第2课《用雕塑记录时光》教案。
教学目标：1.知识和技能：能够了解雕塑的主要形式和创作方法。
2.过程与方法：能够通过观察**了解雕塑艺术。
3.情感态度与价值观：能够通过学习感受中国传统雕塑艺术的魅力。
一、导入。课本中**欣赏。
a.深圳人的一天花孙振华。
b.太极刘家洪。
c.晨风吴为山。
城市雕塑与一般的雕塑作品只追求自身的艺术效果不同，城市雕塑必须以城市环境为背景，是一种将视觉艺术、空间艺术、环境艺术等融为一体的综合艺术形式，是城市景观的重要组成部分。
二、新授。1.雕塑的创作方法：
雕塑”一词中包含了减与加两种制作方法，即“雕”与“塑”。
雕”也可以称为刻，通常是指在硬质材料上用减法去掉多余的部分，留下来的就是雕塑作品最后呈现的造型。常见的雕塑材料有石、木以及动物骨骼等。
塑”就是通过某种软质的塑造材料，运用添加的办法使作品造型从无到有地展现出来。
2．国外雕塑家介绍：
a.米开朗基罗意大利雕塑家、建筑师、画家和诗人。与达芬奇、拉斐尔并称为“文艺复兴三杰”，代表作《大卫》。
b.亨利。摩尔英国雕塑家，以带空洞、斜倚的人物造型为最典型雕塑样式，创作了大量大型的抽象雕塑，作品遍布世界各地，代表作《倚卧的人体》。
3.敦煌石窟：被誉为20世纪最有价值的文化发现，“东方卢浮宫”坐落在河西走廊西端的敦煌，以精美的壁画和雕塑闻名于世。
4．敦煌石窟**欣赏。
五、总结下课。
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九年级美术上册第2课《用泥造型》教案1浙美版
用泥造型。1教学目标。1 了解泥塑的特点，泥塑工具的使用方法，掌握泥塑的基本技法。2 通过欣赏优秀的泥塑作品，感受泥塑独特的魅力，在尝试用捏塑的泥塑方法造型过程中掌握泥塑的基本技法。3 培养大胆创新的精神，体会泥塑创作的乐趣，激发想象力和创造力。2学情分析。在新的课程标准中，雕塑和陶艺以其特有的空间...
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1教学目标。1 了解泥塑的特点，泥塑工具的使用方法，掌握泥塑的基本技法。2 通过欣赏优秀的泥塑作品，感受泥塑独特的魅力，在尝试用捏塑的泥塑方法造型过程中掌握泥塑的基本技法。3 培养大胆创新的精神，体会泥塑创作的乐趣，激发想象力和创造力。2学情分析。在新的课程标准中，雕塑和陶艺以其特有的空间造型 审美...
九年级美术第8课中国民间美术 2
第8课中国民间美术 2 学习目标 1.了解皮影的历史发展和现状。2.通过学生的课堂演绎，了解皮影的艺术价值，为后期的设计制作和表演打下基础。3.培养学生关注优秀民间工艺的审美情结，肩负起自己在传承和发展过程中的责任。学习重难点 1.学生演绎过程。2.皮影的历史发展和现状。3.后期的皮影制作工艺。4....