第一单元走进化学世界课题1物质的变化和性质。
两个变化。1、物理变化：没有其他物质生成的变化。特征：主要是形状、大小、状态的变化。2、化学变化：有其他物质生成的变化。
特征：有其他物质生成。（不能只依据发光、放热、生成气体、产生沉淀、颜色变化等来确定，只能做辅助判断）3、变化是一个过程。
4、发生化学变化时一定会发生物理变化。两个性质。
1、物理性质：不需通过化学变化就能表现出来的性质。范畴：
颜色、状态、气味，密度、熔点、沸点、硬度。溶解性、挥发性、导电导热性、延展性、吸附性、磁性。2、化学性质：
必须通过化学变化才能表现出来的性质。范畴：可燃性、氧化性、还原性，稳定性、酸碱性，腐蚀性、毒性。
3、性质是物质的固有属性。一般含有”具有、能、会、可以、容易、难”等字眼。
4、性质决定用途，用途反映性质。
课题2、化学是一门以实验为基础的科学。
化学离不开实验。学习化学要关注物质的性质和变化以及过程（前、中、后），要根据实验操作、现象、结论的进行系统分析。一、对蜡烛及其燃烧的**。
1、蜡烛的物理性质：颜色、状态、气味、形状、硬度、密度、溶解性、熔点。2、蜡烛的燃烧：蜡烛固体→液体→气体。
观察燃烧：光、色、焰；放出热量；生成物的色、态、味。看：火焰的分层：外焰、内焰（最亮？）、焰心（最暗）检验火焰的温度：
操作：将一根小木棍平放入火焰中1~2s后取出观察。
现象：外焰部分碳化，内焰部分发黄，焰心部分几乎没变。结论：外焰温度最高，内焰次之，焰心温度最低。
检验产物水：
操作：将一个冷而干燥的烧杯罩在火焰上方。
现象：烧杯内壁出现水雾。结论：有水生成。检验产物二氧化碳：
操作：将一个内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方。
现象：澄清石灰水变浑浊。结论：有二氧化碳生成。蜡烛熄灭后的现象：有一股白烟生成。（烟是固体，雾是液体）**白烟成分：
操作：用火柴去点白烟。
现象：白烟燃烧，并引燃蜡烛。结论：白烟是固体石蜡小颗粒。
二、对人体吸入的空气和呼出的气体的**对比的方法研究物质。控制变量法。
1、用排水法收集气体。盖玻片的运用。收集满的标志：水排完。
2、比较氧气的多少。用燃着的木条伸入盛空气和呼出气体的集气瓶中。木条在空气中燃烧时间较长。说明呼出气体中o2含量较少。
3、比较co2含量的多少。向盛呼出气体和空气的集气瓶分别滴加相同滴数的澄清石灰水，振荡。盛呼出气体的集气瓶中石灰水变浑浊较明显。说明呼出气体中含co2
较多。4、比较h2o的多少。取两块玻璃片，对着其中一块哈气。被哈气的玻璃片上出现水雾。说明呼出气体中水分较多。
总体分析：根据出现的“一少二多”现象，说明呼吸要消耗氧气，生成二氧化碳和水。
课题3走进化学实验室。
第一部分：认识常见仪器，知道他们的名称。
第二部分：了解常用仪器的用途，会画一些仪器的简笔画第三部分：实验基本操作。
一、药品的取用基本原则。
1、分类原则：分类摆放，标签向外2、安全原则：“三不”原则：不摸、不闻（味扇闻）、不尝。
3、节约原则：要多少，取多少。没告诉，就取最少量。固体：盖满试管底部。液体：1~2ml
4、处理原则：用剩的药品，不能放回原瓶，不能随意丢弃，更不能带出实验室，要放入制定容器内。二、药品的取用1、固体药品：
用具：广口瓶、药匙、镊子、纸槽。
块状药品：一横二放三慢立，防止打破试管底。粉末状药品：一斜二送三直立，防止沾在试管壁。2、液体药品：
用具：细口瓶、量筒、胶头滴管。
量多：倾倒法。取下瓶盖倒放，标签对掌心，试管倾斜，瓶口紧挨试管口，液体沿壁缓下流。
量少：滴加法。胶头滴管的使用：
“提、挤、吸”、“悬、垂、挤”。共用滴管用后要清洗，专用滴管不用清洗，洗后会造成浓度偏小。胶头滴管不能平放或倒置。
定量：用量筒。先倾倒，后滴加。
读数时，量筒要放平，视线与凹液面最低处保持水平。以ml为单位，能准度到0.1ml。
俯视偏大，实际少；仰视偏小，实际多。三、加热用具：酒精灯1、酒精灯的构造。
2、使用酒精灯前要检查灯芯，剪掉烧焦的部分，使其平整；检查酒精，不得多于2/3,不得少于1/4.
3、使用酒精灯的注意事项：不得往燃着的酒精灯里添加酒精；不得用酒精灯点燃另一支酒精灯；不得用嘴吹灭酒精灯，要用灯帽盖灭，该灭后要提起再盖一次。加热时要用外焰。
4、夹试管的方法：试管夹要从试管底部往上套，夹在离管口1/3处（或试管中上部）
5、加热前试管外壁不能有水，要预热。加热后的试管不能骤冷。6、给固体加热，试管底部要略高于试管口。
7、给液体加热，试管内液体不超过1/3，要倾斜45°。管口不能对着人。8、灯焰温度的影响因素：酒精的浓度；火焰的大小；环境温度的高低。四、仪器的组装。
原则：先局部，后整体；先左后右，先下后上。
1、连接仪器：右手拿的东西进入左手。连接玻璃管和橡皮管（玻璃管要润湿）；连接玻璃管和橡皮塞（玻璃管要润湿）；将瓶塞塞进容器口。
2、检查装置的气密性。连好装置，导管一端伸入水中，用手握住容器外壁，看导管口有无气泡冒出。松开手，能看到一段水柱。五、仪器的洗涤。
倒掉废液，注入半试管水，振荡，倒掉。再洗几次。可使用试管刷刷洗（上下移动或转动）
仪器洗干净的标志：内壁附着的水，既不聚成水滴，也不成股流下。形成一层均匀的水膜。
六、托盘天平的使用。
1、平衡规则：m左=m右+m游2、准确度为0.1g。
3、步骤：放平、归零、放纸、调平（左右平衡螺母移动保持一致）4、“左物右码，先大后小”。称量读数完毕，游码归零，砝码归盒。
5、有腐蚀性或易潮解的药品要放在玻璃器皿里称量。6、砝码未归零就调平称量，会造成读数偏大。
7、砝码与物品放反的情况分析。若未使用游码，则读数不变。若使用游码。则读数均会偏大（含称物体的质量和要求称一定质量的药品）。
九年级化学第二单元课堂记要
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