九年级体育导学案

发布 2022-08-01 07:41:28 阅读 8802

投掷实心球导学案。

课题1、投掷实心球练习。

2、大课间活动—齐步走、跑步走和**节拍练习。1、通过与兄弟班级进行投实心球游戏型比赛,激发练习实心球的积极性,为中考体育加试做准备。掌握实心球的投掷姿势与发力点,投掷实心球时腿部如何发力。

学。2、通过大课间活动—练习齐步走、跑步走和**节拍练。

习。习,提高班级整体素质,提高大课间活动整体质量。

目。把握好大课间活动练习—齐步走、跑步走时的步频,标。

如何使自己的步频和上**的节拍。

3、培养班级集体荣誉感,让每一项练习都成为一项责任,是为整个班级做贡献。

使用说明。依据所安排的练习方法和内容进行学习活动。

自主学习过程。

技术技能要点、练习安排。

一、组织队形(2分钟)

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注:体育委员的左手边起为1—6组。

二、明确本科目标(3分钟)

三、热身运动(10分钟)体育委员负责。

1、以小组单位绕操场慢跑两圈(大圈)如果场地没有绕小圈为四圈。

2、成体操队形散开做四节徒手操:正压腿、侧压腿、扩胸振臂、活动手腕脚踝。

3、针对本节课是投掷项目外加俯卧撑跳起(每人20次)

4、各小组的体育课小组长负责做示范监督、互相评价强调规范动作。

四、自主学习(25分钟)

一)投掷实心球练习在小组长的带领下进行分组练习,每人投掷4次(15分钟)

1、注意投掷时的安全保护,同时投掷,都出手后统一捡球2、投掷时双手掌呈半圆形包住实心球的后下部。

3、双脚前后站立,重心在后脚,投掷时后脚迅速蹬地重心移动到前脚,向前蹬,顺势将实心球投出去,注意不能越线,下肢力量要转移到腰部,由腰部转移到上肢,共同发力作用在实心球上。

4、班级比赛:每班的各组都出一名同学相互比赛,由号往后顺序出战。

5、教师指导评价:交流技术动作,思考正确感悟正确动作,由每个小组的体育课小组长负责指导动作,互相交流合作。

二)各小组根据**节拍进行齐步走、跑步走练习(10分钟)1、手臂要充分的上摆90度,下肢要高抬90度,体育小组长负责对本组的训练以及指导。

2、**的每一个重拍都要落在左脚上,挺胸抬头,目视前方,表情严肃。

3、两个班同学互相按小组进行比拼,由各小组的组长共同打分,奖励分高者,惩罚分低者,措施由同学们定。

4、教师知道评价:交流技术动作,思考正确感悟正确动作,由每个小组的体育课小组长负责指导动作,互相交流合作。五、总结评价(5分钟)

1、小组内放松活动,互相点评,自评。

2、学生自己小结,提出疑问,布置下次课的预习任务。

参加人员:全体教研组人员。

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