九年级历史上册第4课

发布 2022-08-05 13:37:28 阅读 2479

二、阿拉伯国家的建立。

阿拉伯半岛是世界上最大的半岛,它位于亚洲西南部的红海和波斯湾之间,半岛大部分地区气候干燥,在6至7世纪时,半岛处于氏族公社的解体过程中,阿拉伯不同阶级的人们从不同的愿望出发,都要求尽快实现统一。

伊斯兰教的创始人是穆罕默德。穆罕默德首先在麦加传教,这有助于打破狭隘的氏族界限,对促进阿拉伯半岛的统一,起了非常重要的作用。伊斯兰教的创立虽然符合阿拉伯半岛绝大多数人的愿望,但遭到有钱有势的麦加贵族的反对,这是为什么呢622年,穆罕默德带少数信徒出走麦地那,穆罕默德在那里建立了政教合一的政权。

因此,622年后来被定为伊斯兰教教历元年,即回历元年。这是一个重要时间。630年,穆罕默德率大军从麦地那返回,进军麦加,麦加贵族无力抵抗,只好向穆罕默德妥协,承认穆罕默德为政治、宗教领袖,穆罕默德也做了让步,把克尔伯神庙改为清真寺,作为伊斯兰教的朝圣之地,克尔伯神庙内的黑色陨石成为伊斯兰教的圣物。

伊斯兰教还规定,穆斯林做礼拜时,要面向麦加克尔伯神庙的方向。

此后,穆罕默德的势力日益壮大,不久,基本统一了阿拉伯半岛。思考:伊斯兰教对阿拉伯半岛的统一有什么作用?

穆罕默德去世后,他的继承人最终完成了阿拉伯半岛的统一。而且继续向外扩张,使阿拉伯最终成为地跨三洲的大帝国,即阿拉伯帝国。

课堂总结:课后反思:指导学生多复习巩固。

人教版九年级历史上册教案 第4课《经济大危机》教

第4课 经济大危机 教案。一 教学目标。1.知识与能力 通过本课的学习,使学生了解1929 1933年资本主义世界经济危机爆发的原因,经济危机的特点及其深远影响。通过本课的学习,使学生掌握罗斯福新政的内容及影响,理解国家干预政策在资本主义发展史上的地位和作用。2 过程与方法。通过分析史料,归纳192...

九年级历史上册 第2课学案

九年级历史上册 第2课探险者的梦想教学案。学习目标。1 了解四位航海家的探险活动并分析新航路开辟的积极和消极作用。2 补充探险的有关资料,分析探险家们共同具备的心理素质。3 认识到新航路开辟既需要知识和技术,更需要勇气 决心和团结合作精神。学习重点 探险家的梦想是什么?梦想又没有实现?学习难点 如何...

九年级历史上册第20课教案

武陟县实验中学群体智慧教学活动案。学科时间。历史。年级九年级课题。设计者。李百泉。计划学时1课时。第20课人类迈入 电气时代 重点电力的发明和广泛应用,汽车和飞机的问世。1.列举电力广泛使用的史实,了解第二次工业革命的特点。2.知道本茨和莱特兄弟的发明活动,了解汽车和飞机两种交通工具的发明对。课标。...