第一章大家都来学化学。
1．1 社会生活与化学。
课题：社会生活与化学主备教师：王照
使用时间。学习目标：了解化学学习的内容。
元素符号的记忆
学习重点：元素符号的记忆。
课前尝试】1、物质的及其这就是化学科学学习的任务，也就是化学课的学习内容。
2、社会生活中的化学：农业；制衣业；建筑业；现代交通工具；防治疾病；环境保护；国防建设；生命科学；食品业等领域设计化学科学。
课堂**】1、化学研究的对象是 ，包括物质的。
以及其的科学。
2、下列选项中不属于化学研究的是。
a.研发氢能源 b.合成新材料 c.编写电脑程序 d.用石油生产化工原料。
-20号元素符号。
4、金属活动性顺序及元素符号。
课后检测』1.化学已经渗透到社会发展的各个方面，在①环境保护②能源开发利用③新材料研制④生命过程探索等领域中，与化学科学发展密切相关的是。
a.只有①②③b.只有c.只有d.①②
2.下列元素符号中，书写正确的是。
a. al b. s c. fed. ca
3.人类使用材料的历史，就是人类利用物质的进步史。制造下列用品所需的材料不是通过化学变化获取的是。
a.木器 b.青铜器 c.铁器 d.塑料器具。
1．2 化学实验室之旅。
课题：化学实验室之旅（1） 主备教师：王照。
使用时间。学习目标：认识常用化学仪器的名称、用途。
学习重点：1.了解化学实验的基本要求，认识化学实验的常用仪器。
2.学会取用药品操作。
3.实验过程中要有科学、节约、环保、安全意识。
课前尝试】1.认识下列仪器并写出下列仪器的名称。
课堂**】1)吸取和滴加少量液体时用___洗涤试管应使用填仪器名称）。
2)能用作反应容器的是能直接用来加热的玻璃仪器有。
课后检测』1、下列做法所选的仪器错误的是。
a.少量试剂的反应-试管b.吸取和滴加少量液体-胶头滴管。
c.较多量液体加热-烧杯d.盛放固体药品-细口瓶。
2、下列操作或做法正确的是。
a．把实验室的仪器和药品带回家做家庭小实验
b．用滴管滴加液体完毕，把它横放在桌面上。
c．在实验室中用尝味道的方法鉴别葡萄糖和食盐
d．实验完毕把仪器洗涤干净，排列整齐，并整理好实验桌。
3、能直接加热的玻璃仪器。
4、不能直接加热的玻璃仪器有需垫 。
课题：化学实验室之旅（2） 基本操作主备教师：王照。
使用时间。学习目标：学会使用酒精灯、称量固体学会给仪器洗涤。
学习重点：1.完成简单的实验记录、实验报告，对实验数据进行简单的分析处理。
2.学习使用天平。
3.培养学生实验操作能力。
课前尝试】1.酒精灯的使用。
1)点燃：只能用禁止。
2)添酒精：着时不添，用添酒精
3)熄灭：用盖灭，禁止嘴吹
4)火焰分。
5)可直接加热的仪器有。
加热但必须垫上石棉网的仪器有。
不能加热的仪器有等。
课堂**】1、三不：过热的容器不骤冷，不与灯芯接触，试管口不。
加热方法：用酒精灯火焰的部分，先进行然后对准部分加热，试管口不准对着。
加热固体：试管口应略向倾斜，预热完后，在药品部位加热。
加热液体：液体的量不超过试管容积的 ，试管口向倾斜，应与桌面成 °角。
2. 玻璃仪器的洗涤：
玻璃仪器洗涤干净的标准：内壁附着的水既不也不流下。
3.准确称量固体药品——托盘天平
1)构造(指针。分度盘；托盘。平衡螺母；标尺。游码)
2)准确度 g 天平平衡时：m左盘=m右盘+m游码。
3)使用方法： [mkern-13mu', altimg': w':
33', h': 38', eqmath': o\\ac(○,1)'}平放[\\mkern-13mu', altimg':
w': 33', h': 38', eqmath':
o\\ac(○,2)'}调衡(游码归零－指针摆动－平衡螺母)[\mkern-13mu', altimg': w': 33', h':
38', eqmath': o\\ac(○,3)'}称量(左物右码)
\\mkern-13mu', altimg': w': 33', h':
38', eqmath': o\\ac(○,4)'}注意事项：[\mkern-13mu', altimg':
w': 33', h': 38', eqmath':
o\\ac(○,1)'}干燥粉末t': latex', orirawdata': mkern-13mu', altimg':
w': 33', h': 38', eqmath':
o\\ac(○,2)'}易潮解药品。
4)不规操作。
\\mkern-13mu', altimg': w': 33', h':
38', eqmath': o\\ac(○,1)'}物码错位：ｍ药＝ｍ m [\mkern-13mu', altimg':
w': 33', h': 38', eqmath':
o\\ac(○,2)'}指针偏左： ｍ药 ｍ读 [\mkern-13mu', altimg': w':
33', h': 38', eqmath': o\\ac(○,3)'}指针偏右：
ｍ药＞ｍ读。
课后检测』1.下列操作或做法正确的是 (
a.把实验室的仪器和药品带回家做家庭小实验
b.用滴管滴加液体完毕，把它横放在桌面上。
c.在实验室中用尝味道的方法鉴别葡萄糖和食盐
d.实验完毕把仪器洗涤干净，排列整齐，并整理好实验桌。
2．判断玻璃仪器是否洗净的标准是。
a.器壁上出现均匀水膜b.器壁上的水可聚成水滴。
c.器壁上的水既不聚成水滴也不成股流下 d.器壁无水。
3.下图中的基本操作正确的是。
4.下列操作中，不正确的是 (
a.使用酒精灯前，先向灯里添加酒精至灯嘴处。
b.给试管里的液体加热，液体的体积不超过试管容积的1/3
c.用灯帽盖2次，熄灭酒精灯。
d.试管洗涤干净后，将试管口向下放置在试管架上。
5.下列实验操作正确的是 (
6.使用前，天平指针向左偏，未经调零即用天平进行称量，当天平达到平衡后，其读数与被称量物质的真实质量比较 (
a.偏小b.偏大 c.相等 d.无法判断。
7.既可用于给液体加热，又可用于给固体加热的玻璃仪器是。
a.试管b.烧瓶 c.烧杯 d.蒸发皿。
8.某学生用托盘天平称量时，误将药品和砝码位置放颠倒了，待平衡时，称得药品质量读数为9.5g(1g以下用游码)，则药品的实际质量为。
a.9gb.10g c.8.5g d.8g
9.指出右下图所示倾倒盐酸的操作中的主要错误：
10.给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的加热试管时要使用___先使试管均匀受热，然后给试管里的液体的部加热，并且不时地上下___试管，为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着___
1．3 物质的变化。
课题：物质的变化主备教师：王照。
使用时间。学习目标：1. 理解物理化学和化学变化的概念、区别，并学会应用。
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