教学内容教学目标教学重点教学难点教具准备授课时间。
1.通过练习巩固10以内的所有加减法。
2.通过习题巩固用括线表示实际问题的方法。3.通过习题巩固求解未知加数的方法。熟练进行10以内的加减法计算，能看图列式。理解题意，正确列式。小黑板。
年月日第节（第周星期）
教学过程。一、创设导入，明确目标。1.学生回顾交流所学的知识。2.**车口答。
3．学生明确本课练习的内容和目标。二、基本练习，寻找缺漏。1.
基础练习，完成练习八第一题。（1）说明题目要求，学生独立完成。（2）集体交流，学生列出的算式是：
7+3=10 3+7=1010-3=7 10-7=32.完成练习八第二题（1）学生独立完成。
2）学生完成后说说思考过程。（1-2题）
三、综合训练，拓展提高。1．针对练习，“练习八”第4题。
看懂题目要求，说说怎样才能做对这种题目。学生认真解答，注意解题的格式。
课型：练习课。
2．综合练习，练习八第5题。
同桌交流，第一幅图上告诉我们什么，想要让我们求什么，用什么方法来做？集体完成第一幅图，集体交流。3．专项练习，完成练习八第6题。学生独立完成。
思考：观察算式，你有什么发现？4．专项练习3+（）9
指名说说是怎样想的。四、达标练习，评价总结。
1、通过本课的学习，你有哪些收获？还有哪些疑问？2、达标检测设计：
1）综合练习，练习八第题（2）□里可以填哪些数？□+4＜7□+6＜9 3+□＞5□+2＜6 4+□＞8 1+□＜10
板书设计。教后反思。
练习八。10以内的加减法。
解决用括线表示的实际问题求未知加数。
苏教版 一年级数学上册教案练习一
练习一。教学目标 1.通过对5以内数的认识 几和第几的认识以及数的大小比较的综合练习，帮助学生进一步巩固对5以内数的顺序的认识 数数和数的大小的比较。2.训练学生应用数数的知识收集相应信息，应用学过的符号表示两个数的大小关系的能力，锻炼学生思维的灵活性。3.加强学生数的书写的训练，培养良好的书写习惯...
一年级数学上册练习五教案苏教版
练习五。教学目的 复习10的加法和相应的减法 连加 连减 加减混合的安排。教学准备 口算卡片 教学挂图 小黑板等。教学课时 1课时。教学过程 一 二 1 导入新课，板书课题。练习五 计算练习。做第1题 出示挂图 通过一图四式，帮助学生理解加法和减法的含义，体会加减法的联系。2 做第2题。出示小白兔采...
一年级数学上册练习六教案苏教版
练习六。教学内容 国标本数学一年级上册第82 83页。教学目的 通过练习，帮助学生较好地掌握这些计算，力求能正确地算出得数，为继续学习 加几和相应的减法打好基础。教学课时 2课时。教学准备 教学挂图 数字卡片 小黑板等。教学过程 一 揭示课题，板书课题。二 回忆练习。做练习六第1题，可以先让学生独立...