自我综合评价(二)
测试范围:第二单元我们周围的空气时间:30分钟分值:100分]
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分;在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题意)
1.在气焊、炼钢、医疗、登山等生产、生活中都要用到的一种气体是( )
a.氢气 b.二氧化碳。
c.氧气d.氮气。
2.下列说法错误的是( )
a.通过实验能证明空气是由至少两种成分组成的混合物。
b.氮气能用作食品保鲜的保护气,说明氮气不易与食品发生化学反应。
c.工厂排放到空气中的废气和烟尘会污染空气。
d.空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大,空气的质量越好。
3.下列物质中,属于纯净物的是( )
a.新鲜空气 b.二氧化碳。
c.矿泉水 d.澄清石灰水。
4.将过氧化氢溶液与二氧化锰混合可得到一种气体,关于这种气体性质的叙述正确的是( )
a.它是人类生存不可缺少的物质。
b.它是具有轻微刺激性气味的气体。
c.它可以燃烧。
d.它易溶于水。
5.我国环保部2024年11月发布的《环境空气质量标准》基本监控项目中增设了pm2.5浓度限值。pm2.
5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,下列情况通常不可能引起大气中pm2.5增大的是 (
a.焚烧秸秆 b.汽车尾气。
c.燃烧煤炭 d.光合作用。
6.飘尘是物质燃烧时产生的颗粒状漂浮物,颗粒很小,不易沉降,它与空气中的二氧化硫、氧气接触时,二氧化硫会部分转化为三氧化硫,使空气的酸度增加,飘尘可能是二氧化硫与氧气反应的( )
a.催化剂 b.氧化剂。
c.反应物 d.生成物。
图2-z-1
7.如图2-z-1所示装置有洗气、储气等用途。医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置。以下说法不正确的是( )
a.b导管连接供氧气的钢瓶。
b.b导管连接病人吸氧导气管。
c.该装置可用来观察是否有氧气输出。
d.该装置可用来观察输出氧气的速率。
8.在用向上排空气法收集氧气时,检验氧气是否收集满了,应将带火星的木条( )
a.伸到集气瓶的上部
b.放到集气瓶口。
c.伸到集气瓶的底部
d.伸到集气瓶中部。
9.实验室用高锰酸钾制纯净的氧气时,下列做法错误的是( )
a.在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管。
b.把试管口略向下倾斜固定在铁架台上。
c.导管口开始有气泡放出时就立即收集,防止生成的气体跑掉。
d.用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时,先要把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯。
10.图2-z-2中能表示氯酸钾和二氧化锰制氧气时,二氧化锰在反应混合物中的质量分数(a%)随时间(t)变化的曲线图的是(t1时表示恰好完全反应) (abcd
图2-z-2
二、填空题(共30分)
11.(9分)澄清石灰水露置于空气中会逐渐变浑浊,这说明空气中含少量的盛冰水的杯子,放在常温下的空气中外壁会潮湿,这说明空气中含有___红磷燃烧所消耗的气体是空气中的___
12.(12分)写出下列反应的文字表达式。
1)过氧化氢溶液与二氧化锰混合:
2)铁丝在氧气中燃烧:
3)红磷燃烧:
上述反应中,属于化合反应的是填序号,下同),属于分解反应的是属于氧化反应的是。
13.(9分)某淡黄色固体a,在空气中点燃后发出微弱的淡蓝色火焰,放入无色气体b中,发出蓝紫色火焰,并都生成有刺激性气味的气体c,试推断:
a___b___c___
三、实验**题(共30分)
14.(15分)某校研究性学习小组采用如图2-z-3所示装置,利用镁条测定空气中氧气含量的实验,待实验结束装置冷却后打开止水夹,水进入集气瓶中,水的体积约占集气瓶体积的70%。
图2-z-3
1)仪器a的名称是___
2)燃烧冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶中的原因是。
3)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的现进入集气瓶中水的体积约占其容积的70%,根据空气的组成可推知减少的气体中一定还有___
4)根据上述信息和所学知识,你认为能用来测定空气中氧气含量的药品应具备的条件是。
15.(15分)使用如图2-z-4所示装置加热高锰酸钾制取氧气。
图2-z-4
1)写出加热高锰酸钾制氧气的文字表达式:
2)指出图示装置中一个明显不足之处。
3)氧气收集完成后,测得其纯度明显偏低,原因可能是填字母,可多选)。
a.高锰酸钾中混入了二氧化锰。
b.收集前,集气瓶中未注满水。
c.收集后,集气瓶中仍有少量水。
d.未见气泡连续均匀地冒出时就开始收集。
4)在研究“适于制取氧气的物质及其反应条件”的过程中,某同学完成了下表所示的系列实验:
根据实验a、b、c,可以得出的结论是:在一定条件下,
根据实验d、e,可以得出的结论是___是影响物质能否反应产生氧气的重要因素。
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