一、 自主学习。
1）阅读：p1-p4内容回答下列问题，1. 什么是化学？化学是研究什么的？
2．学习化学有什么用？你能寻找出生活中与化学有关的事例吗？
3. 怎样学化学？根据自己的学习规律思考一下如何学习化学。
2）化学发展简史：
1.近代：道尔顿和阿伏伽德罗等数学家研究得出重要结论：
物质是由___和___构成的的破裂和___重新组合是化学变化的基础。这就是说，在化学变化中，__会破裂，而___不会破裂，但会重新组合成新的分子。
2. 2024年，门捷列夫发现了和使化学学习和研究变得有规律可循。
3. 现代：从20世纪下半叶起，化学的主要任务不再是发现新元素，而是合成化学家们已能对世界进行微观的**，并正在**利用技术制造出具有特定功能的产品。
使化学在材料、能源、环境和生命科学的该研究上发挥越来越重要的作用。
4.近年来的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展。
3）合作交流。
1.说说我们呢身边的化学，哪些事实说明我们生活离不开化学？
2.中国化学发展经历了哪些时代，有哪些让你印象深刻的事？
思考与交流】
3．下列四个选项中化学科学不涉及的研究领域是（ ）
1 开发新的能源②合成新的物质③空间形式和数量关系④防治环境污染⑤人类发现了火⑥中国发明了黑火药⑦张衡发明地动仪⑧指南针的发明⑨蜡染技术的发明⑩瓷器的烧制。
a③⑦⑧b①②③c④⑤⑥d⑧⑨⑩
三、自我测评。
4b、下列说法中错误的是（ ）
ａ．利用化学可以研究和开发新能源。
ｂ．化学工业给人类带来的只有益处，没有坏处。
ｃ．利用化学可以使人类的生活变得更加美好。
ｄ．利用化学可以合成许多自然界不存在的物质。
5ａ、下列说法正确的是（ ）
ａ．原子论和分子学说的创立，奠定了现代化学的基础。
ｂ．拉瓦锡和阿伏加德罗等科学家的研究，得了了一个重要结论：物质是由原子和分子构成的。
ｃ．2024年，**化学家门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表。
ｄ．ｘ射线衍射仪不能用于测定晶体结构。
6ｃ、北京奥运会体现了“绿色奥运，科技奥运，人文奥运”的理念。下列措施中符合绿色奥运精神的有（ ）开发新能源，减少矿物燃料的使用②开发使用不含汞的电池③提倡使用一次性塑料餐具和筷子④垃圾分类**⑤提倡使用手帕，减少餐巾纸的使用⑥使用无氟冰箱⑦使用含磷洗衣粉。
一、课前预习。
举例说出生活中常见的一些变化，试着找找这些变化都有哪些共同点和不同点。
二、学习过程。
1、什么是物理变化和化学变化？
自学导案】1.物理变化是的变化，仅是的改变。如水的汽化、胆矾的研碎等；请你根据日常生活再举三例： 、
2.化学变化是指的变化，又叫做如铁的生锈、纸张燃烧等，其基本特征是常伴随有改变、放出 、生成等，另外化学变化过程中往往还伴随着能量的变化，这种能量的变化常表现为等。
总结：1.在变化中有新物质生成的变化是化学变化；
在变化中没有新物质生成的变化是物理变化。
2．如何区分物理变化和化学变化（判断依据或本质特征）
有无新物质生成。
三、当堂检测。
1. 物质发生化学变化的本质特征（ ）
a．状态和颜色发生变化 b．有新物质生成。
c．有气体放出 d．放热、发光。
2．下列变化属于物理变化的是（ ）
a．钢铁生锈 b．高粱酿酒
c．蜡烛受热熔化 d．用“84”消毒液消毒。
3．下列现象中有一种变化与其它变化不同的是（ ）
a．干冰升华 b．电灯发光
c．矿石粉碎 d．粮食酿酒。
4．下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是（ ）
a．花香四溢 b．海市蜃楼
c．百炼成钢 d．木已成舟。
5.人类生活需要能量。下列能量转化的例子中不是由化学变化产生的是 （
a.燃起篝火烘烤食物b.煤燃烧发电。
c.绿色植物将太阳能转化为化学能 d.太阳能热水器烧水。
6. 下列工艺制作过程中包含了化学变化的是 (
a.泥土烧制成精美的瓷器b.红纸剪成漂亮的窗花。
c.冰块雕刻成美丽的冰雕d.玉石磨制成个性化的装饰品。
7.下列说法你认为错误的是（ ）
a. 化学变化和化学反应是同一个概念 b.物质发生化学变化时一定同时发生物理变化。
c. 化学变化的特征就是一定会有沉淀生成 d.物质的变化反映了物质的性质。
一、 新课学习。
1.化学性质是物质表现出来的性质，如物质的可燃性、氧化性、还原性、酸碱性、腐蚀性、毒性、稳定性等均为化学性质，铁能生锈就是铁的化学性质。
2.物理性质是物质就表现出来的性质，如物质的颜色 、 状态 、 挥发性、溶解性、熔点、沸点、密度、导电性、导热性、延展性等都属于物质的物理性质。
3.水可以用来灭火，酒精可作燃料，这些事实都表明，生活中许多事实表明：物质的性质决定着 ，汽油能 ，所以可作 ；铁很硬，可用作 ；铜的性很好，所以用作导线。
4.讨论交流：根据已学过的知识填表比较氧气和二氧化碳的物理性质、化学性质。
由此可知：区分氧气和二氧化碳具体方法是。
5总结：在化学变化中表现出来的性质是化学性质；（稳定性，可燃性，毒性等）
不需要发生化学变化就能表现出来的性质叫做物理性质。（颜色，状态，硬度，密度，熔点，沸点等）
习题】1下列物质的用途与化学性质有关的是（ ）
a．用生铁制铁锅b．氧气供给呼吸。
c．用木炭除去鞋柜、冰箱内的异味 d．用16%的食盐水来选种。
2下列有关的性质中，属于化学性质的是（ ）
a．有导电导热性 b．有良好的延展性。
c．具有银白色的金属光泽 d．在潮湿的空气中易生锈。
3物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ）
甲烷用作燃料 ②氢气用于填充探空气球。
③氧气用于气焊 ④干冰用作制冷剂⑤焦炭用于炼铁工业。
a．①②b．①③c．③④d．①④
4.写出鉴别下列物质的方法。
1）蔗糖与食盐品尝，前者甜味 （2）白酒与白醋闻气味。
后者酸味。3）铜丝和铁丝看颜色，前者红色。
学法指导】 科学**的方法和一般思路。
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