古代文明的传播与发展。
本单元讲述古代文明。
的传播与发展的两种方式。
的传播与发展的两种方式。
即战争与征服的方式；
即战争与征服的方式；和平。
的东西交流方式。
的东西交流方式。世界各民。
族各地区之间虽然会发生冲。
突与战争，突与战争，但和平共处友好。
往来是相互关系的主流。
往来是相互关系的主流。
历史。历史。
战争不仅是一种政治。
行为，行为，而且是一种真正的。
政治工具，政治工具，是政治交往的。
继续，继续，是政治交往通过另。
一种手段的实现。
一种手段的实现。
―克劳塞维茨。
克劳塞维茨。
历史。战争会对世界产生怎样的影响？
战争会对世界产生怎样的影响？
1、战争具有强烈的破坏性，战争具有强烈的破坏性，会给人们带来沉重的灾难。
会给人们带来沉重的灾难。
2、一次猛烈的战火之后，随。
一次猛烈的战火之后，之而来的，之而来的，往往是文化的传播。
与渗透。与渗透。
战争从未在人类生活中长时间地停留过，战争与文化紧密相联。
战争从未在人类生活中长时间地停留过，战争与文化紧密相联。
历史。古代世界的战争。
一、希波战争。
二、亚历山大大帝东征。
三、罗马帝国的扩张。
公元前六世纪―公元二世纪。
公元前六世纪―
历史。希波战争。
西方：西方：希腊。vs时间：
时间：公。东方：
东方：波斯。
492 ―公。
历史。希波战争爆发的原因。
波斯帝国的兴起。居。高。
经过数。扩。疆。公。
550，居鲁。统。建。
国。居。鲁。士。
历史。波。斯。王。
宫。遗。址。历史。
波斯帝国的扩张。
国王大流士一世（公。
国王大流士一世（
元前522年至公元前486 522年至公元前486年。
元前522年至公元前486年）
统治时期，帝国达到鼎盛，统治时期，帝国达到鼎盛，其疆土东起印度河流域，其疆土东起印度河流域，西至巴尔干半岛，西至巴尔干半岛，北起亚。
美尼亚，南至埃塞俄比亚。
美尼亚，南至埃塞俄比亚。
包括70个民族，5000万人。
70个民族。
包括70个民族，5000万人。
700万平方公里土。
口，近700万平方公里土。
地，成为世界上第一个地。
跨亚、跨亚、非、欧三大洲的帝。
国。大流士一世。
历史。波斯帝国版图。
历史。导火索：公元前500年小亚细亚的。
导火索：公元前500年小亚细亚的。
500希腊城邦米利都发生的反波斯统。
治起义。经过：波斯军队先后三次大举入。
经过：侵希腊。
第一次：492年。
大流士一世遣。
第一次：前492年，大流士一世遣摩多牛。
率海陆军远征希腊，斯率海陆军远征希腊，因陆军在色雷斯。
境内受阻，境内受阻，海军行至亚陀斯海角遭受风。
损失惨重，遂无功而返。
暴，损失惨重，遂无功而返。
历史。波斯帝国。
雅典。斯巴达。
米利都。
人教版历史九年级上册第6课导学案
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九年级历史第6课同步练习
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