课题2 氧气。
教材导学。知识点一氧气的性质。
自主预习】阅读课本p33-35后完成。
1.（1）物理性质：通常状况下氧气是一种无色、无味的气体，密度比空气大（填“大”或“小”），它不易（填“易”或“不易”）溶于水，液态氧气是淡蓝色，固态氧气是淡蓝色雪花状。
2）化学性质：①氧气的化学性质较活泼；②物质在空气中燃烧，实际上是与其中的氧气发生反应。
知识点二化合反应和氧化反应。
自主预习】阅读课本p35后完成。
2.（1）由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应叫化合反应；
2）氧化反应指的是物质与氧的反应。氧化反应可分为剧烈氧化和缓慢氧化。
燃烧：物质在氧气中燃烧时剧烈的氧化反应，并伴有发光、发热现象；
缓慢氧化：进行得很慢，甚至不容易被察觉的氧化反应，如食物腐蚀、动植物的呼吸等。
自主检测。3.根据下列实验图示分析问题：
1）上述三个反应都是物质与氧气发生的反应，a中发生的现象是发出蓝紫色火焰，放出大量热，生成一种有刺激性气味的气体。
2）通过实验，我们可总结出氧气有哪些性质呢？氧气的浓度对实验结果有没有影响？
氧气是一种化学性质较活泼的气体，它可支持燃烧，氧气含量越高，燃烧越剧烈。
3）硫、铁丝在氧气中燃烧时集气瓶中水的作用分别是防止生成气体污染空气；防止集气瓶破裂。
基础达标。知识点一氧气的性质。
1.(2018·德州)下列有关氧气的描述正确的是（b）
a．氧气参与燃烧是高能燃料。
b．氧气能使带火星的木条复燃。
c．红磷与氧气反应产生浓厚白雾。
d．低温下氧气可以变成无色液体。
2.(2018·临沂)下列实验现象的描述中，正确的是（b）
a．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体。
b．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰。
c．镁条在空中燃烧，产生大量的白雾。
d．木炭在空气中燃烧，发出红光，生成二氧化碳气体。
3.根据如图所示研究氧气的性质。
图1图21）木炭在氧气中燃烧的文字表达式为碳 + 氧气点燃二氧化碳。
2）图2实验中观察到细铁丝剧烈燃烧、放出热量、 火星四射，生成黑色固体。
3）图1和图2中液体的作用分别是澄清石灰水用于检验木炭燃烧的产物；水是为了防止集气瓶底炸裂。
知识点二化合反应和氧化反应。
4.生活中常见的下列变化，不属于缓慢氧化的是（b）
a．钢铁生锈b．汽油燃烧。
c．食物腐败d．葡萄酿酒。
5.下列反应中，属于化合反应的有cde，属于氧化反应的有bce，既是化合反应又是氧化反应的有ce。
a.碱式碳酸铜加热氧化铜+水+二氧化碳。
b.甲烷+氧气点燃二氧化碳+水。
c.氢气+氧气点燃水。
d.氧化钙+水氢氧化钙。
e.铁+氧气点燃四氧化三铁。
能力提升。6.(2017·云南)下列说法正确的是(d)
a．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃。
b．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性。
c．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种红色固体。
d．用红磷测定空气中氧气含量时，红磷一定要过量。
7.(2018·枣庄)氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气说法错误的是（c）
a．空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼。
b．工业上可以利用分离液态空气法制取氧气。
c．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性。
d．氧气能供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动。
8.如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，回答问题：
1）实验时，应将铁丝绕成螺旋状，其目的是增大铁丝的受热面积，使热量更集中；
2）铁丝下端应系一根火柴，其目的是引燃铁丝；
3）要等火柴燃烧将尽时，再将铁丝插入集气瓶，这是以防火柴在集气瓶中燃烧消耗氧气，使铁丝无法燃烧；
4）铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体；
5）小明将火柴引燃后插入集气瓶，发现铁丝没有燃烧，原因可能是（答出2点）
铁丝生锈；刚点燃火柴就伸入集气瓶；集气瓶内的氧气不纯。
第8题图第9题图。
9.(2017·浙江改编)氧气能与许多物质发生反应。小明同学学习之后进行了如图整理：（部分反应条件已略去）
1）反应①硫在点燃的情况下伸入盛有氧气的集气瓶中。请写出硫在氧气中燃烧的文字表达式硫 + 氧气点燃二氧化硫；
2）在反应③实验时，要预先在盛放氧气的集气瓶中放少量水或细沙，其目的是防止溅落的熔化物炸裂瓶底；
3）根据反应②，试写出y可能的一种物质的名称石蜡；
4）由图可知氧气是化学性质比较活泼（填“稳定”或“活泼”）的气体。
思维拓展。10.对知识的归纳与整理是学习化学的重要方法，现有四个反应的文字表达式：
硫+氧气点燃二氧化硫。
碳+氧气点燃二氧化碳。
铁+氧气点燃四氧化三铁。
铜+氧气+水+二氧化碳加热碱式碳酸铜。
1）从反应物和生成物的种类看，它们的共同点是反应物为两种或两种以上，而生成物为一种化合物，这类反应属于化合反应，再写一个符合这个特点的化学反应文字表达式：镁+氧气点燃氧化镁。
2）蜡烛的主要成分是石蜡，它燃烧的文字表达式为：石蜡+氧气点燃二氧化碳+水，该反应与上述四个反应既有相同点也有不同点，相同点是反应物都有氧气，反应条件是点燃，不同点是生成物为两种（或不是化合反应）。它们可以归为一类反应，即氧化反应。
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