1、小华同学测滑轮组的机械效率时所用的实验装置如图所示。（1）实验中，沿。
方向拉绳子自由端最省力，且要注意拉动弹簧测力计时。
2）实验中要分别记下物体和弹簧测力计的起始位置，是为了。
3）表中第1次实验数。
据有错误，改正后计算出其机械效率为 。
4）根据第2次实验数。
据计算出的机械效率为 ；比较两次的机械效率可以得出的结论是。
5)若仅增加物体的重量，该滑轮组的机械效率将填“增大”、“减小”或。
不变”，不计摩擦)。
6)若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，滑轮组的机械效率将填“变大”、“变小”或“不变”)。
2、周同学学过有关“机械效率”的知识后提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动小车的**实验，并记录实验数据如右请根据以上实验数据回答：
1）“较陡”时，做的有用功为总功为___机械效率为。
2）通过对上述实验数据的分析，你对小周提出的问题可获得的初步结论是。
3）如果小周还想**斜面的机械效率与物重的关系，则要保持不变，斜面的光滑程度不变，只改变这种研究问题的方法我们称之为法。
4）分析表中数据，可得出的**结论是：斜面越 ，斜面越省力，斜面的机械效率越 。
5）实验时拉力的方向应。
3、如图所示是**物体的动能大小与物体的质量、速度关系的示意图。
1）本实验研究的是填“木块”、“钢。
球”或“斜面”)的动能与它的质量、速度的关系。
实验中通过观察来比较动能大小的。
2）在**动能与速度的关系时，要保持小球的不变，让小球从填“相同”或“不同”)的高度滚下，以不同的速度推动木块移动。该实验得出的结论是：
3）在**动能与物体质量的关系时，要选择两个质量填“相同”或“不同”）的小球，并让它们分别从同一斜面的填“相同”或“不同”）高度滚下。该实验得出的结论是由此实验可联想到高速公路的限速牌上同时标明“120”和“100”字样， (选填“大客车”或“轿车”)的限速应该是100km/h.。
4）物理研究方法有许多，如等效替换法、类比法、对比法、控制变量法等。本实验运用了两种研究方法：一是法；二是转换法。就本题来说：
用来表示小球动能大小的方法就是转换法。
4、重力势能跟哪些因素有关实验：(1)松手让重物将小木桩打入沙中，先让同一重物从不同高度落下，观察到的现象是木桩进。
入沙中越深，表明由此你能得到什么结论。
2）接着换用一个质量更大的物体让它从同一高度落下，观察、比较木。
桩被打入沙中的深度，你又能得到什么结论。
3）归纳可得：物体被举的越质量越___它具有的重力势能就越多。
5、为了比较水和食用油的吸热能力，小海用如图5所示的装置图做了实验。
1)实验器材：水、食用油、电加热器。
2)在两容器内装入相同的水和食用油。选用相同。
规格电加热器的目的是：使水和食用油在每秒钟吸收的
相同。这里应用的科学方法是。
3)下面是实验记录数据：
分析第次或第次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同的温度时，吸收热量的多少与物质的有关。
分析第次或第次实验数据，可以得出的初步结论是：质量的不同种物质，吸收热量的多少与物质的有关。
分析第次实验数据，可以得出的初步结论是：质量相同的同种物质，吸收热量的多少与物质有关。
4)在水还没有达到沸点之前，通电相同的时间，食用油升高的温度比水高，说明的吸热能力强。
5)老师说还有一种方法可以比较水和食用油的吸热能力不同，你认是。
6、某同学进行了如下实验：根据图14连接好实物，用电流表分别。
测出i、i1、i2的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如下表。
1)该实验**的问题是。
2)把电流表接入电路时，有进要试触，其目的是（ ）
a、检查电流表是否完好 b、检查电流表的连接方式是否正确。
c、检查整个电路连接是否正确 d、选择最合适的电流量程。
3）实验中测量三次的目是。
(4)该同学根据实验得出结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍。该实验有不完善之处，请你提出改进的建议。
(5)结合你用电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见6)通过**，最终可得到并联电路的电流规律是。
7、在**“串联电路电压的规律”实验中：（1）在连接电路时，开关。
必须 。按如图所示的电路连接好电路，小明刚连好最后一根导。
线，两个灯泡立即发光，这说明他在连接电路时没有将。
2）闭合开关后，发现电压表示数为零，则灯泡的故障可能是
或。3）如果甲、乙两组的同学分别发现电压表出现如图所示。
的现象，请你分析他们在实验**现的问题：
甲组乙组。4）在测量l2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法，电压表所接的b接点不动，只断开a接点，并改到c接点上，小明的这种做法能否测出l2两端的电压？ ；原因。
5）要用电压表测灯l2两端的电压，连接电。
路如图甲所示，图中只有一根导线连错了，请。
你将错的导线上划“×”并用笔画线表示导线。
将电路连接正确。
6）改正电路后，闭合开关，如图乙所示，电压表的示数为。
v，若电源电压为3v，则灯泡l1两端的电压是 v。
7）小明更换不同规格的灯泡进行多次实验，数据如表所示，分析表中数据可得出。
8）在物理实验中，经常要进行多次实验，其目的有两个：一是为了减小误差；二是为了寻找规律。在本实验中，多次实验的目的是。
8、在在做“决定电阻大小的因素”实验中，为了便于研究，而采用控制变量法，即每次需挑选两根合适的导线，没出通过它们的电流，进行比较，得出结论。
1）画出实验的电路图，在实验中通过比较来比较电阻的大小。
2）实验中，我们要控制导线两端的电压选填“相同”或“不同”），因为电流的大小不仅与导体的有关，还与导体两端的有关。
3）要研究电阻与导线材料有关，应选用的两根导线是要研究电阻与导线长度有关，应选用导线c和导线 ，选用两根合金丝，可研究导体的电阻跟横截面积的关系。
4）导体的电阻还与温度有关，我们可以把钨丝绕成线圈，比较加热前后通过它们的电流的大小，对于大多数导体而言，温度升高其电阻。
5）若不考虑温度的影响，导体的电阻是其本身的一种性质，与是否通电无关，其电阻存在（选填“总是”或“有时”）且大小与其两端的电压及通过它的电流由此。
可得出电阻是由和决定的。
9、某组同学在做“**通过导体的电流与电压、电阻的关系”的实验，已知电源电压为3 v保持不变。
1)根据右图所示的电路图连接好实物图。
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