一、天然水与纯水的比较。
二、水的净化方法。
第四单元自然界的水课题 2 水的净化。
1. 沉淀法：包括静置沉淀&吸附沉淀。
前者是不可溶的、密度较大的杂质靠自身重力沉降下来一种最低级的净水方法；后者是利用絮凝剂【常用的絮凝剂是明矾】与水发生化学反应生成胶状物，利用胶状物的吸附性吸附悬浮于水中的不可溶性杂质，使杂质沉降下来的一种净水方法。【注意：净水过程是物理变化，生成胶状物的过程是化学变化】
2. 过滤：把不溶于液体的固体物质与液体分离【不同于“分解”，“分离”是物理变化】， 过滤后得到了滤液和滤渣两种成分。
★仪器和用品：漏斗、玻璃棒、烧杯【这是 3 种玻璃器材】；带铁圈的铁架台、滤纸。
★过滤的内容： 玻璃棒的作用：引流【在．过．滤．操．作．中．，．玻．璃．棒．不．能．用．来．搅．拌．】 玻璃棒的放置方法：
垂直指向 “一贴”——滤纸紧贴漏斗内壁，中间不留气泡，以免影响过滤速度和防止滤纸破损； “二低”——滤纸边缘低于漏斗口边缘；②液面始终低于滤纸边缘（若液面高于滤纸边缘，会导致脏水直接流下，起不到过滤效果）； 三靠”——漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁，防止过滤时滤液溅出；②用玻璃棒引流时，玻璃棒下端要紧靠三层滤纸，若放在一层滤纸上，会戳破滤纸，导致过滤失败；
装脏液的烧杯口要紧靠玻璃棒的中下部，防止液体直接淋到滤纸上，导致液体溅出或者冲破滤纸。
思考题】①过滤后，发现滤液仍然浑浊的原因可能有哪些？
造成滤纸破损的原因有哪些？
若过滤后，得到了澄清的水，能否说明得到了纯净的水了？
3. （活性炭）吸附：活性炭对水中的杂质吸附而沉降。
活性炭具有疏松多孔的结构，可以吸附或者过滤掉水中不可溶的悬浮物，也可以吸附溶于水的色素和异味【这些过程均为物理变化】。但需要注意的是，活性炭不能吸附含钙、镁离子的化合物，也即：活性炭不能降低水的硬度。
人教版九年级化学第四单元课题2教案《元素》
九年级化学第四单元物质构成的奥秘。课题2 元素导学案。学生 知识回顾。1.元素的概念。2.地壳中含量最多的元素是生物细胞中含量最多的元素是空气中含量最多的元素是。导入新课。从汉字表示的元素名称中，你可以观察到什么规律？投影 以各种不同的部首偏旁的汉字来给元素命名，固然比较形象化，但是书写十分不便 若...
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人教版九年级化学教案 第四单元课题2水的净化
课题2 水的净化 教学设计。一 教学目标。一 知识与技能。1.了解纯水与自然水为什么需要净化的原因。2.掌握过滤的基本方法与注意事项。3 知道水的净化的四种方式及其水净化效果的层级。二 过程与方法 1 通过阅读使学生了解水的净化有几种方式。2 通过实际操作使学生掌握过滤的实验技能。三 情感态度与价值...