一、积累与运用（40分）
1.根据拼音将相应语句准确、规范、美观地写在下面的田字格内。（4分）
qiān ràng shì hé xié de huā duǒ
wēi xiào shì wēn xīn de yǔ yán
2.结合语境，下列各句中加点词语理解有误的一项是（3分。
a.设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。（意思是设计者和工匠们胸中有山水风景的构思布局）
b.市委市**强调：经济适用房的建设必须严格保证质量，决不能搞豆腐渣工程。（施工中偷工减料，导致质量低劣的建筑工程）
c.他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂---唉，我现在想想，那时真是太聪明了！（天分高，智力强）
d.益阳市**加强廉政风险防控，坚持阳光操作，仅55天就完成了本项工程的征迁工作，（这里指公开的，在群众监督下进行的）
3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是：（3分。
a．纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷。
b．最美女教师张丽莉在危急时刻鞠躬尽瘁，她舍己救人的事迹激发了社会各界的爱心传递。
c．近来，菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺。 d．刘翔在2012世界田径钻石联赛尤金站110米栏的决赛中，一马当先，轻松夺冠。
4.下列句子有语病的一项是（3分。
a．监管部门制定严密的防范措施，防止非法使用地沟油的现象不再**。
b.据有关专家分析，今年冬春出现的旱情为新中国成立以来所罕见。
c.只有紧紧依靠人民，不断为人民造福，我们才能实现中国梦。
d. 预防甲型h7n9流感，应保持室内通风，避免去人多不通风的场所。
5.下列语句中标点符号使用正确的一项是（3分。
a.周作人看中国书有一条标准十分独特，就是看作者“对待人的态度”，特别是“对待女人、儿童的态度”。
b.徐悲鸿熟练地运用解剖、透视、和记忆形象的非凡能力，捕捉动物最为传神的瞬间，把猫的娇敏、牛的敦厚、鹰的雄健描绘得淋漓尽致。
c.《记钱钟书与〈围城〉》给我们详尽地介绍了《围城》这部脍炙人口的作品是如何创作出来的？
d.微博上，不同群体表现出来的特征各异：“70后”好为人师，制造深度话题，“80后”从不袖手旁观，参与度较高，“90后”则基本上是娱乐。
6.对下列句子运用的修辞方法判断有误的一项是（3分a．梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。 （对偶）
b．这棵大树依然挺立着，烈日烤灼着它，干渴折磨着它，然而它没有倒下，它坚韧而顽强地活着。 （排比）
c．天边几颗调皮的星星，时隐时现，似乎在不知疲倦地和月亮捉着迷藏。（拟人）
d．看着眼前的木槿，一种悲壮的感觉攫住了我：土埋半截了，还开花！土埋半截了，还开花！ （反复）
7.下列对作者、课文内容表述有误的一项是（3分。
a.普希金，**诗人，俄罗斯近代文学的奠基者。
b.《我的叔叔于勒》中的克拉丽丝，《范进中举》中的胡屠户，都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样，具有“变色龙”的特点。
c.《隆中对》中诸葛亮为刘备勾画了一幅战略蓝图，《出师表》中他又为后主刘禅提出了以“亲贤远佞”为核心的三条建议。
d.《陈涉世家》出自《左传》，是西汉著名的史学家、文学家司马迁用毕生精力著成的我国第一部纪传体通史。
8．名著阅读（6分）
（1所著的《水浒传》以农民起义的发生、发展为主线，通过宋江等英雄被逼上梁山的不同经历，深刻反映了北宋末年的社会状况，揭示了这一主题。
（2）我们学习了国别体史书《战国策》中的《邹忌讽齐王纳谏》和《唐雎不辱使命》，领略了邹忌善于进谏、唐雎勇于抗争的风采；我们还学习了家的经典著作之一《孟子》中的和《生于忧患，死于安乐》，懂得了人应该舍生取义和的道理。
9.背诵默写（每空1分，共12分）
1）潮平两岸阔王湾《次北固山下》）
2万里送行舟。 （李白《渡荆门送别》）
3）欲为圣明除弊事韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
4燕然未勒归无计。 （范仲淹《渔家傲秋思》）
5）华夏文化讲究曲折美、层次美，常建《题破山寺后禅院》中的就体现了这一美学思想。
6）《出师表》中表现作者人生志向、品格的句子是。
7）“月”常常入诗，苏轼《水调歌头》中“但愿人长久，千里共婵娟”抒发了对亲人的怀念与祝福，白居易《望月有感》中则表现了由望月而牵动的骨肉相思之情。
8）***在演讲中引用***的两句诗词“雄关漫道真如铁”和“人间正道是沧桑”来形容中华民族的昨天和今天，并用李白《行路难》中的诗句来形容祖国的明天。
二、阅读理解（50分）
1）阅读《中国人失掉自信力了吗》，完成10—15题（15)
①从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。
于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。
如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。
④失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。
中国人现在是在发展着“自欺力”。
“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。
⑦我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拚命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
⑧这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。
⑨要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。
10.“他信力”“自欺力”加双引号起什么作用？（1分）
答： 11.文中敌论点是什么？作者的正面论点又是什么？（2分）
答： 12.本文语言具有辛辣嘲讽意味，请从第一段加点词“总”“只”“一味”任选一词加以赏析。（3分）
答 13.本文题目有什么妙处？（3分）
答： 14.第⑦段中“这就是中国的脊梁”有什么含义？（3分）
答： 15.在民族伟大复兴的今天，这些“民族的脊梁”又具有什么样的时代特征？请举例说明。（3分）
答 。二）每朵花本应芬芳（20分）
①一些年轻的父母聚在一起，话题不知不觉扯到孩子身上。有人提议，每个人讲个自己孩子有趣的片段，提议得到了一致赞同。要说自己孩子的趣事，做父母的都是几箩筐也盛不完啊。
②一位妈妈先讲了自己两岁半宝宝的故事。她说，自己的宝贝女儿非常调皮，带女儿的姥姥根本对付不了她。有一天，这位妈妈正在上班，宝宝又在家里淘气了，这位妈妈就打**回去，想吓唬吓唬女儿，故作严肃地对女儿说：
“你要是不乖，等会儿妈妈回去，一定给你点颜色看看。”女儿不吱声了。这位母亲暗自高兴：
“哈哈，一定是被吓唬住了。”没想到，一会儿，女儿突然嗲嗲地说：“妈妈，你别忘了，我喜欢的颜色是红色哦。
”多可爱的妞妞啊！众人都笑翻了。
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一 积累与运用。1 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。2 c 3 b 改 妄乌 4 a 5 b 6 c 改 去掉 当 或在 受到 前面加上 他们 7 d 8 生子当如孙仲谋足蒸暑土气 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。零落成泥碾作尘，只有香如故。鸡声茅店月，人迹板桥霜。原是今朝斗草赢，笑从双脸生。帘卷西...
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四 教学中针对学生学习的薄弱环节，进行行之有效的强化训练。通过多年的连续教学，我深知每一个学生的情况，特别是他们的薄弱环节之所在，有的学生基础知识不扎实，有的学生阅读能力不强，有的学生作文不好 为此，针对学生的不同情况，我因材施教，有的放矢地加强了训练。在本学期期末模拟考之前，我又加强了对学生的阅读...