课程名称：小学五年级英语上册。
课程类型：义务教育课程标准实验教科书英语教学材料：人民教育出版社2023年8月第一版授课时间：42课时。
授课对象：小学五年级学生。
设计者：姜小丽/中牟县黄店镇打车李小学课程目标。
英语是基础教育阶段的必修课程。本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语凋、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。
适当介绍中西、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。
现在我来从总体上把握一下全册的教学目标：
1．能听、说、读、写92个单词或短语以及13组句子和9个单句。（包括教师、课程、食物、家务劳动、居室家具和自然景物等几个话题）要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。
2．能听、说、认读16个单词。
3．能学会6个手工制作。4．能听懂、会唱8首歌曲。5．能听懂、会吟唱12首歌谣。6．能完成6个自我评价活动。7．能理解6个幽默小故事。
8．能了解6项简单的中西方文化知识。课程内容与安排。
单元unit 1unit 2unit 3
题目。what he like ?my week
what would you like ?
话题。appearance;charactersubjects;weekendactivitiesfood and drink
houseworkroom;furniturenature things
课时安排6课时6课时6课时3课时6课时6课时6课时3课时。
教学周次1-34-67-91011-1314-1617-1920-21
recycle 1recycle 1unit 4unit 5unit 6
what can you do?there is a big bedin the nature park
recycle 2recycle 2
课程实施建议。
1、词汇教学（let's learn）五年级上册学生用书let's learn部分的词汇仍然是围绕话题归类出现的。这样有利于学生记忆和开展话题的讨论。与前四册学生用书不同的是，从五年级上册开始，let'slearn中的部分或全部词汇要求学生做到听、说、读、写四会掌握（即加粗的单词）。
用来巩固复习词汇的活动也由听听做做或吟唱歌谣的形式过渡到各种结对和小组活动，以及let's find out这样启发学生主动思考的活动。因此，对于五年级上册词汇部分的教学也应适当调整方式。
2、对话教学（let's talk / pair work / group work）五年级上册学生用书的let'stalk部分针对小学高年级学生的认知特点做了较大改动，浓缩了原有的情景会活，更加突出了目标句型。为给学生提供灵活运用语言的机会，这一部分还增加了可供替换的内容。为此，教师教授对话的方法也要做相应的调整。
小学英语五年级上册课程纲要
课程名称 小学英语五年级上册课程纲要。授课对象 张店区人民东路小学五年级学生。全册学习目标。1 能够借助拼读规则 来听 说 认读130个短语和单词以及27个重点句型 包括教师节 感受 生日 加拿大的学校 运动 圣诞节 春节七个核心话题 要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。2 能够借助拼读规则...
小学英语五年级上册课程纲要
设计者 五年级英语老师。单位 荥阳市王村镇第三小学。课程名称 英语。课程类型 必修。教材 人教版 pep 2014年版。适用年级 小学五年级。课时 54课时。设计者 五年级英语老师王村镇第三小学。课程背景 五年级学生至少具备了两年的英语学习基础，已经能够听懂简单的指令，如touch your nos...
五年级英语上册课程纲要
学校名称 济源市坡头镇第一小学。设计者 薛亚飞。课程名称 英语。课程类型 必修。教材版本 人民教育出版社2013年版。适用年级 五年级。课时 48课时。一 背景分析 与四年级教材相比，本册教材提出了书写对话的要求 词汇量增大，复现率较高 文本篇幅较长。五年级学生至少具备了两年的英语学习基础，已经能够...