实验：**电流和电压关系。
1、实验目的：**电流与电压关系。
2、实验方法：控制变量法。
3、实验思路：控制定值电阻一定，改变电阻两端电压，并记录通过电阻的电流大小与其两端的电压，分析比较电流与电压的关系，得出结论。
4、电路图。
5、实验步骤：1、断开开关，按照电路图连接电路，将滑动变阻器滑片调至阻值最大处。
2、闭合开关，调节滑片p到某一适当位置，分别将电压表、电流表示数u、i记入**。
3、多次改变滑片p的位置，记录多组对应的电压电流值记入**。
4、分析数据，总结规律。
六、**。七、结论：在导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
八、相关问题。
1）滑动变阻器的作用：a：改变定值电阻两端电压，获得多组数据，比较分析得出普遍规律。b：保护电路。
2）如何处理实验数据？
a利用**中的数据求出i与u的比值进行比较，看是否相等。
b做出i、u的关系图像，看它是否是一条过原点的直线。
实验：电流与电阻关系。
6、实验目的：**电流与电阻关系。
7、实验方法：控制变量法。
8、实验思路：控制定值电阻两端电压大小不变，多次改变其组织大小，记录电阻和通过电阻的电流大小，分析比较电流与电阻的关系，得出结论。
9、电路图。
10、实验步骤：1、断开开关，按照电路图连接电路，将滑动变阻器滑片调至阻值最大处。
5、闭合开关，调节滑片p使电压表示数为u，记下此时定值电阻阻值r1，电流表示数为i1
6、断开开关，改变定值电阻，记下其阻值r2、r3，调节滑片p使电压表示数仍为u，分别记下此时对应的电流值i2，i3
7、将数据记入**，分析数据，总结规律。
六、**。七、结论：在导体两端电压一定时，通过导体的电流与其电阻成反比。
八、相关问题。
1）滑动变阻器的作用：a：**与电阻关系时，是保证电阻两端电压保持不变。b：保护电路。
2）为何使用定值电阻，不使用灯泡？
在**电流与电压关系时，应该控制电阻不变，在**电流和电阻关系时，应已知其阻值大小，而灯丝电阻随温度升高而增大，所以使用定值电阻不使用灯泡。
3）为何控制变量？
研究电流与电阻关系时，需要控制每次更换的定值电阻两端的电压不变的原因：电流和电压、电阻都有关系，在研究电流与电阻关系时，控制电压不变，这样电流的变化才是由电阻的变化引起的。
4）如何处理实验数据？
a利用**中的数据求出i、r的乘积，比较其大小，得出结论。
b做出i、r的关系图像，看它是否是反比例图像。
3）用2只电流表，3个不同阻值的电阻，滑动变阻器，电源，开关各一只，导线若干，如何完成实验？
1、断开开关，按照电路图连接电路，将滑动变阻器滑片调至阻值最大处。
2、闭合开关，调节滑片p至适当位置，记下电流表示数i1、i2
3、断开开关，将电流表a2接入r3部分电路中。
4、闭合开关，调节滑片使得电流表a1示数仍为i1时，记下电流表a2示数i3.
5、分析数据，得出结论。
5）研究电流与电阻关系时，需要控制每次更换的定值电阻两端的电压不变的原因：电流和电压、电阻都有关系，在研究电流与电阻关系时，控制电压不变，这样电流的变化才是由电阻的变化引起的。
6）利用上图研究电流与电阻关系时，每次更换的不同阻值的定值电阻按阻值由小到大的顺序进行更换。请具体说明在改变电阻时，实验中控制电压不变的操作：更换阻值适当的电阻后，将滑动变阻器的阻值调到最大，闭合开关，将滑片从阻值最大处向阻值最小处移动，直到电压表的示数和上次一样。
7）在**电流与电压的关系时，改变定值电阻两端的电压的方法有：（1）改变电池数量（2）调节滑动变阻器的阻值。
甲操作为改变电池个数，乙操作为调节滑动变阻器阻值，请对两种方法进行评估。
对这两种方法的评价：
从操作方面评估：甲电路虽然简单但是需要改变电池个数，操作不便，乙电路不需要拆装电路，操作简便。
从安全方面评估：家电路电压成倍数变化，容易烧坏电源或电流表。乙电路有滑动变阻器，能起到保护电路的作用。
从收集数据方面评估：甲电路不能选取任意数据，结论存在特殊性，乙电路可以任意选取数据，结论具有普遍性。
8）连接电路的注意事项。
1、连接电路时，断开开关2、各电表电流都从“﹢”接线柱流入，“﹣接线柱流出3、选择量程合适的各电表。
9）实验过程中注意事项。
1、取值不要过于特殊 2、在调节滑动变阻器阻值时，要注意各电表不要超量程。
10）用欧姆定律分析，为什么电压表可直接接在电源两极上而电流表却绝不允许。
答：电流表的电阻很小，而电压表电阻很大。当分别把他们接在同一电源的两端时，电压相同，由i=u/r 可知，流过电流表电流很大会将其烧坏，而流过电压表电流很小，没有危险。
伏安法测电阻。
1、伏安法测电阻的原理是。
二、思路：通过未知电阻两端的电压及流过它的电流，并利用r=u/i 算出阻值，同时多次测量求平均值，减小误差。
三、实验步骤：（1）断开开关，按电路图正确连接电路。调节滑片使滑动变阻器接入电路中的阻值最大处。
（2）闭合开关，将滑动变阻器的滑片调到适当位置，读出电压表的示数u和电流表的示数i记入**中。（3）多次改变滑动变阻器接入电路中的电阻值，分别读出每次电压表的示数和对应的电流表示数记入**中。（4）根据r=u/i，分别计算出每次对应电阻阻值并求出电阻rx的平均值以减小误差。
（5）整理器材。
四、**。五、相关问题。
1、滑动变阻器的主要作用是：保护电路，多次改变待测电阻两端电压，从而改变通过它的电流获得多组数据，多次测量求平均值减小误差，多次测量的目的是减小误差。
2、变式测电阻。
伏阻法。安阻法。
伏滑法。安滑法。
等效替代法。
研究小灯泡的电阻。
1、实验原理。
2、实验过程：（1）断开开关，按电路图正确连接电路。调节滑片使滑动变阻器接入电路中的阻值最大处并闭合开关。
（2）移动滑动变阻器的滑片逐渐增大小灯泡两端电压，让灯丝由暗变亮，读出若干组电压和电流值，记入**中。（3）分析比较得出结论。（4）整理实验器材。
3、实验**。
图像：4、实验现象：灯泡两端电压越大，流过灯泡电流越大，灯泡电阻越大，灯泡越亮。
5、实验结论：灯丝电阻随温度的升高而变大。
6、相关问题。
1、在实验**“研究小灯泡的电阻”实验中不能取小灯泡电阻平均值的原因是：在不同电压下小灯泡灯丝电阻不同主要不是由实验误差引起的，而是灯丝电阻的真实值发生了变化，取平均值无意义。
电功率与电压电流关系。
1、在**：电功率跟电流、电压的关系”的实验中通过_灯泡亮度_来判断灯泡电功率大小，这样比较的理由是相同时间内，功率大的灯泡将较多的电能转化为光和热。
实验中用到了控制变量法_和转换法两种研究方法。
2、如下图乙是**电功率与_电流的关系，判断的依据是两灯并联，电压相同，灯的规格不同，通过等的电流不同实验选择两个规格___相同或不同）的小灯泡，实验结论是当用电器两端电压相同时，通过用电器的电流越大，电功率越大。
3、如上图甲是**电功率与电压的关系，判断的依据是两灯串联，电流相同，灯泡的规格不同，灯两端的电压不同，用电压表测出l1两端电压后，要测l2两端电压接下来的操作是断开开关，将电压表并联在l2两端_，得到的结论是_当通过用电器的电流一定时，用电器两端电压越大，电功率越大 。实验结束后评估中有同学提出该电路存在不足，不足是只能进行一次实验，得出结论具有偶然性，不具普遍性，请提出一种改进方法多次更换不同规格的小灯泡或者串联滑动变阻器。
4、某同学用下图的电路**：电功率跟电流、电压的关系，其中存在的问题是无法有效控制变量_。若想利用该电路完成实验，需要添加的器材是_不同规格的小灯泡。
5、在**“电功率跟电流、电压的关系”的实验中之所以得不出电功率与电流、电压的定量关系的原因是无法测量出小灯泡的电功率。
6、利用电能表测电功率实验原理是实验中用到电能表外还需要的测量器材有。
7、测量前观察电能表的铭牌，读出常数n（r/该数据的含义是。
用秒表记录下电能表转盘转过一定转数n（r）所用的时间t（s）。则该用电器的电功率p
测量小灯泡的电功率。
1、 原理是_p=ui___
2、 实验目的：小灯泡的额定功率和不在额定功率下的电功率，并__比较分析。
3、 实验前观察_小灯泡的铭牌，读出其额定电压_。
4、 实验中滑动变阻器的作用是：_调节灯泡两端电压，测出灯泡在不同电压下的功率加以比较__。
5、 请设计记录实验数据的**。
6、 实验中能否取小灯泡的电功率的平均值，并说明理由。
答：不能。灯泡在不同电压下的功率是不同的，是真实值不同，不是误差引起的，取不同电压下的电功率的平均值无意义。
7、测量出灯泡的电功率不能取不同电压下功率的平均值的原因是灯泡的额定功率是其在额定电压下的功率，灯泡在不同电压下的功率是不同的，所以去不同电压下的功率无意义。
8、在实验**：测量小灯泡的电功率实验中，利用原理测量小灯泡的_额定功率和不在额定电压下的实际功率，并加以比较。如果小灯泡上标有“3.
8v”电阻大约是10欧。则实验时最少选择___节干电池做电源。电压表的量程应选择电流表选择的量程为如果选择的电源电压为6v，且恒定不变，则滑动变阻器的规格为最大阻值不小于10欧，允许通过的最大电流不小于0.
45a_。滑动变阻器在实验中所起的主要作用是改变小灯泡两端电压，测量小灯泡在不同电压下的功率，寻找普遍规律_。如图所示是正确选择了器材后连接的电路，但有一根导线连接错误，请帮他在连错的导线上画“×”并连上正确的导线。
焦耳定律。1、电流的热效应与电阻的大小有关，你的猜想依据是电炉子通电时，电炉热得发红，而导线却不怎么热。如图甲的电路，**的问题是：
电流的热效应与电阻大小的关系。理由是把r1和r3串联在电路中的目的是控制电流大小和通电时间相同，而电阻不同。实验中是通过细玻璃管中液体上升高度_来知道电热多少，实验中为了使现象更加明显，需要注意的是_1、电阻阻值相差大一些 2、玻璃管适当细一些 3、电路中的电流大一些。
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