九年级思想品德导学案一。
第一框题感受社会变化。
导学提纲：1.列举事例说明家乡生活变化，这些变化说明了什么？
2.改革开放以来，祖国政治、经济、文化等发生哪些变化？主要原因是？
3.了解我国发展存在的问题及其影响和对策。
4.社会主义和谐社会内涵及意义。
导学练习：一、填空。
1．从古代文明发展到现代文明，是相互促进、前面发展的过程。
2．当代， 迅猛发展，成为推动经济和社会发展的强大动力，极大地改变着世界面貌和人类生活。
3．跨入21世纪，我国进入全面建设社会，加快构建社会主义社会的新的发展阶段。
4．在中国共产党的领导下，全国各族人民万众一心，开拓进取，努力把我国建设成为的社会主义现代化国家。
二、单选。5．社会生活是发展变化的。下列内容能体现社会生活发展变化的是（ ）
①我家从农村搬进县城，住进了楼房②王维以前上班骑自行车，现在买了个轿车上下班③春天到了，鸟儿开始歌唱，树木开始发芽，冰雪开始融化④以前的烽火不见了，现在只要鼠标一点，信息即刻到达⑤“****”“与时俱进”“网上购物”等词汇进入寻常百姓家
a①②③b．②③c．①②d_①③
6．当代，推动经济和社会发展的强大动力是。
a．教育 b．科学技术 c．中国共产党 d．三大文明。
7．人们的日子好了，也更会消费了，近年来越来越多的人：自助旅游；考驾照；去健身房健身；自费到国外留学……其根本原因是。
a.我国经济、社会发展 b．人们的消费观念和消费方式的变化。
c人们用于文化生活的消费不断增长 d．人类本身具有追求幸福创造幸福的能力。
8．当前我国还面临着人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫富差距扩大等，以及由此引发的各种社会问题。这些问题的存在。
严重制约着经济社会的协调发展 ②影响着人民生命和财产的安全 ③影响着人们的道德观念和生活方式 ④影响着和谐社会的构建 ⑤不利于全面建设小康社会
abcd．①②
9．歌曲《越来越好》唱道：房子大了**小了，感觉越来越好；假期多了收入高了，工作越来越好；商品精了**活了，心情越来越好；天更蓝了水更清了，环境越来越好。哎……越来越来 ……越来越好来……我们可以从中感受到。
①社会的发展 ②人们生活水平的提高 ③社会的文明进步 ④我国不再贫穷落后。
a．①②b．①②c②③ d．②③
10．小学生陈彦宏从新闻中了解到，国家发展和改革委员会向公众征集“十一五”规划建议。她觉得自己是公众的一员，也应积极参与。国家“十一五”规划纲要中“各地**要保证进城务工人员子女与当地学生平等接受义务教育”的内容，正是源于她的建议。
为此，她获得国家发展和改革委员会颁发的“公众建言献策奖”。材料说明。
a．我国公民的民主意识不断增强 b．我国人民的物质生活水平不断提高。
c在我国所有公民都能够直接参政议政 d．我国公民的文化生活日益丰富。
11．右图主要表明 （
我国人民收入水平继续提高②社会主义制度具有优越性③我国城乡居民收人水平存在差距④我国不断深化对外开放。
a．①②b．①③c.①②d．②③
三、分析说明题。
12．小品《爷孙三代》
(背景)爷孙三代人围着餐桌旁，津津有味地边吃边谈：
孙子：这菜真难吃，太油了，简直让人无法下咽。
儿子：油多了，说明人民生活水平提高了，还挑三拣四。
爷爷：哎！你们这一代人真是生在福中不知福，我们当年吃糠咽菜，有时连油星都没有一点，肚子整天都在闹饥荒，穿的是补丁摞补丁，穿了一代又一代，住的是茅草屋，你们这一代人呀……
孙子：爷爷，爷爷，话不能这么说，如今是什么时代，现在谁家不是高楼大厦，吃的不是山珍海味，况且我们赶上了好政策，什么上学实行“一费制”，农村又在搞什么新农村建设，今年“两会”中温家宝总理再次提出了要全面建设小康社会……
儿子：哈哈，真是有出息了，还官腔官调，为我们讲大政方针，我们真是落伍了，跟不上形势了。
爷爷(深深吸了一口烟，把老花镜扶了扶)：老了，老了，不中用了，哈哈。
请回答下列问题：
1)小品中的爷孙三代人的对话说明了什么？ (2)小品突出体现了社会哪些方面的变化？
3)小品中的爷孙三代人的对话对我们有何启示？
四、综合**题。
13．(2006·徐州)我市某小记者团到a村进行新农村建设方面的实地采访，下面是他们的所见所闻：
镜头一：无公害大棚蔬菜、漂亮的农家庭院、房前停放的农用机械、小汽车…”、
镜头二：村委会大楼里正在举行村民代表会议，村主任向村民代表汇报本村近期工作情况，征求村民意见，接受村民监督。
镜头三：农民技校里，农技员正在给村民培训无公害蔬菜的种植技术。
镜头四：a村“十五”期间经济社会发展的相关资料：
采访结束后，小记者们进行了分析整理，请你和小记者们一起完成以下问题：
1)镜头。一、二、三分别反映了三个文明中的哪一个文明成果？
镜头一镜头二镜头三。
2)运用所学知识结合镜头四归纳a村致富的秘诀。
(3)村主任在接受小记者采访时强调：“农民是新农村建设的主体，我们将在打造未来农民新形象方面大做文章。”你认为未来农民新形象是怎样的？
九年级思想品德导学案二。
第二框题关心社会发展。
导学提纲： 1.理解个人与社会的关系？
2.青少年学生为什么要关心社会发展？
3.青少年如何关心社会发展？
4.关心社会、了解社会的途径？
5.关心时事的重要意义。
6.明确我们作为社会成员和国家公民的职责和义务。
导学练习：一、填空。
1．个人离不开社会，人们总是生活在一定的之中。我们只有了解社会、关心社会，才能更好地。
2．人类社会是以为基础，由结合在一起的人类生活的共同体。人们的生存和发展总是离不开社会所提供的种种条件，总要受到一定的的制约。
3．作为青少年学生，关心社会、了解社会，可以从做起。
4．我们的学习、生活和成长，都与密切相关。
5．关心社会发展，关心祖国建设，不仅是的重要表现，也是我们自己的迫切要求。
二、单选 6．“狼孩”材料说明（ ）
①个人不能离开社会独立存在 ②个人的生存和发展离不开社会提供的各种条件。
人是社会的产物，具有社会性 ④个人具有自然属性。
a．②③b．①③c.①②d．①②
7．科学家爱因斯坦曾说：“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的……”对此正确的理解是（ ）
①个人不能离开社会独立存在人的全面发展与社会的全面进步密不可分。
社会是由个人组成的社会个人的生存和发展离不开社会提供的各种条件。
a.①②b．①②c.②③d．①③
8．下列选项能体现公民关心社会、有社会责任感的诗句是。
天下兴亡，匹夫有责先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
欲穷千里目，更上一层楼 ④红军不怕远征难，万水千山只等闲。
abcd．①②
9．九年级学生小明学习了本课以后，感悟很深，认为自己应该关心社会发展。对此，下列不属于小明看法的是。
a．关心社会也是我们中学生应承担的责任b．我们既要搞好学习又要胸怀天下，承担起关爱社会的责任。
c．关心社会有助于我们的学习、生活和成长d．我们关心社会就是为了了解社会的变化发展。
10．下列关于个人与社会的关系的说法正确的是 （
①个人离不开社会②个人总是生活在一定的社会关系之中 ③社会是由个人组成。
④人们的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的发展。
a．①③b．①②c.②④d．①②
11．我们青少年学生关心社会，更重要的是要（ ）
a．了解社会的变化发展 b．明确作为社会的成员和国家的公民，对社会、国家应尽的职责和义务 c.关注时事政治 d．正确认识个人与社会的关系。
12．我们之所以要关心社会，了解社会是因为（ ）
只有关心社会，了解社会，才能适应社会，融人社会，更好地奉献社会。
关心社会的变化发展，是现代人应有的品质③关心社会，了解社会是热爱祖国的重要表现。
关心社会，了解社会是我们自己健康成长的客观要求。
a．②③b．①②c.①②d．①③
二、简要回答下列问题。
13．(1)我平时了解时事政治的主要途径有：
2）我们青少年学生关心社会、了解社会，关注时事政治有何重要意义？
三、辨析题(要说明理由)
14．在某中学九年级(2)班的一次“我与社会”的主题班会上，对要不要关心社会这一话题展开讨论。有些同学认为关心社会是成年人的事，与我们无关；有些同学认为关心社会就是要了解社会的变化和发展。 请就这些观点进行辨析。
三。**题。
15.盐城某校九年级⑴班学习了本课后，感到对书中的“在社会发展、文明进步的过程中，我国社会总体上是和谐的，但也面临着许多新的问题、新的挑战”难以理解，便组成**小组，开展**学习。
九年级思想品德导学案
第六课 参与政治生活 第二节宪法是国家的根本 学习目标 知识与能力 1 了解我国宪法关于国家根本制度和根本任务的规定是什么 2 了解宪法的作用和法律地位 3 对宪法是国家的根本 有充分 准确的认识，从而自觉遵守宪法，维护宪法权威 知道我国现行宪法是1982年宪法。情感 态度与价值观 通过对宪法为什么...
九年级思想品德导学案
课题 我们的社会主义祖国。教学目标 1 知识目标 了解我国在国际舞台上的地位，我国的基本国情 知道我国正处在社会主义初级阶段，了解现阶段我国社会的主要矛盾和国家的根本任务 知道改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因。2 能力目标 培养学生的开放意识和世界眼光。全面分析问题的能力，既看到我国经济...
九年级思想品德导学案 1
第一课认识社会巨变第一站我们生活的变迁。撰稿人 常英巧审稿人 宁成峡备课时间 授课时间 学习目标 1 理解与掌握生活的变迁，主要是物质 文化 与生活方式等方面的变迁。2 从生活中去感受物质 文化 生活方式的变化，增强热爱生活 热爱国家的。情感。学习重点 我们的物质生活水平在不断提高。学习方法 自主学...