九年级下第一单元检测卷。
一． 积累与运用。（23分）
1.阅读下面的文段，回答1——4小题。（6分）
阅读使我们懂得了很多道理，也撷＿＿＿取了丰富的知识。曾几何时，我们在李煜“问君能有几多愁”的喟叹里shān＿＿＿然泪下；曾几何时，我们又陶醉于《再别康桥》那水波涟涟、落日小桥的静谧＿＿＿曾几何时，奥伊达那稚嫩却qiè＿＿而不舍的追求猛烈撞击着我们的心灵。我们在浩瀚的书海中畅游，与巨人牵手，同名家神合，我们挚爱阅读、挚爱着那些陶冶我们性情的书籍，因为。
1）在横线上给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）
2）结合语境，解释加点的词语。（2分）
神合。3）我国拥有五千年的文明史，从古到今，关于爱书、爱读书的格言、警句数不胜数，请你从中选取一句填在文末横线上，表明“我们”挚爱阅读的原因。（2分）
2．下列句中加点成语使用恰当的一项是【 】2分）
a．这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，被责令限期整改。
b．学院团委组织志愿者利用暑期到西部支教，同学们纷纷响应，无独有偶，她也报了名。
c．新出版的百科全书汇集了各学科的名词术语，分条编排，详加解说，内容丰富，包罗万象。
d．多年前，妈妈为她织了一件漂亮的毛衣，直到现在她都没舍得穿一次，真可谓敝帚自珍哪！
3.下面的诗句、作者、诗的题目搭配正确的一项是【 】2分)
a.假如我是一只鸟，也应该用嘶哑的喉咙歌唱。 艾青 《我爱这土地》
b.乡愁是一枚小小的邮票席慕容 《乡愁》
c.我是贫穷，我是悲哀戴望舒 《我用残损的手掌》
d.我爱祖国，但用的奇异的爱情舒婷 《祖国》
4．下列说法不正确的一项是【 】3分）
a．“晨曦中我在幼发拉底河沐浴”一句正确的朗读是“晨曦中/我/在幼发拉底河/沐浴”。
b．“乡愁是一湾浅浅的的海峡”，运用了夸张的修辞方法，把个人的故乡之思上升到了家国之思。
c．本单元的诗歌有中国新诗和外国诗，但都围绕了同一个主题---土地情思，其内涵是爱国思乡。
d．《黑人谈河流》作者是美国诗人休斯，诗中“河流”是一个高度凝练的意象。我们可以把它理解为历史的象征。黑人对河流的追溯，就是对自身历史的追溯，就是对祖先和故土的寻根。
5.下列各句中没有语病、句意明确的一项是【 】2分）
a．切实减轻中小学生过重的学习负担，是能否实施素质教育的关键。
b．她的画简洁明快，跳动着青春的气息，一直都是同学们所喜闻乐见的。
c．张涛不仅知道这件事，而且全班同学都知道了。
d．学校的几个领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题。
6.根据课文内容填空。（4分）
1）为什么我的眼里常含泪水。
2）而现在我在这头，大陆在那头。
3）只有那辽远的一角依然完整。
4刚从神话的蛛网里挣脱。
7.根据《语文课程标准》推荐的名著填空。（4分）
黑旋风”是我国古代文学名著《 》中＿＿＿的绰号大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”等情节说的是这部书的另一位英雄人物＿＿＿的故事。
二．综合性学习（4分）
班上将开展“话说河南历史人物“综合性学习活动，下面是活动的几项内容，请你按要求完成。
8.假如你是此次活动的主持人，请你设计一段开场白。(2分)
9.请你从备选人物中选择一位，介绍他（她）所取得的成就。（2分）
备选历史人物：张仲景、张衡、玄奘、白居易、杜甫、邓颖超、杨靖宇、吉鸿昌、许世友。
三．现代文阅读（43分）
一）阅读雁翼的《浮标》，完成10——13题。（10分）
你忽而被扔进浪的深谷，又忽而被推上浪的峰顶。
风就这样把你反复地忽推忽扔，同时，又给了你不息的生命。
于是，浮标灯啊，我明白了，你为什么不追求生活的平静，偏偏把自己的一生，全部地。
交给粗野的浪，交给狂暴的风。
风止浪息，你心脏的叶轮也就停息了，同时也熄灭了你头上的那盏明灯。
为了追求光明，你甘愿颠簸一生，也决不在黑暗中享受安宁……
注：浮标也叫航标灯，指示船舶安全航行的标志。）
10.这首诗运用了＿＿＿的表现手法。其中，“浮标”意味着粗野的浪”“狂暴的风”意味着3分）
11. “风就这样把你反复地忽推忽扔”中的“这样”代指什么？（2分）
12.作者说“于是，浮标灯啊，我明白了。”他明白了什么？（2分）
13.诗中画线句有什么含义？请简要回答。（3分）
二）读下面这首诗，完成14——17题。（10分）
白杨。流沙河。
她，一柄绿光闪闪的长剑，孤零零地立在平原，高指蓝天。
也许，一场暴风会把她连根拔去。
但，纵然死了吧，她的腰也不肯向谁弯一弯！
14.这首诗以“文革”为背景，写了诗人在那段不堪回首的岁月里的遭遇。运用了＿＿＿表现手法。（2分）
15.这首诗把白杨比作＿＿＿形象地描绘了白杨的体态，一落笔就写出了白杨树的＿＿＿气势。（2分）
16.诗中哪些句子是写白杨生长的环境，有什么作用？（4分）
17.从全诗上看，白杨具有哪些好品格？她美好的想象告诉了人们什么道理？（2分）
三）阅读下面的诗歌，完成18——21题。（9分）
相思。高雨秀。
打开电视机。
台湾——雨。
台湾——雨。
几乎天天如此。
雨多得出奇。
说奇倒也不奇。
人类四分之一的相思泪。
倾泻在那里。
18.请写出本诗的韵脚。（2分）
19.诗人抓住了台湾气候的＿＿＿特征。“人类四分之一”指的是＿＿＿2分）
20.诗中自然之物与人类感情的结合点是什么？（2分）
21.台湾多雨的自然原因是什么？而作者归结的原因是什么？抒发了诗人怎样的思想感情？（3分）
四）阅读下文，完成22——26小题。（14分）
母亲的诗。①母亲不是诗人，母亲不会写诗，但是今天，当我坐在宽敞明亮的写字楼里，打开电脑写这篇文章时，竟忽然觉得，母亲似乎写过一首诗——
②十多年前，我上小学。冬天，家乡铺天盖地下了一场雪。风卷着雪花，狂暴地扫荡着田野村庄，摇撼着古树的躯干，把我家的门窗撞得哗啦啦地响。
吃罢早饭，我背上书包上学去。打开房门，一股袭人的寒气迎面扑来，顿时让我打个寒噤。我赶紧把门撞上，哆哆嗦嗦。
地说：“哎呀，好吓人的风雪哟！”母亲从里屋出来，见我缩头缩尾的样子，瞥我一眼，深情地说：
“孩子，风雪吓人吗？不，冬天的门就是风雪推开的呢。”说着她快步上前，哗地一声，房门大开，“走，我们上学去！
”③踏着洒满积雪的小路，母亲给我讲了许多有关季节的故事，而且全部和门有关。走到学校的时候，母亲有关季节的故事也讲完了，连缀起采，竟成了这么几句：“花朵把春天的门推开了／绿阴把夏天的门推开了／果实把秋天的门推开了／风雪把冬天的门推开了……”
④说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我身上加的一件御寒的外衣，让我身子热乎乎的。从此，我天天念着它去上学，再不畏惧风霜雪雨。
年年如母亲所说，飞雪送来了春，花朵盼来了夏，绿阴又迎来果实累累的秋……
⑤岁月如流，人生如流，转眼十余年过去。我从大学毕业了，正赶上就业艰难，许多单位下岗分流。毫无门路的我，只得像一只无头小鸟似的在人才交流中心乱闯，结果半年过去后，依然没有找到一份工作。
⑥那天，我又碰了一鼻子灰，悻悻地走出人才交流中心。抬头望，天空灰蒙蒙，弄得我的心情更加灰黯。既然城市容不下我，我便想到了回家去。于是，我搭上一辆便车，当天傍晚就来到乡下。
⑦乡村的夜说来就来，不一会儿，四周就拉起了黑色的帷幕。我独立门前，仰望长空，星星闪烁。可在我看来，那些星星却像在对我眨着嘲笑的眼。
我低头哀叹道：“唉，人倒霉连星星都生厌啊！”然后咚地撞上房门，坐在屋内唉声叹气。
⑧母亲从里屋出来，见我垂头丧气的样子，瞥我一眼，深情地说：“孩子，星星生厌吗？不，黑夜的门就是星星推开的呢。”说着她快步上前，哗地一声，房门大开，“走，我们看星星去。”
⑨坐在满天星斗的院坝，母亲给我讲了许多有关人生的故事，而且全都和门有关。天快亮的时候，母亲有关人生的故事也讲完了，连缀起来，竟成了这么几句：“星星把黑夜的门推开了／黑夜把坚韧的门推开了／坚韧把成功的门推开了／成功把生活的门推开了……”
⑩说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我的心加了一件御寒的外衣，让我心里热乎乎的，我虽然未置一词，但是我却知道了自己应该怎样去做。
22．文章两处写了母亲给“我”以力量，请分别写出是在什么时候给的。（2分）
第一次第二次。
23．第⑦段中画横线的句子属于什么描写？有什么作用？（3分）
属于＿＿＿描写，作用是。
24．联系上下文理解第⑩段中画波浪线句子的深刻含义。（3分）
25．文中的母亲是一个怎样的人？用简要的语言加以概括。（写出四点）（2分）
26．结合自己的生活体验和感悟，用“ ＿把＿＿＿的门推开了”的句式，写四行句子，连缀成一首题为“把门推开”的小诗。（不能抄文中的诗句）（4分）
把门推开。三．作文（50分）
27.任选一题作文。
1）你从生活中品味到什么？你热爱生活，生活中就充满幸福；你怠慢生活，生活会黯然失色。其实，你勤奋，生活中就充满快乐；你乐观，生活中就充满歌声；你自卑，生活中就充满阴霾……
请以“生活中充满了＿＿＿为题，写一篇左右的文章。
在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。
2）聚沙成塔，集腋成裘，“九层之台，起于垒土”。物质因积累而丰富，知识因积累而广博，美德因积累而馨香……积累不单是量的增加，有时还会引起质的升华。请以“积累”为话题，写一篇左右的作文，文体不限，题目自定。
参***。一．（23分）
1.（1）xié 潸 mì 锲（2分）
2）精神与精神之间的融合统一。（2分）
3）示例：书籍是人类进步的阶梯。（符合题意要求即可）（2分）分)分）
分）5. d（2分）
6.（1）因为我对这土地爱得深沉 （2）乡愁是一湾浅浅的海峡。
3）温暖，明朗，坚固而蓬勃生春 （4）我是你簇新的理想 （4分）
7..水浒传李逵醉打蒋门神武松（4分）
二．综合性学习（4分）
8.同学们！位于黄河中下游的河南，是中华民族主要发祥地之一，物华天宝，人杰地灵，英才辈出。
自古至今，这里曾孕育出一代代历史名人，可谓灿如群星。让我们通过这次活动，了解他们的事迹，共享他们的成就，抒发作为一名中国人，一名河南人的自豪吧！（符合题意要求即可）（2分）
9.示例：张仲景：东汉名医，被尊为医圣，著有《伤寒杂病论》和《金匮要略》。
张衡：东汉著名科学家，他创造了世界上第一架利用铜壶滴漏带动的浑天仪。
玄奘：唐代著名高僧，杰出的翻译家和旅行家 。
白居易：唐代著名诗人，新体古文的倡导者和创作者。自编有《白氏文集》。
杜甫：唐代大诗人。诗现存1400多首。被后人尊为“诗。（符合题意要求即可）（2分）
九年级下册语文第一单元 B卷
100分钟，共100分 班级姓名得分发展性评语 一 积累运用 15分 1.根据句子中的拼音写上正确的汉字。4分 1 我是你c 新的理想 2 古莲的p i芽 3 我心中慰 的幻梦 4 河水ch n ch n催我入眠 2.下列诗句中没有运用想象的一句是 2分 a.为什么我的眼里满是泪水？因为我对这土地爱...
第一单元练习B卷
一年级语文上册第一单元练习b卷。一 读一读，选一选。10分 b o sh n bko 二 读拼音，选汉字。12分 m r h ti n l sh n 三 看图选字填空。8分 条棵个只。一 鱼一 蜜蜂。一 树一 女孩。四 选字组词。15分 沙 发小 宝报 纸台 灯丁 跑跳 高 电日 话 把拔 河。跑 ...
沪教版七年级语文下第一单元B卷
1 文言文阅读 30分 1 默写。8分 1 1清泉石上流。山居秋暝 2 举杯邀明月月下独酌 3青山郭外斜。过故人庄 4 人闲桂花落鸟鸣涧 5 山重水复疑无路游山西村 6 红树青山日欲斜丰乐亭游春 7 三人行择其善者而从之。论语 八则 2 阅读下面的诗，完成2 3题。3分 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹...