教学年级课题。
溶液的形成。
教学时间课型。
年月日复习。
第_周第课时。
主备二次备。
教师课教师。
知识与技能：了解溶质和溶剂的概念，理解溶液的概念，认识溶液的基本特征---均一性和稳定性。理解溶解过程和溶解实质。
过程与方法：了解溶解过程的能量变化和能量变化发生的原因。了解水溶液的一些重要性质。
情感态度价值观：学会定量表示溶液组成的一种方法---溶质的质量分数，学会溶质质量分数基本计算方法，练习在实验室中配制一定质量分数的溶液。
教学。目标。
教学。复习巩固基础知识，加强习题练习。
重点。难点教学资源教法与学法学生练习为主。
通案内容设计。
第二课时教。
1、针对课堂反馈情况，做适当讲解。
可以给学生5分钟的复习记忆时间，重点练习有关学溶液的计算。
2、习题练习。
1）学生进行习题练习，独立完成。
内（2）订正答案，了解学生掌握情况。
3）学生分小组解决简单问题，互相讲解（4）教师对于重点、难点问题做个别讲解3、课堂反馈容检测学生习题的掌握情况，提高学生解题能力。
溶液组成的定量表示。
1、溶质质量分数的公式板。
溶质质量的计算、溶液质量的计算公式。
书。2、溶液稀释方法：加水稀释前后溶质质量不变设。
3、溶液浓缩：加溶质、蒸发水计。
4、两溶液混合。
伴你学习题。
必作。课外作。
业布置导学案的巩固与补充。
选作。教后心得。
个案内容设计。
九年级化学下册溶液的形成教案
第九章溶液。第一节溶液的形成第一课时。教学内容分析。溶液是一种典型的混合物，而且在生活中非常常见，且应用广泛。本课题中教材对于溶液的形成 定义 组成以及溶解过程中的吸放热现象进行了全面的介绍。本课题的内容因贴近生活而更易引起学生的学习兴趣。本课时教学内容涉及到溶液的形成过程，溶液的定义以及溶液的组成...
九年级化学教案 溶液的形成教案
溶液的形成教案2 九年级化学教案 教学内容 本节课主要学习溶液的形成，溶液 溶质 溶剂的概念等，是学习溶解度和溶质质量分数的基础。学生情况 九年级学生已接触过多种溶液，但不知道溶液的特征和形成实质。他们思维活跃，具有一定的实验能力和分析能力，但缺乏对微观物质变化过程的想象力。据以上分析，我确定如下教...
九年级化学教案 溶液的形成教学设计
溶液的形成教学设计2 九年级化学教案教学目标 几种物质在水中溶解时溶液的温度变化。经历和体验科学 的基本过程，激发学生学习化学的兴趣。发展学生善于合作 勤于思考 勇于创新的科学品质。重点和难点 重点 实验方案的设计和比较。难点 评价实验方案。从微观角度理解物质在水中溶解时溶液温度变化的实质。实验准备...