班级姓名座号。
一、选择题。
1.的相反数是( )
abc. 5d.
2．下列运算正确的是（ ）
a． b． c． d．
3.在同一直角坐标系中，函数（）与（）的图象大致是。
abcd．4. 一组数据 3，2，5，8，5，4的中位数和众数分别是（ ）
a. 5和4.5 b. 4.5和5c. 4.5和5d. 5和5
5.下列多边形中，不能铺满地面的是（ ）
a.正三边形 b.矩形 c.正五边形 d.正六边形。
6．已知和的半径分别是3cm和5cm，若1cm，则与的位置
关系是（ ）
a．相交 b．相切 c．相离d．内含。
7.如右图是正方体的展开图，则原正方体相对两个面上的数字和最小。
的是( )a. 4b. 6c. 7d.8
8.在某次聚会上，每两人都握了一次手，所有人共握手10次，设有x人。
参加这次聚会，则列出方程正确的是（ ）
ab． cd．
9. 直线y=kx+b与两坐标轴的交点如图所示，当y<0时，x的。
取值范围是（ ）
a．x>2 b．x<2 c．x>－1 d．x<－1
10．如图所示，如果将矩形纸沿虚线①对折后，沿虚线②剪开，剪出一个。
直角三角形，展开后得到一个等腰三角形。则展开后三角形的周长是（ ）
a．2b．2＋2 c．12 d．18
二、填空题。
11. 分解因式：x2﹣25
12. 函数的自变量x的取值范围是。
13．据第六次全国人口普查统计，我国人口总数约有l 370 000 000人，用科学记数法
表示为人。14．已知圆锥的底面半径是，母线长是，则圆锥的侧面积是 .
15．如图，△opq是边长为2的等边三角形，若反比例函数的图象过点p，则它的解析
式是。16. 若一个多边形的每一个外角都等于40°，则这个多边形是___边形。
17.如图，依次以三角形、四边形、…、n边形的各顶点为圆心画半径为l的圆，且圆与圆之间两两不相交．把三角形与各圆重叠部分面积之和记为，四边形与各圆重叠部分面积之和记为，…。n边形与各圆重叠部分面积之和记为．则的值为结果保留π)
1、选择题。
二、填空题。
班级姓名座号。
1、选择题。
1．cos30°的值为（ ）
a． b． c． d．
3．下列图形中是中心对称图形的是（ ）
3．方程组的解是（ ）
a． b． c． d．
4. 如图，直线l1∥l2，则α为。
a．150° b．140°
c．130° d．120°
5．点p（－2，1）关于x轴对称的点的坐标是（ ）
a．（－2，－1） b．（2，－1） c．（1，－2） d．（2，1）
6．在下列命题中，正确的是（ ）
a．一组对边平行的四边形是平行四边形
b．有一个角是直角的四边形是矩形。
c．有一组邻边相等的平行四边形是菱形
d．对角线互相垂直平分的四边形是正方形。
7. 上海世博会的某纪念品原价168元，连续两次降价%后售价为128元。 下列所列方。
程中正确的是（ ）
ab．cd．
8. 如图，直线l、l、l表示三条相互交叉的公路，现要建一个货物中转站，要求它到三条公路的距离相等，则可供选择的地址有（ ）
a.一处． b．两处 c．三处． d．四处．
9.如图，以o为圆心的两个同心圆中，大圆的弦ab切小圆于点c，若∠aob=120°，则大圆半径r与小圆半径r之间满足（ ）
a.错误！未找到引用源。 d.错误！未找到引用源。
10．现定义运算“★”对于任意实数a、b，都有a★b=，如：
3★5=，若x★2=6，则实数x的值是( )
a．或 b．4或 c．4或 d．或2
二、填空题。
11．不等式2x+1＞0的解集是 ．
12．用科学记数法表示0.0000210，结果是。
13．若单项式-2a2m-1b2与abn-3的和仍是单项式，则m+n=__
14．如果关于x的方程有两个相等的实数根，那么a
15．用一个半径为6㎝的半圆围成一个圆锥的侧面，则这个圆锥的侧面积为 ㎝2.
(结果保留）
16．某市为治理污水，需要铺设一段全长为300 m的污水排放管道．铺设120 m后，为
了尽量减少施工对城市交通所造成的影响，后来每天的工效比原计划增加20%，结
果共用30天完成这一任务．求原计划每天铺设管道的长度．如果设原计划每天铺。
设管道，那么根据题意，可得方程。
17．如图，是二次函数y=ax2+bx+c图象的一部分，其对。
轴为直线x=1，若其与x轴一交点为a（3，0），则由。
图象可知，不等式ax2+bx+c＜0的解集是。
一、选择题。
二、填空题。
九年级级数学选择填空 一
一 选择题 每小题3分，共36分 1 若二次根式在实数范围内有意义，则x的取值范围是 a b c d 2 下列各图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是 3 方程的根是 a b c d 4 点p 3 与点q 3，关于原点对称，则，的值分别是 a.3，3 b.3，3c.3，3 d.3，3 5 一个...
九年级填空选择
1 2007四川绵阳 若a a1，b1 b a2，b2 是反比例函数图象上的两个点，且a1 a2，则b1与b2的大小关系是 d a b1 b2 b b1 b2 c b1 b2 d 大小不确定。2 2007湖北宜昌 反比例函数与二次函数在同一平面直角坐标系中的大致图象。如图所示，它们的解析式可能分别是...
九年级数学专题复习
一元二次方程与 每每型 问题。一 复习目标 1 知识与能力 1.掌握列 每每型 一元二次方程解应用题并求解 2.能根据问题中的实际意义，检验结果的合理性。2 过程与方法 联系实际，进一步经历 问题情境 建立模型 求解 检验 的过程，用方程思想 函数思想解决实际问题，获得用数学知识分析 解决实际问题的...