小学语文一年级《月亮的心愿》教学设计九 2

发布 2022-08-01 00:54:28 阅读 7024

一、认字。一)出示生字词(电脑课件)窗帘女背包装着天气另一家照顾生病太累医生悄悄地离开窗户早走去。

1.学生先自由认读这些生字词,个别读不准的看看文中的拼音再读,也可向同学请教。

2.同桌互读互查。

二)巩固练习。

1.齐读一遍。

2.自由组词及造句:选自己喜欢的单字组词或词语说一句话。

3.去掉其他字,只留生字,玩猜字游戏。由一名学生当小老师说生字,另一学生指出来。

4.集体认读:全体学生把卡片放好,老师指生字,学生迅速在卡片中找到生字举起并读出来。[二、写字。

一)示范讲解。

女:(1)范写,学生认真看,每一笔在田字格的什么位置。

2)讲解要点:第一笔撇点与第二笔撇收笔要在同一水平线上,横要写长,字才稳。

3)学生仿影一遍。

太:范写,学生观察。关键是要写好竖撇先竖后撇。

气:提示最后一笔的横折弯钩。

早去:都是上下结构的字,注意上下两部分要写得宽而扁,最重要的是中间的一横要长。

1)范写,讲解。(2)学生仿影。

二)学生练习。

1.在宁静幽雅的古筝曲中,静心,坐正,正确握笔。

2.描红、临写各一遍。教师巡视,及时纠正存在的问题。学习目标。

1.会认帘、背、装等13个生字,会写女、太、气、早、去、亮六个字。

2.正确、流利有感情地朗读课文。

3.体验文中美好的亲情,培养学生从小尊敬长辈、关爱父母的美德。

小学语文一年级《月亮的心愿》教学设计一

1 乌鸦反哺。本草纲目禽部 载 慈乌 此鸟初生,母哺六十日,长则反哺六十日。大意是说,小乌鸦长大以后,老乌鸦不能飞了,不能自己找食物了,小乌鸦会反过来找食物喂养它的母亲。乌鸦反哺的故事经一代代的口授心传,已为许多人知晓。在某种程度上,萦绕在人们心头的反哺情结至今仍是维系社会及家庭走向和谐 温馨和安宁...

小学语文一年级《月亮的心愿》一

教育资料 小学语文一年级 月亮的心愿 一。心愿珍珍照顾妈妈第二课时。一 巩固识字。1 认读生字。2 出示卡片上的生字,让学生认读。车的形式,小组比赛。3 扩词比赛。扩词后,要运用自己喜欢的方法帮助伙伴理解。如 动作 实物演示等。二 指导写字。1 静态观察 读字。教师出示生字,学生独自观察田字格中的字...

小学语文一年级《月亮的心愿》教学设计二 2

1.巩固本课的帘 女等14个生字,会写女 太2个生字。2.正确 流利 有感情地朗读课文。3.通过朗读感悟到月亮的心愿也正是孩子们的心愿 在父母生病或有困难时,有体贴 照顾父母的心愿和行为。教学过程 一 复习导入。1.上节课我们交了很多生字宝宝朋友,不知道小朋友们还能叫出他们的名字吗?2.出示生字卡片...