北城学区五年级数学集体备课计划

一、指导思想：

认真学习新数学课程标准，牢固确立课程标准的基本理念，以“高效课堂”为目标，深化教学研究，优化教学指导，强化教学管理，同时凝聚整个备课组集体的力量，促进每个教师的专业成长，更好促进教学质量的稳步提高，推进素质教育，全面提升学生的数学涵养。

二、工作重点：

1、继续坚定不移地认真落实教学“五认真”，努力“构建有效教学·追寻精彩课堂”培育师生学习共进的幸福感。

2、继续以“教研案例策划”为载体，扎根课堂研究教学，促进教师专业化成长，提高教学研究水平。

3、认真落实学科教学常规，关注后20%学生的成长，扎实推进改革，促进学生自觉能动学习，有效“减负增质”提升教学质量。

三、组织领导：：

为保证数学教学、教研活动的扎实开展，注重集体备课活动的实效，推动创优达标活动健康顺利进行，专门成立数学集体备课组。

二年级数学备课组组长：张开轩。

组员：卢奇燕李艳萍解迎春李文亭程倩张爱秋张凤翔。

四、实施范围：

北城学区二年级全体数学教师。

五、备课时间：

星期四下午第一二节课。

六、备课地点：

北城小学。七、工作措施：

一)加强学习，努力提高教师的理论水平和教学素养。

以校本培训，校本教研为载体，加强理论学习，提高教师的教科研意识。“以科研促质量，以质量求生存，以科研促改革，以改革求发展。”的教科研整体格局和氛围。

二）规范集体备课，形成研讨风气。

1、备课分工：开学初我们组将本册教材进行合理分工。

2、基本流程：集体备课采取个人自备→集体研讨→主备人二次备课→教师个人二次备课→教后反思（形成自己个性教案），基本流程来进行。

3、各阶段的具体要求。

1）积极开展好各种形式的学习活动。组织教师继续学习新理念，大力营造学习氛围，积极开发学习资源。精心组织组内的每次学习活动，认真参与每周一次的备课活动。

2）主备人初备。主备人提前认真钻研教材，钻研教学内容（符合新课标精神的优秀教学资源）、手段、方法，提出问题或设想；写好集体备课主备稿，精心设计教学预案，力求规范、科学。

3）集体研讨。各备课教师要充分准备，对教材充分解读，前瞻后延，集体讨论时，先有主备人围绕主备稿说课，确定课时教学基本环节，其他教师充分讨论，要求人人发言，共同研讨、集思广益，对备课进行讨论、优化、完善，备课组长做好记录。

4）教师个人二次备课。在主备人二次备课的基础上，各备课教师结合几天集体智慧，在研讨深化的基础上，根据本班学生实际情况，写出具有个性特点的课时教案，体现集体智慧结晶。

5）教后反思。要养成反思的习惯，及时对课堂上的得失、感受、发现做好记录，加以分析研究，并记录在后面，形成第三次备课。八活动安排。