小学北师大四年级数学下册课程纲要。
课程名称：小学数学。
课程类型：基础型课程。
教学材料：北师大版小学数学四年级下册。
授课对象：小学四年级学生。
授课时间： 73课时。
设计教师： 任自波。
课程目标】1、能进行两位小数的加减及其加减混合运算。
2、了解小数乘法的意义。
3、了解积的小数位数与乘数小数位数之间的关系。
4、认识并能识别哪些是直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形。
5、会分析、判断规则的公平性。
6、能设计公平的游戏规则。
课程内容】课程实施】
一、 重视创设生动有趣且富有数学意义的问题情境。
二、 重视培养学生自主探索与合作交流的能力。
三、 重视计算习惯、计算能力的培养。
四、 积极提倡解决问题策略的多样化。
五、 积极培养学生初步的应用意识和解决问题的能力。
课程评价】1、评价原则。
评价包括日常性、阶段性、总结性三种，以日常性评价为主。
日常性评价一般不采用考查或考试的方式，以定性（作业评语）为主。
考查或考试主要用于阶段性和总结性评价。阶段性评价按每一单元课程内容设计。
2、评价方式。
教师对学生的评价：
笔试、数学综合实践活动等。
笔试主要用于阶段性和总结性评价。
数学综合实践活动主要用于日常性评价。
学生对自己的评价：
依据学生对自身程度的了解，教师采用访谈的形式进行评价。
学生自评和互评：建立成长记录册，收集能够反映自己学习过程和结果的资料，如：平时表现、自我反思、小组建议等。
3、评价内容。
学生在数学学习中相对于预期学习目标的达成度。
学生参与数学课的表现程度。
学生课外进行数学学习的态度、行为、习惯、方法等。
四年级数学下册课程纲要
2011 11 29 10 29 提问者 刘寨一小宋 浏览次数 1230次。最佳答案 四年级下册数学课程纲要。课程名称 九年义务教育课程标准实验教科书数学四年级下册 日期 总课时 48课时。课程类型 必修课。学生 教材及其资源背景分析 从四年级开始，学生进入小学数学第二学段的学习，应加强学生自学能力...
四年级数学下册课程纲要
提纲 本纲要从以下四个方面进行编写 一 课程目标。二 课程内容。三 课程实施。四 课程依据。正文 一 课程目标。依据 课标 总体目标 4 6年级学段目标，通过我们四年级组内几位数学老师的研讨，制定本学期课程目标如下 1 数与代数。1 第一单元 小数的认识和加减法 本单元是在三年级下册学习 元 角 分...
四年级数学下册课程纲要
课程类型 必修课程。教学材料 北京师范大学出版社义务教育教科书数学。授课时间 56课时 授课对象 四年级。设计者 张喜凤赵越 北重一小。课程目标 1 结合具体情境，学生会说出小数的意义，会总结出小数的性质，并且能运用小数的性质解决问题，会举例说明小数在日常生活中的应用，进一步发展数，并会计算小数的加...