九年级人教版化学学科第一学期。
xue an学 案。
学校；清镇市犁倭中学。
教师：陈少宏。
目录。一、绪言化学使世界变得更加绚丽多彩。
二、第一单元走进化学世界。
课题1 物质的变化和性质（第一课时。
课题1 物质的变化和性质（第二课时）
课题2 化学是一门以实验为基础的科学
第一课时）对蜡烛及其燃烧的**。
（第二课时）对人体吸入的空气和呼出的气体的**。
课题3 走进化学实验室。
第一课时）常用仪器介绍，药品的取用规。
第二课时）药品的取用。
第三课时) 托盘天平的使用，仪器的连接。
第四课时）物质的加热、蒸发 、洗涤仪器。
三、第二单元我们周围的空气
课题1 空气。
课题2 氧气。
课题3 制取氧气。
第一课时）实验室制取氧气的原理及方法。
第二课时）氧气的制取及性质的**。
第二单元我们周围的空气复习学案。
四、第三单元自然界的水。
课题1 水的组成。
课题2 分子和原子。
课题3 水的净化。
课题4 爱护水资源。
第三单元自然界的水复习学案。
五、第四单元物质构成的奥秘。
课题1原子的构成。
课题2元素。
课题3 离子。
课题4 化学式和化合价。
第一课时）化学式意义及其书写。
第二课时）化合价相对分子质量的计算。
第四单元物质构成的奥秘的复习学案。
六、第五单元化学方程式。
课题1 质量守怛定律。
课题2 如何书写化学方程式。
课题3 有关化学方程式的简单计算。
第五单元化学方程式复习学案。
七、第六单元碳和碳的化合物。
课题一金刚石、石墨和c60
课题二二氧化碳的实验室制法研究。
课题三二氧化碳一氧化碳。
第六单元碳和碳的化合物复习学案。
八、第七单元燃料及其利用。
课题1 燃烧和灭火。
课题2燃料和热量。
课题3 使用燃料对环境的影响。
第七单元燃料及其利用复习学案。
绪言化学使世界变得更加绚丽多彩学案。
学习目标】1、知识与技能。
1）了解化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。
2）了解化学研究的内容。
3）了解化学的发展史。
2、过程与方法。
培养学生查阅资料、分析讨论的能力。
3、情感态度价值观。
1）围绕着什么是化学，化学有什么作用，以及怎样学习等问题，对学生学习化学的情感进行熏陶和培养。
2）通过我国化学成就的学习，培养学生的爱国主义情操和学习化学的紧迫感和热情。
课前预习】1化学的研究对象是。
2、我国古代四大发明有其中两种工艺是我国古代劳动人民在化学方面所作的贡献。
3、上网查阅奥运赛场与化学。
课堂**】情境导入】1.请同学们仔细观察老师变的一个小魔术，**老师提供的各种**，谈一谈你有何感受？
2.你想了解关于化学的哪些知识？
自主**】阅读课文内容及有关插图，思考并回答下列问题：
知识点1 什么是化学。
世界是物质的，物质是不断的变化的，物质中要研究的内容有很多，而化学则是研究物质的以及的科学。它不仅要研究自然界已经存在的的物质及其变化，还要根据需要研究和制造自然界不存在的 。
知识点2 学习和研究化学的意义。
1．化学在保证人类的生存并提高人类的生活质量方面起着重要作用：
1 利用化学生产以增加粮食的产量；
2 利用化学合成 ，抑制保障人体健康；
3 利用化学开发和以改善人类的生存条件；
4 利用化学综合应用和以使人类生活得更加美好。
2．学习化学以后，你不但能知道物质的还会进而知道它们的内部
、 以及知道如何利用它们来制造以及人类化学、 化学和化学的历史和方法。
知识点3 化学发展简史。
1． 古代化学。
1） 的发现和利用，改善了人类的生存条件，并使人类变得聪明而强大。
2）人类利用物质的变化制得了具有实用价值的产品，如纸、火药、酒、印染等。
3）我国人民的贡献：
我国劳动人民在商代就能制造出精美的。
春秋战国时期就能和 。
我国古代四大发明中的两项化学成就是。
2．近代化学。
1和创立的原子论和分子论学说，奠定了近代化学的基础。
2）2024年，门捷列夫发现了和使化学学习和研究变得有规律可循。
3．现代化学新课标第一网。
1）利用先进仪器和分析技术对化学世界进行微观探索，并正在探索利用技术制造出有特殊功能的产品。
2）绿色化学的提出，使化学生产工艺和产品向着的方向发展。
3）中国在现代化学方面对世界的贡献不菲，如：
2024年我国科学工作者第一次用化学方法合成了具有生物活性的蛋白质。
20世纪80年代，我国科学工作者在世界上首次合成了为人类揭示生命的奥秘作出了贡献。
2024年，中国科学院运用技术和超真空扫描隧道显微镜手段，通过操纵硅原子写出两字，说明了人类已经进入了操纵原子的时代。
问题交流：化学科学的发展极大地推动了人类社会的进步，同时也带来了一些负面影响，如塑料是人类的重要发明，塑料袋的使用给人们生活带来了许多方便，但如果滥用，则会出现环境难以消除的“白色垃圾”，成为“白色污染”，造成危害，难怪有人说“科学是一把双刃剑”，我们应该扬长避短，在享受现代文明的同时，还要清晰的认识到它可能产生的负面影响。你所了解的由于科学的发展带来的负面影响还有哪些？
你知道应采取哪些措施预防它们吗？
知识拓展】.绿色化学。
绿色化学又称环境友好化学，是21世纪化学发展的主导方向。绿色化学要求从根本上消灭污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学。它的主要特点如下：
1） 充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料；
2） 在无毒、无害的条件下进行反应，以减少向环境排放废物；
3） 提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“零排放”；
4） 生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好的产品。
交流讨论】1.假设没有化学，你想象一下世界会变成什么样子？
2.根据上述对化学的认识，你打算如何学好化学？
你的收获：有效训练】
1.钢铁是我们生活中使用最为广泛的一种金属，有关钢铁的问题不属于化学研究的内容的是（ ）
a．如何把铁矿石炼成铁钢铁为什么会生锈。
．如何将钢铁制成零件钢铁是由什么组成的。
2.下列说法错误的是。
．研制**手足口病的药物过程中，化学将起到重要作用。
．利用化学研制火箭发射所需的高能燃料。
．利用化学，人类可以合成许多自然界不存在的新物质。
．化学工业给人类带来的只有益处，没有坏处。
3.根据化学发展的实际情况，对下列顺序排列正确的是。
原子论和分子论学说的创立。
绿色化学的提出。
门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表。
火的利用和发现。
利用先进仪器进行微观探测。
abcd．④①
．下列各项研究中，属于化学学科研究内容的是。
．培育新的花卉品种，增加观赏价值。
．利用指南针确定航海方向。
．综合利用石油生产优质人造纤维。
．设计新程序，开发信息技术。
．世界每年产生有害废物达３亿吨～４亿吨，对环境造成危害，威胁着人类生存，所以科学家提出绿色化学的概念，下列哪项不属于绿色化学研究的内容 （
a.研究对环境无污染的清洁能源的开发 b.研究可降解塑料的开发。
c.利用化学原理从源头消除污染 d.研究形状记忆合金的开发与应用。
．用制成的用品具有很多奇特的性质，如纳米铜具有良好的延展性，在高温下可拉长５０多倍而不出现裂纹。
课后提升】1..当前我国所面临的挑战有：（1）健康问题；（2）环境问题；（3）能源问题；（4）粮食问题等。
化学家们希望从化学的角度，通过化学方法解决问题，为我国的发展和民族的振兴作出更大的贡献。化学界所研究的课题很多，其中有：a.
高效化肥的合成；b.新型药品的开发；c.在低能耗条件下分解水而得到氢气作为燃料；d.
寻找快速降解塑料、橡胶等化工产品再利用的途径；e.研制人造血管；f.在无毒、无害的条件下进行反应；g.
研制开发超导材料；h.研制高效无磷洗衣粉。把有助于上述问题解决的课题序号填在相应的横线上。
2.化学是一门重要的自然科学，化学科学的发展使人们的生活水平不断提高，是根据你所学的化学知识从衣、食、住、行、医、用等方面谈一下你周围的变化。
第一单元走进化学世界。
课题1 物质的变化和性质（第一课时）
学习目标】1．知识与技能。
（1）了解物理变化和化学变化的概念及区别，并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化。
（2）了解物理性质和化学性质的概念并能分清那些是物理性质，那些是化学性质。
2．过程与方法。
（1）通过对实验现象的观察和分析，学会归纳整理。
（2）用化学知识解释日常生活中的一些变化，激发学习化学的兴趣。
3．情感态度与价值观。
（1）激发兴趣，培养学习的自觉性和主动性。
（2）培养严谨务实的科学作风。
九年级化学上课学案
方法1 将气体点燃，在火焰上方罩一烧杯，没有的是一氧化碳，另外两个烧杯倒入的是甲烷的是氢气。方法2 将气体分别通过的是氢气，的是一氧化碳的是甲烷，活动二 气体的除杂。1.实验室用浓盐酸和金属锌制取氢气，化学方程式是所制的的氢气中混有两种杂质，要除去这两种杂质，应将气体依次通过。2.实验室用浓盐酸和石...
新人教版九年级化学上册导学案
绪言化学使世界变得更加绚丽多彩。一 学习目标 1.了解什么是化学，知道化学研究的对象与范畴，说出学习和研究化学的意义。2.了解化学的发展简史，体会化学科学对人类进步和社会发展的贡献，培养学习化学的责任感。3.激发学生对化学的好奇心及强烈的 欲望，培养学习化学的兴趣。课前知识积累 1.化学的研究对象是...
九年级化学上册《原子的构成》导学案
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好，我是王xx。我今天分析的内容是 原子的构成 依据我在教育实习中积累的经验和对现行课程标准的理解，本次说课我将分以下五部分谈谈我对这节课的理解和设计，它们分别是，教材分析，学情分析，教法学法，教学程序和板书设计。首先让我们走进第一部分 教材分析 我将从教材的地位和...