九年级语文下册作文计划。
小河镇一中刘卫平。
九年级下学期作文训练计划。
结合新课标对7-9年级写作的要求，我拟定了九年级下学期的作文训练计划。
训练要求：1、在学生原有基础上继续提高、锻炼写作的基本能力，达到基本写作要求。
2、端正学生写字态度，改变格式不规范，字迹潦草等不良习惯，养成良好的写作习惯。
3、积极开展各项活动，给学生提供一些可以写作的素材，为习作提供实践经验和经历感受调动学生的积极性，让学生敢于出手写作文。鼓励学生创新，不拘一格，放开胆子写
4、 教师引导学生多用眼观察生活，多用心体验生活，增强人生感悟，丰富语言表达，能有感而发，写自己生活中真实的事情，要有真情实感。
5、每周鼓励学生写生活日记，引导他们观察生活、感悟生活，记录平时的思想火花，积累写作素材，拓宽写作视界，加强生生间的讨论交流体验，让学生将写作当做自己倾吐心声的园地，写出真情实感带有生活气息的作文。
6、加强学生的课外阅读。阅读是以感悟为基础，有助于加深记忆、促进写作材料的积累、理解和运用。
教师指导：第一选材应当与时俱进，要学生平时每天关注社会热点，关心国家大事，通过日常生活中的事情折射时代的变迁。
第二把陈旧的东西改过来，延伸拓展，逆向解读，转换视角，从切入角度上创新。
第三鼓励学生要敢于穿越时空隧道，请出历史上的人物，请出文学作品中的人物，让他们登台，这也是一种创新。
文题设计】（一）
写一篇游记，要写清楚游览地点的风光景物特点，引起人们游览的兴趣。
参考题目游记背起行囊走四方美丽的三峡。
文题设计】（二）
请以“春”为话题写一篇文章。
参考题目：春天的旋律生命之春觉醒正是河豚欲上时。
文题设计】（三）
写简单的议**。中华名族有许多优良的传统美德。随着时代的发展，这些传统美德的内容不断丰富，有的注入了新的含义。
你认为当今最值得发扬和提倡的传统美德是什么？自拟题目，写一篇简单地以**，发表你的看法。文章要观点正确。
有自己的见解，注意运用有说服力的句子，并适当引用平时积累的格言警句。
文题设计】（四）
写简单的说明文。
文题设计】（五）
故乡，是一个多么令人感到亲切的字眼！故乡的山水大地，故乡的一草一木，故乡的风土人情，故乡的今昔变化，都会给我们留下多么深刻的印象！请以“故乡”为话题，写一篇作文。
文题设计】（六）
虽然我们出生时的脐带已经剪断了，但是母亲情感上的脐带却永远也剪不了。十几年来，我们也许与母亲朝夕相处，母亲也一直无微不至地关爱着我们；但你真正地了解母亲吗？理解母亲的情感需要吗？
请你找点时间与母亲聊聊天，帮母亲做点儿事，问候一下母亲的身体状况，同时写一篇歌颂母亲或表现母爱主题的作文，题目自拟。
参考题目：我的母亲母亲的白发母爱无痕感受母爱走在母亲的阳光里
沉沉背篓，背出儿女童年母爱——一首写不完的诗。
文题设计】(七)
半命题作文：
最是动人的。
九年级物理下册教学设计
第九章家庭用电。第1节家用电器 教学目标 一 知识与技能 1 能识别家用电器，将不同类型的家用电器按其特性和用途进行分类 2 了解插座和插头的结构原理，并能正确使用验电笔。二 过程与方法 通过实践活动和 活动，培养学生动手操作能力和运用物理知识解决实际问题的能力。三 情感 态度与价值观 1 通过交流...
九年级语文下册变脸教学设计
一 导入。多 电影 变脸 片断。有了传人而怡然自得。然而，他的愿望却落了空 三者互相配合，推动情节发展，刻画人物形象。其中说白谐的音韵美 并常用反复 排比 叠词 比喻 夸张等修辞。雕饰。浅显 明白如话 情味十足的特点，洋溢着浓郁的生活气息，有所养，需要传宗接代，而这一切，在传统社会中都是由家谋求生存...
语文苏教版九年级下册台阶教学设计
台阶 教案。教学目标 知识与能力。1 理解 积累 尴尬 烦躁 微不足道 大庭广众 等词语。2 把握父亲形象的特点及意蕴。3 把握课文的叙述角度，体悟作品兼有崇敬和怜悯的双重感 彩。4 学习抓住关键语句，理解故事内容和人物思想感情的阅读方法。5 理解课文围绕 台阶 组织材料，安排详略的写法。过程与方法...