be
5.—whose book is this ?—it __be joan’s. there is her name on the cover.
a. might b. shall c. must
五、板书设计。
六、课后反思。
2019新版九年级英语导学案
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