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第十三周第1次课教案总25次。
教材教学目标。
武术：第一套组合拳；任选教材：身体素质—跳绳、引体向上、仰卧起坐。1、学生记住第一套组合拳的各动作名称，了解它们的攻防特点；
2、学生在练习过程中能认真听、仔细看、动脑想、刻苦练，积极配合教师完成所学动作；
%以上的学生能按要求完成素质练习，达到预定目标；4、武术：5~6次；30秒跳绳4次；引体向上（男）7~8个；1分钟仰卧起坐（女）2次。
教师活动。时间。
学生活动。练习次数1∫2次。
教学教学过程内容。
一、常规。二、队列练习。
三、准备活动。
开始准备部分。
基本部分。一、1、教师提前到场，准备好场地器材。
2、接受体育委员报告，向学生问好。
3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。二、队列队行：教师口令指挥，原地三面转法；行进间齐步走、左右转弯；分队走。
三、1、游戏：教师提示游戏内容及规则。
2、教师参与并组织活动，做好垫床滚动的示范练习。3、武术拳法、步法练习。一、一、1、教师带领学生进行第武术二路弹腿的复习。
2、结合第一路弹腿，两套动作联合练习。
要求：先练第一路，再练第二路；动作与眼神配合；手、眼、身、步法协调配合。
3、教师注意提示，引导遗忘学生跟上节奏。
一、1、学生将器材拿至篮球场，到指定场地集合。2、体育委员整队，检查汇报人数。队行：二列横队。
△师生问好，认真听讲明53、
分确要求。二、学生四列横队或行进间按教师口令练习。三、1、听清要求自由开展“鱼自由玩耍”游戏。2、要求：按游戏规则依次序进行。
3、认真做好基本功。二、1、学生回忆所学的第。
一、二路弹腿的动作。2、跟随教师一起复习单个动作。队行：四列横队。10分。
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教学教学。教师活动。
过程内容。4、组织学生进行第一套组合。
拳的学习，教师讲解并示范动作要领及过程。
要点：虚步虚实分明，仆步重心落于后腿，歇步两腿靠拢，基。
后膝紧贴前小腿外侧。
难点：重心移动与腰部转动相。
配合。5、单个动作练习，教师分步。
示范。本。要求：姿势正确、方向路线正。
确、有一定力度。
6、全套动作练习，教师完整。
示范。要求：记住动作名称，明白动部。
作的功防含义。
二、二、1、教师讲解并示范身体任选素质练习的内容和做法。教材2、指导学生开展练习，教师分巡回。
3、积极鼓励学生能根据自身要求超负荷完成任务，努力达优。
一、游戏。二、常规。
时间。学生活动。
练习次数。15分。
10分。结束部分实施情况记载。
一、教师讲明游戏名称、方法、规则，组织学生游戏，领做放松操。5二、小结本次课学习情况，吩分咐收拾器材，师生再见，宣布下课。班级1234日期。
1、学生熟练掌握第一套组合拳的动作，领会“中华武术”的精髓；
%达预定身体素质目标并超标。
4、学生仔细模仿和观察教师的动作，记住动作要领及过程。
并步抱拳→②搂手拗弓步冲拳→③弹踢冲拳→④马步架打→⑤歇步盖打→⑥提膝穿掌→⑦仆步穿掌→⑧虚步勾手挑掌→⑨并6步抱拳次5、先分解练习，再完整练习，速度由慢到正常。
6、练习时先呼动作名称，再做动作，速度由慢到快，先小组集体练习，再个人自练。二、1、学生认真听教师宣布素质练习内容及如何开展。32、学生自由结合小组，在∫组长带领下积极开展练4习。
次30秒跳绳；引体向上；仰卧起坐。一、听清游戏名称及规则，在**伴奏下进行游戏，围成圆圈作放松操。二、分小组小结，组长总结汇报，女第1组收器材，师生再见。
预计练习平均。
负荷密度40%心率145次/分场篮球场、田径场1面；地单杠区1块；器垫床8张；
录音机1台。材跳绳60根、
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初中九年级体育教案教案
智汇专业文档。第四周第2次课教案总8次。教材教学目标。耐久跑 慢跑与快走交替 中速跑 定时跑 武术 基本动作。1 了解耐久跑的作用，耐久跑中呼吸的要求及耐久跑与快速跑的途中跑的主要区别 以上学生耐久跑时能做到动作轻松 步伐均匀 重心平稳，且能保持一定的呼吸节奏 二三步一呼气，二三步一吸气 3 学生知...
初中九年级体育教案教案
智汇专业文档。第六周第1次课教案总11次。教材教学目标。韵律体操与舞蹈 基本站立姿势 技巧 前滚翻 后滚翻。1 学生学会基本站立姿势并能体会到站立时身体个部位的肌肉感觉 2 学生能复述前滚翻的动作，80 以上的学生能做出前滚翻动作，30 的学生能做到滚翻圆滑 3 学生乐意接受教师的指导，主动地配合，...
初中九年级体育教案教案
智汇专业文档。第十一周第2次课教案总22次。教材教学目标。投掷 多种多样的投掷练习 足球 脚内侧踢 接球。1 通过多种形式的投掷练习，了解田径健身性投掷练习内容与形式的多样性及其锻炼价值 的学生掌握正确 协调的投掷动作及练习方法 的学生能熟练地做出各种熟悉球性的练习，并能认真进行踢 接球练习 4 培...