25.概率初步小结（习题测试）教学设计。
枣庄镇王庄学校张凯龙。
一、教学目标。
1．知识与技能。
在具体情境中了解概率的含义，会用列举法分析简单事件发生的概率；知道大量重复实验时频率可作为事件发生概率的估计值；能解决一些简单的实际问题，具有对某一事情的评判能力和决策能力。
2．过程与方法。
结合丰富的情景实例，加深对概率的理解；经历知识建构的过程，提高观察、分析、归纳以及交流、合作的能力；学习从数学角度提出问题、解决问题，发展应用意识。
3．情感态度与价值观。
通过概率知识的复习，感受生活中的数学，形成学以致用的意识；通过分析、计算事件发生的概率，养成缜密的思维习惯；经历**、交流与合作的过程，体验成功的喜悦。
二、教学重点。
计算简单事件发生的概率。
三、教学难点。
理解题意，运用列举法分析事件发生的概率。
四、教学用具。
多**。五、教学过程设计。
六、教学反思。
1．成功之处。
2．不足之处。
3．改进措施。
九年级数学下册概率初步复习教案新人教版
山东省临沭县第三初级中学九年级数学下册概率初步复习教案新人教版。1 理解随机事件的定义，概率的定义。2 计算简单事件概率 古典概率类型 的方法，主要是列举法 包括列表法和画树形图法 3利用频率估计概率 试验概率 一 板书课题，揭示目标。前面我们学习了概率初步这一章的内容，今天我们一起来复习，投影课题...
九年级数学概率初步
第二十五章概率初步测试题。一 选择题。1.从编号为1到10的10张卡片中任取1张，所得编号是3的倍数的概率为 a b c d 2.下列说法正确的是 a 某市 明天降雨的概率是75 表示明天有75 的时间会降雨。b 随机抛掷一枚均匀的硬币，落地后正面一定朝上。c 在一次 活动中，中奖的概率是 表示 l...
数学人教版九年级上册概率与统计
第27讲统计与概率 1 光正实验学校肖卫华。一 教学内容分析。统计与概率第27讲，在是初三的一节复习课。从七年级上册教材开始就逐渐的在向学生渗透，它在整个中学数学中占有重要的地位，既在中考中占有较大的比重，同时也对实际生活有很重要的作用。通过这一节的学习，培养学生应用统计与概率的知识进行决策的能力，...