第一单元：走进化学世界。
一、选择题（每个小题只有一个选项符合题意）
1．通过化学学习，你认为化学学科不涉及的研究领域是（ ）
a、合成新物质 b、寻找新能源 c、治理环境污染 d、物体的运动形式。
2．下列成语中，一定包含有化学变化的是( )
a．木已成舟 b．花香四溢 c．烛炬成灰 d．滴水成冰。
3．下列现象中，属于物理变化的是( )
a、蒸馏水煮沸 b、高粱酿成酒 c、铁制品生锈 d、糕点变质。
4．日常生活可见到的下列现象中，属于化学变化的是( )
a.冬天的早晨，玻璃窗上出现美丽的雪花。
b.自行车轮胎在烈日下爆裂。
c.牛奶放置时间过长会结块。
d.用电热壶烧水
5．下列描述中正确的是( )
a．石蜡受热熔化是化学变化 b．铁丝燃烧是物理变化。
c．食盐易溶于水是物理性质 d．金刚石的硬度大是化学性质。
6．下列操作或做法正确的是（ ）
a. 未经老师允许，擅自把实验室的药品带回家
b. 用滴管滴加液体完毕，把它放在桌面上。
c．在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖。
d．实验完毕把仪器洗涤干净，并整理好实验桌。
7. 玻璃仪器洗涤干净的标志是（ ）
a. 容器内壁看不到污物，呈无色透明状b.冲洗时倒出的水是无色透明的。
c. 仪器内壁的水既不成股流下也不聚滴d．上述中的任意一种标志均表示仪器已经洗净。
8. 以下存放和取用药品的方法不合理的是（ ）
a. 锌粒存放于广口瓶中 b．盐酸存放于细口瓶中。
c．用滴管取用大量液体 d．用药匙取用碳酸钠粉末。
9. 下列做法正确的是（ ）
a. 把实验剩余的药品放回原瓶b．用排水法收集气体时，水槽内装满水。
c．用完试剂后，把试剂瓶标签向外放回原处d．用药匙取用食盐后，再用同一药匙直接取用碳酸钠粉末。
10. 向试管内装入某种药品，操作方法如下：先把试管横放，药品放在试管口后，再让试管慢慢立起，由此可知向试管内装入的药品是（ ）
a. 固体粉末 b．块状固体 c．液体 d．可能是块状固体或粉末。
11．实验时若不慎碰翻酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻采取的措施是（ ）
a. 用嘴吹灭 b. 用书扇灭 c．用灯帽盖灭 d．用湿抹布扑灭。
12. 下列实验操作中，不正确的是。
13．量取30 ml酒精，应选用的仪器是（ ）
a．10 ml的量筒 b．100 ml的量筒。
c．50 ml的量筒和滴管 d．100 ml的量筒和滴管。
14. 下列仪器中，能用酒精灯火焰直接加热的是（ ）
①试管 ②集气瓶 ③瓷制蒸发皿 ④量筒 ⑤烧杯 ⑥燃烧匙 ⑦石棉网。
ab. ①cd. ②
15．在实验室的下列做法中正确的是（ ）
a.为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶。
b.为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道。
c.为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心。
d.为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向。
二、填空题。
1．①铁熔化成铁水，②糯米酿成酒③铜能生锈④灯泡中的钨丝通电后发光放热⑤食物腐烂 ⑥胆矾呈蓝色块状⑦镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，用序号回答下列问题：
⑴以上属于描述物理性质的是属于描述化学性质的是属于物理变化的是属于化学变化的是。
2．阅读下列短文，用“物理变化、化学变化、物理性质、化学性质”四个概念填空。
硫是一种淡黄色的固体（属把块状的硫研碎（属取少量放入燃烧匙内，将燃烧匙加热，硫熔化成淡黄色液体（属继续加热，硫在空气中燃烧（属说明硫具有可燃性（属。
3．用容积为 15 ml的试管盛液体加热时，最多可盛液体 ml，加热过程中，试管夹应夹在。
4. 吸取和滴加少量液体的仪器主要有 ,使用过程中应保持橡胶胶帽 ，不要或，防止。用它取用一种试剂后，未经不可再吸取别的试剂。
5．向试管内装入碳酸钠粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管 ，把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管 ，然后使试管 。
6．用试管夹夹持试管加热时，试管夹应由试管往套，注意手指不能按在试管夹的短柄上。
7．实验是科学研究的重要手段，正确操作是获得成功的重要保证。请填空：
（1）熄灭酒精灯火焰时应2）读取量筒内液体体积时视线应3）给试管内液体加热时，试管口不应。
8．在给试管内的液体加热及实验完毕洗涤试管时，有多种不当的操作会引起试管破裂，请你提醒同学为防止试管破裂应注意的事项（举出两种即可）：
9．取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯的火焰中（如右图），约1 s～2 s后取出，可观察到处（填序号）的火柴梗最先碳化，说明焰温度最高，因此加热时，试管应放在酒精灯的焰上。
10．对蜡烛及其燃烧的**活动中，在观察和描述现象时，一般可分为点燃前、燃着时和熄灭后三个阶段进行。请你把观察到的现象填入下表（每个阶段的现象至少写两点）。
11．酒精灯不用时要盖上灯帽，这是为了防止 。
12．填写下表：
13．指出右图所示倾倒液体的操作中的错误：
三、实验题。
1．为证明某空杯内充满着空气，小红同学把杯口向下使杯子浸没在盛水的盆里，她将观察到的现象是 。你还能用其他方法证明空杯内充满着空气吗？请简述操作方法和现象。
2．填写实验报告：
3．为**酒精灯火焰不同部位的加热效应，李明同学取来3支试管，分别编号为a、 b、 c。向试管内各加入 3 ml 水，进行了如下实验：
1）把a试管底部放在酒精灯火焰上方约3 cm处加热；
2）把b试管底部放在酒精灯外焰部分加热；
3）把c试管底部放在酒精灯灯芯处加热。
实验结果如下表：
你由此得出的结论是 ，根据这一结论你对用酒精灯加热的建议是。
4．为了比较我们呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳含量的高低，某同学向盛满呼出气体的集气瓶内滴入数滴澄清的石灰水振荡（如下图），他接下来所做的对比实验应选图装置你的理由是。
5．化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下**。
贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水。
芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的 （填“a”、“b”或“c”）处最先碳化。结论：蜡烛火焰的温度最高；
婷婷在**蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是（ ）
a．反复实验，并观察是否有相同现象。
b．查找资料，了解石蜡的主要成分，**生成的黑色固体是什么。
c．认为与本次实验目的无关，不予理睬。
d．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因。
三位同学在**的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃。
提出问题】导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢？
猜想】贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的co
芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气
婷婷认为：可能以上两种情况都有。
实验方案】换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点火实验。
现象与结论】
如果观察到现象，则贝贝的猜想正确；
如果观察到现象，则芳芳的猜想正确；
如果观察到现象，则婷婷的猜想正确。
九年级化学第一单元练习题
一 填空题 每小题4分，共40分 1 指出下列变化属于物理变化，还是属于化学变化？a 植物的光合作用b 爆鸣气遇明火 c 酒精与水以任意比例互溶d 汽油燃烧。e 酒精挥发f.衣服晾干。g 石蜡的燃烧h.酿醋。2 酒精燃烧时，温度最高，温度最低。二 选择题 每题6分，共60分 1 生活中的下列现象属于...
九年级化学第一单元练习题
九年级化学第一单元小测练习题。1 下列能量的转化过程中，属于化学变化的是。a 水力发电 b 煤燃烧发电 c 太阳能热水器提供热水d 电取暖器取暖。2 下列性质属于物质的物理性质的是。a.氢气的可燃性 b.铝的导电性 c.氢氧化钠的腐蚀性 d.碳酸的不稳定性。3 某学生量取液体，视线与液体凹液面的最底...
九年级化学第一单元练习题
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