1.第一单元“体育与健康理论知识”的学习将根据天气情况，在学期教学中灵活安排。其它单元的学习，学生需要根据天气和项目特点，穿着合适的运动服和运动鞋。
2.本学期考试内容由身体素质和技能项目两部分组成，身体素质练习重点突出耐力素质和爆发力素质，技能练习重点突出投掷实心球项目。
3.通过**体育赛事，了解各项目的基本特点及比赛规则。
评价。课程评价的学期成绩以百分制呈现，由两部分组成：过程性评价（40分）、终结性评价（60分）。
一、过程性评价。
过程性评价成绩（40分）=课堂表现（20分）+课后锻炼情况（10分）+过程测试成绩（10分）
二、终结性评价。
终结性评价成绩（60分）=体能成绩（30分）+技能成绩（30分）。评价标准参考《国家学生体质健康标准》中的测试标准。
三、学期成绩。
学期成绩=过程性评价成绩+终结性评价成绩。
刘伟 高一年级体育与健康体操教学模块设计方案
宜城市第三高级中学刘伟。一 设计思想 本模块的教学设计方案是以 普通高中体育与健康课程标准 为依据，以湖北省必修必选体操课程模块中技巧为主要教材，旨在拓展体操模块教学内容，促使学生掌握体操内容中的技巧教学内容，同时培养学生刚毅的意志品质。学生在体操模块教学中通过技能学习和对所学动作的成功展示，激发学...
高一年级体育与健康课程理论课教案
的人有规律的参加健身活动是世界各国努力追求的目标。从20世纪末开始，美国有22位研究人类健康问题的专家，经过集体讨论，提出了30多条人类21世纪健康的目标，现将32条向同学们作一简单的介绍 第一，延长健康生活的时间。第二，提高人们身体活动的水平。第三，增加经常做健身运动的人口比例。第四，降低余暇时间...
2023年高一年级体育与健康课程选项须知
2008第一学期体育课选项指南。根据有关浙江省新课程实施的精神，结合我校实施新课程选项模块教学的2年实践成果，研究制定了我校体育课选项指南，望每位同学仔细阅读该指南，结合自己的实际情况认真地进行选项。高中学段体育课学分分布和各学期模块内容设置。三 上课排班形式 1 打破班级界限 甚至年级 将各行政班...