九年级课外文言文专题。
一）浦阳郑君仲辨，左手之拇指有疹焉，隆起而粟。君疑之，以示人，人大笑，以为不足患。既三日，聚而如钱。
忧之滋甚，又以示人，笑者如初。又三日，拇指大盈握①，近拇之指皆为之痛，肢体心膂②无不病者。惧而谋诸医，医视之，惊曰：
“此疾之奇者，虽病在指，其实一身病也，不速治，且能伤身。然始发之时，终日可愈；三日，越旬可愈；今疾且成，已非三月不能瘳③。终日而愈，艾可治也；越旬而愈，药可治也；至于既成，甚将延乎肝膈④，否亦将为一臂之忧。
非有以御其内，其势不止；非有以治其外，疾未易为之。”君从其言，日服汤剂，而傅⑤以善药，果至二月而后瘳，三月而神色始复。
余因是思之：天下之事，常发于至微，而终为大患；始以为不足治，而终至于不可为。当其易也，惜旦夕之力，忽之而不顾；及其既成也，积岁月，疲思虑，而仅克之，如此指者多矣。（方孝儒《指喻》）
注】①握：四寸为一握。②膂：脊骨。③瘳：病愈。④肝膈：泛指人体内脏。⑤傅：涂。
1.下列句子中加点的词语解释错误的两项是。
a.惧而谋诸医（谋划）b.甚将延乎肝膈（蔓延）
c.疾未易为之（变换）d.积岁月，疲思虑，而仅克之（消除）
2.下列句子中加点的词意思相同的两项是。
a.日服汤剂，而傅以善药徐以杓酌油沥之。
b.不速治，且能伤身北山愚公者，年且九十。
c.虽病在指，其实一身病也虽人有百手，首有百指。
d.终日而愈，艾可治也彼三晋之兵，素悍勇而轻齐。
3.下列句子中加点的“之”，解释错误的一项是（ ）
a.忧之滋甚，又以示人（指代“拇指疾患”）
b.余因是思之（指代“引发的道理”）
c.惜旦夕之力，忽之而不顾（指代“各种疾病”）
d.积岁月，疲思虑，而仅克之（指代“祸患”）
4.用现代汉语写出下列句子的意思。
君疑之，以示人，人大笑，以为不足患。
始以为不足治，而终至于不可为。
5.本文写郑君医治拇指疾患一事是为了说明一个什么道理？请用自己的话简要回答。
二）①鲁国之法：鲁人为臣妾于诸侯，有能赎之者，取金于府①。子贡②赎鲁人于诸侯而让其金。
孔子曰：“赐③失之矣！夫圣人之举事，可以移风易俗，而教导可施于百姓，非独适己之行也。
今鲁国富者寡而贫者多，取其金则无损于行，不取其金，则不复赎人矣。”
子路④拯溺者其人拜之以牛子路受之孔子喜曰鲁人必多拯溺者矣。(选自冯梦龙著《智囊》)
注释]：①府：指国库。②子贡：孔子的学生。③赐：子贡的名。④子路：孔子的学生。
1．文中写子贡做了什么事？孔子对他的做法持什么态度？孔子持这种态度的理由是什么？请用自己的话回答。（4分）
答： 2．文中第②段没有标点符号，请用“|”线标示出需要加标点符号的位置。
子路拯溺者其人拜之以牛子路受之孔子喜曰鲁人必多拯溺者矣。
三）管仲、隰朋①从于桓公而伐孤竹②，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。
”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。
”乃掘之，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难③师于老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？
注释：①管仲、隰（xǐ ）朋：都是春秋时期辅佐齐桓公的大臣。②孤竹：商、周时期的一个小国家。③不难：不惜，不耻。
1．“乃掘之”中的“乃”与下文哪句中的“乃”字意思相同？（
a．乃不知有汉，无论魏晋。b．杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
c．当立者乃公子扶苏。 d．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
2．下列句子翻译错误的一项是（ ）2分）
a．老马之智可用也：老马的智慧可以利用啊。
b．蚁冬居山之阳，夏居山之阴：蚂蚁冬天住在山的北面，夏天住在山的南面。
c．蚁壤一寸而仞有水。：蚁壤高达一寸，下面一仞的地方就有水。
d．以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马、老蚁。：凭管仲的圣明和隰朋的智慧，到他们有所不知的时候，不耻向老马、老蚁学习。
四）细柳营上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。
天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！
”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。
”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入芝军。
”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。
”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见。天子为动，改容式车，使人称谢：
“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。
文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。
至于亚夫，可得而犯邪！”
1.选出下列句子中加点字的意思相同的一项（ ）
a.将以下骑送迎齐使田忌将而往。
b.天子且至且欲与常马等不可得。
c.已而之细柳军之虚所卖之。
d.其将固可袭而俘也汝心之固，固不可彻。
2.用“/”为下文的句子断句，断两处。
将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见。
3.用现代汉语翻译文中的画线句。（2分）
将军约，军中不得驱驰。
4.简述汉文帝称亚夫为“真将军”的原因。（2分）
答案。五）石崇与王恺争豪，并穷绮丽，以饰舆服①。武帝，恺之甥也，每助恺。
尝以一珊瑚树高二尺许赐恺，枝柯扶疏，世罕其比。恺以示崇，崇视讫，以铁如意②击之，应手而碎。恺既惋惜，以为疾已之宝，声色甚厉。
崇曰：不足恨，今还卿③。乃命左右悉取珊瑚树，有三尺、四尺、条干④绝世、光彩溢目者六七枚；如恺许比⑤，甚众。
恺惆然⑥自失。(选自刘义庆《世说新语》)
注释：①舆服：车辆、冠冕和服装。
②铁如意：搔背痒的工具，一端做成灵芝形或云叶形，供观赏。③卿：
此处为对对方的称谓。④条干：枝条树干。
⑤如恺许比：同王恺那棵珊瑚树差不多相等的。⑥惘然：
失意的样子。
1．用现代汉语解释加点的词语。
1)并穷绮丽(2)尝以( )一珊瑚树。
3)世罕其比( )
2．回答下列问题。
1) 文章通过一略一详两件事来写石崇与王恺争豪，请各用三个字概括。
答。2) 从哪些描写可以看出王恺的珊瑚"世罕其比"?作者这样写有什么作用？
3) 王恺在珊瑚被击碎后，为何声色甚厉？
4) 联系后文，我们从石崇击碎珊瑚的举动中，可以看到他怎样的性格特点？
5) 文章反映了当时怎样的社会现状？
六） 九方皋相马秦穆公谓伯乐曰："子之年长矣，子姓有可使求马者乎？"伯乐对曰：
"良马，可形容筋骨①"相也。天下之马者，若灭若没，若亡若失。若此者绝尘弭辙②。
臣之子皆下才也，可告以良马，不可告以千里之马也。臣有所与共担缨薪菜③者，曰九方皋，此其于马，非臣之下也。请见之。
"穆公见之，使行求马。三日而反。报曰：
"已得之矣，在沙丘。"穆公曰："何马也？
"对曰："牝而黄④。"使人往取之，⑤牡而骊。
穆公不说，召伯乐而谓之曰："败矣，子所使求马者，色物牝牡尚弗能知，又何马之能知也？"伯乐喟然太息曰：
"一至于此乎？是乃其所以千万臣而无数者也。若皋之所观，天机也，得其精而忘其粗，在其内而忘其外，见其所见，不见其所不见；视其所视，而遗其所不视。
若皋之相者，乃有贵乎马者也。"马至，果天下之马也。《列子·说符》
注)①形容筋骨：形，指形体；容，指状貌。形容筋骨是名词性并列短语作动词"相"的状语。
②绝尘弭辙：形容天下之马(千里马)跑得既快，还不扬起尘土，不留下车轮的痕迹。弭，消除。
③担缮薪菜：扛东西打柴草。 绳索；担缮，指用绳索背负东西。
菜，通"采"，薪菜，即打柴草。④牝而黄：黄色母马。
牝，雌性的鸟兽。⑤牡而骊，纯黑色的雄马。
1．解释下列各句中加点的词。
a 子之年长矣。子： 年：
b 伯乐对曰。 对： c 三日而反。 反：
d 穆公不说。 说：
e色物牝牡尚弗能知。尚弗：
f 伯乐喟然太息。喟然太息：
g 视其所视而遗其所不视。 遗：
h 马至，果天下之马也。至果：
2．说明下列句子中的"之"的用法。
a 臣之子皆下才也b 穆公见之。
c 已得之矣d 召伯乐而谓之曰。
e 又何马之能知也。
3．把下列各句译成现代汉语。
a 臣有所与共担缨薪菜者，曰九方皋，此其于马，非臣之下。
也。请见之。
b 败矣，子所使求马者，色物牝牡尚弗能知，又何马之能知也？
4．给本文分层并归纳层意。
5．九方皋相马的特点是什么？你从中得到什么启示？
七)《 训俭示康》司马光参政鲁公①为谏官，真宗遣使急召之，得于酒家。既入，问其所从来，以实对。上曰：
"卿为清望官②，奈何饮于酒肆？"对曰："臣家贫，客至，无器皿、肴、果，故就酒家觞之③。
"上以无隐，益重之。张文节④为相，自奉养如为河阳掌书记时⑤。所亲或规之，曰：
"公今受奉不少，而自奉若此，公虽自信清约，外人颇有公孙布被之讥⑥。公宜少从众。"公叹曰：
"吾今日之俸，虽举家锦衣玉食，何患不能？顾人之常情，由俭入奢易，由奢入俭难。吾今日之俸岂能常有？
身岂能常存？一旦异于今日，家人习奢已久，不能顿俭，必致失所。岂若吾居位去位、身存身亡常如一日乎？
"呜呼！大贤之深谋远虑，岂庸人所及哉。
注)①参政鲁公：参知政事(副宰相)鲁宗道。②清望官：
清廉有名望的官职。③觞(sh6ng)之：备酒招待客人。
觞，酒杯，这里用为动词，意为进酒劝饮。④张文节：张知白，宋真宗、仁宗时的宰相，谥文节。
⑤自奉养如为河阳掌书记时：自定的生活标准像原来任河阳掌书记的时候。⑥公孙布被之讥：
汉代的公孙弘为人阴险，把俸禄都用来养宾客，自己很俭省，用的被子是用布制的。
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