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第十一周第2次课教案总22次。
教材教学目标。
投掷：多种多样的投掷练习；足球：脚内侧踢、接球。1、通过多种形式的投掷练习，了解田径健身性投掷练习内容与形式的多样性及其锻炼价值；
%的学生掌握正确、协调的投掷动作及练习方法%的学生能熟练地做出各种熟悉球性的练习，并能认真进行踢、接球练习；4、培养学生主动参与体育学习的兴趣和刻苦锻炼的意志品质；5、投掷：4~5次；足球：6~8次。
教师活动。时间。
学生活动。练习次数。
教学教学过程内容。
一、常规。二、队列练习。
三、准备活动。
开始准备部分。
基本部分。一、1、教师提前到场，准备好场地器材。
2、接受体育委员报告，向学生问好。
3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。二、队列队行：教师口令指挥，原地三面转法；行进间齐步走、左右转弯；分队走。
三、1、游戏：教师提示游戏内容及规则。
2、教师参与并组织活动，做好足球的运球练习。
一、一、1、教师讲解并示范抛、投掷掷、推三种投掷动作的主要区。
别。2、组织学生进行各种抛接沙袋的练习。
3、教师巡回提示并指导学生开展练习。
一、1、学生将器材拿至场地。2、体育委员整队，检查汇报人数。队行：二列横队。
53、师生问好，认真听讲明分确要求。
二、学生四列横队或行进间按教师口令练习。1三、1、听清要求自由开展∫“圆内自由运球”游戏。22、要求：
不碰人、不受阻、次不丢球、不出界。一、1、学生认真听教师讲解，掌握三种动作之间的区别。
2、学生自我观察练习：10①双手胯下抛接沙袋；4分②原地双手向上抛沙∫
袋；双手胸前屈腕互拨沙袋；
左右手背后抛经肩胸。
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教学教学过程内容。
教师活动。4、组织学生进行沙袋投准游戏。
5、提出问题：如何才能投得准？
重点：投掷时的用力顺序；难点：上下肢的协调用力。
时间。学生活动前接沙袋。4、学生分四组，在组长带领下认真开展游戏。队行：
练习。次数。
基本部分。15分。
a组c组。b组d组。
5次。结束部分。
5、让学生在练习中找到答案。
二、二、1、组织学生复习脚内侧二、1、按教师要求认真开足球踢、接球练习。展练习。
重点：踢球腿的摆动和击球部2、一人踩球，一人做脚内位（屈膝外转、展髋，形成脚侧轻踢球动作。两人一组，6
内侧正对出球方向）轮换练习。
2、提示击球时，踢球脚的踝3、每人击球一次，要求接。
分8关节勾屈紧张，脚趾上翘，使地滚球，力量适宜；每组。
次。踝部三角区形成一个稳定的6~8人。击球面。4、学生用脚内侧踢球的方3、小组对墙脚内侧轮流踢球。法，将球从门柱和小旗之4、脚内侧定位球射门。间射入，强调“准”。
一整。一、教师领做放松操，领操位一、1、学生四列横队跟随理运置好，动作正确，姿势优美。教师做放松球操。动。
二、本课小结，讲评，及时表52、对先进的同学鼓掌以示。
二、扬先进，鼓励后进。分赞扬。小结。
三、收拾器材，师生再见。3、男生收拾器材，师生再。
见。班级日期。
预计练习平均。
负荷密度45%心率150次/分。
足球场1面；足球60只；自制沙袋60个；目标靶4个；小红旗12面。
实施情况记载。
1、通过各种投掷练习发展学生的腰部和腿部的肌肉；
2、学生在练习中能至始至终严格要求自己，目标明确，运动负荷符合；
3、课堂教学经常采用游戏及小比赛，学生学习兴趣浓厚，课堂气氛活跃。
场地器材。智汇专业文档。
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初中九年级体育教案教案
智汇专业文档。第四周第2次课教案总8次。教材教学目标。耐久跑 慢跑与快走交替 中速跑 定时跑 武术 基本动作。1 了解耐久跑的作用，耐久跑中呼吸的要求及耐久跑与快速跑的途中跑的主要区别 以上学生耐久跑时能做到动作轻松 步伐均匀 重心平稳，且能保持一定的呼吸节奏 二三步一呼气，二三步一吸气 3 学生知...
初中九年级体育教案教案
智汇专业文档。第六周第1次课教案总11次。教材教学目标。韵律体操与舞蹈 基本站立姿势 技巧 前滚翻 后滚翻。1 学生学会基本站立姿势并能体会到站立时身体个部位的肌肉感觉 2 学生能复述前滚翻的动作，80 以上的学生能做出前滚翻动作，30 的学生能做到滚翻圆滑 3 学生乐意接受教师的指导，主动地配合，...
初中九年级体育教案教案
智汇专业文档。第十五周第2次课教案总30次。教材教学目标。跳跃 多种形式的跳跃 任选教材 身体素质 立定跳远 举重物。1 通过多种形式的跳跃练习，了解田径健身性跳跃练习内容与形式的多样性及其锻炼价值 2 学习并掌握协调 正确的跳跃动作和技巧 3 学生了解跳高相关知识，培养不怕困难 敢于挑战的精神 4...