学校：新郑市城关乡一初中授课教师：敬建利。
授课时间：2011——2012学年下学期授课年级：九年级
授课时数： 48 课时。
一、指导思想：
根据社会发展的需要和新课程标准改革的要求，体育和健康课程对于义务教育阶段来说，更加关注学生的发展和****的愉悦感，从而形成良好的体育锻炼习惯，为形成“终身体育”锻炼的意识，打下良好的基础。始终坚持“健康第一”的指导思想，强调学生的运动体验，突出学生学习的主体，强调学生的自主、合作、**学习方式的形成，课力求具有新的教学理念，大胆的将教与学融入学生的自主活动当中，寓教于练，寓乐于练。
二、课程目标：
1、能自觉参加体育与健康课的学习，积极参与课外各种体育活动；
2、知道合理安排锻炼时间的意义；合理安排锻炼时间，运用掌握脉搏测定等常用方法，测量运动负荷；
3、了解所学项目的简单技、战术知识和竞赛规则；体育锻炼的价值；
4、通过田径、体操及球类项目的练习，发展运动能力和运动技术，增进身体健康；
5、通过本学期学习，让学生了解心理健康对身体健康的意义，树立自尊、自信和建立良好的人际关系，学会正确评价自己运动能力，和与同伴合作练习的能力；在体育运动中表现出适宜的自信心和良好的竞争意识。
6、加强对中招体育考试项目的练习，力争在考试中合格率能达到100%。
三、课程内容：
新的课程标准在教学内容上，只确定了一个内容结构框架，仅提供了不同水平、不同领域、不同层次的基本目标；对教材内容的选择、采取的教学方式和实施的教学步骤，都没有作明确规定；因而教师在教材选择上有较大的自主选择空间。教师和学生都参与到课程内容的选择和建设上来，使体育与健康课教学更能适应学生个体差异，做到因材施教，让全体学生在学习中获得益处。在教材选择上，坚持“健康第一”的指导思想，以培养学生“终身体育”为目的，坚持以发展我校田径、篮球特色项目建设，以发展学生速度、耐力、力量、柔韧、协调等素质为前提，把理论知识、跑步、跳跃、投掷、篮球、健身操、素质训练、体质测验做为必修内容，将各种武术、韵律体操和舞蹈、跳绳、技巧作为选修教材。
在选择教学内容时，把身高体重、握力体重指数、肺活量体重指数、立定跳远、1000米跑（800米跑米跑、坐位体前屈、跳绳等测试内容安排到教学中去完成。
四、学情分析：
本学期是初中生的最后一个学期的学习，也就是水平四阶段的最后一个学期的学习。九年级学生处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现与强；女生趋于文静，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。
九年级学生经过三年的体育课学习，基本掌握了一些应有的技能。特别是本学期还要进行中招体育考试，所以，原则上我们准备安排的体育锻炼项目、活动内容，一个是要满足九年级学生的要求，令一个就是要充分考虑到体育考试，在课堂中增加考试内容的练习。在上课中应坚持“健康第。
一、安全为主”。课堂教学应以学生为主体，根据情况变化，日常教学中要灵活应变。
五、重点与难点：
重点：通过体育锻炼活动，促进学生身体正常发育，增进健康，同时改善学生的心理健康和社会适应能力。
难点：怎样使学生能自觉主动参与体育锻炼中来，如何处理好促进学生生长发育与运动负荷及技能的掌握的矛盾。
六、教学进度安排。
七、提高教学质量的措施和办法：
一）认真学习体育与健康课程标准，坚持“健康第一”的指导思想，结合学生特点做到因材施教。
二）引导学生积极参与体育活动。
1、引导学生参与体育活动，开展课外体育活动，养成锻炼身体的习惯。也可丰富学生课余文化生活，充分发展其个性和才能，有利于学生身心健康发展。
2、开展好“两操”工作，培养学生良好的锻炼习惯，发展学生的个性，坚持自觉地、经常地锻炼身体，坚持每天锻炼一小时体育活动。
3、组织训练队参加各级比赛。
4、坚持班级体育锻炼，广泛学生参加体育锻炼，调动学生参加体育锻炼的热情。
5、关心和开展好体育学困生的体育活动。
三）在体育教学中，教师要让学生受到情的感染、爱的激励，美的享受，让他们在兴奋中发扬成绩，在微笑中认识不足，在激励与期待中增强信心，不断激发前进的力量。
四）开展**索性学习。给学生一定的自由度，让其去探索、去发现，突出学生的主体性、发展个性，培养创新精神和实践能力。
五）选择学期教学内容时应充分考虑教学内容的基础性、全面性、多样性和与学期教学目标的对应性。
六）教学内容的排列顺序应充分考虑单元教学内容与学校场地、本地气候的特点相适应。
八、课程评价：
采取教师评价和学生自评、互评相结合，定性评价和定量评价相结合的综合评价方式，可采取观察记录、口头评述、相互比较、对照量表和自我反思等方法，重在评价学生的学习态度、进步幅度和发展潜能。
五年级《体育与健康 下期 课程纲要》
课程名称 体育与健康。课程类型 必修。材料 人民教育出版社2013年版。适用年级 五年级。课时 34课时。设计者 李琰 郑州市郑东新区龙子湖小学。背景。根据 课程标准 中水平三各学习方面目标和规定的内容及要求，同时也根据五年级学生的认知水平及实际需求，本学期涉及的领域为 田径 篮球 游戏 特色项目等...
二年级体育与健康课程纲要
二年级 下期 体育与健康课程纲要 课程名称 体育与健康。课程类型 必修。教材 适用年级 小学二年级。课时 34课时。教师 季占军。课程目标 1.通过理论课学习和交流，知晓如何安全的上好体育课，认识自己的身体结构及功能，远离烟草，树立运动与健康。2.通过技能的学习 项目的参与，增强灵敏性 速度 力量 ...
六年级上期体育与健康课程纲要
课程名称 体育与健康。课程类型 必修。材料 2013教育部审定义务教育教师用书 人民教育出版社 适用年级 紫薇路小学六年级。时 54课时。设计者 紫薇路小学姚新伟。背景。依据 课程标准 提出理念 目标，根据我校的场地 器材现状，六年级体育内容是在五年级体育教学内容的基础上，有所发展 变化和组合。在田...