量的计量，是要帮助学生建立各计量单位相应的具体观念，这是教学的重点。比如说每个长度单位的长短，每个质量单位的轻重，无不重视这一点。
对于“公顷”，同样要感受他的大小，形成“公顷”单位大小的清晰观念。而“公顷”又是一个很大的面积单位，对学生而言比较抽象，必须借助学生熟悉的具体场所或情境让学生获得真切的体验。教学使我先通过学校操场、篮球场、游戏场的大小（大约有1公顷），获得初步的体验，让学生身临其境的获得直接感受，这对于建立1公顷的概念十分重要，具有准确构建的作用。
最后，还划定一个大约5公顷的土地范围让学生想像大小，这就是由1公顷发展到了对几公顷的体验，促进学生对公顷有了更加深刻的认识。我自己感觉教学效果有了一定的提升。
小升初数学模拟试卷。
一、选择题。
1．如图，把三角形abc的一条边延长1倍到d，把它的另一条边延长2倍到e，得到一个较大的三角形，那么，三角形abc面积s是三角形ade的面积的（ ）
a． b． c． d．
2．一张边长为4分米的正方形纸，如果在这张纸上剪4个相等并且最大的圆，4个圆的面积和是这张纸的( )
a．78.5% b．80% c．75%
3．如图是由四个面积都是16cm2的正方形组成的图形，计算阴影部分的面积的正确的算式是( )
a．16× b．16×2+ c．16×2 d．8×5
4．如果一个等腰三角形的最小内角是46度，这个三角形是（ ）
a．锐角三角形 b．直角三角形 c．钝角三角形。
5．从a城到b城，甲车要行10小时，乙车要行8小时，甲、乙两车的速度比是（ ）
a．10：8
b．8：10
c．5：4d．4：5
6．一条30米长的直道一边，每隔2米放了一盆花，一共要放14盆花．正确的放法是（ ）
a．两端都放 b．只放一端 c．两端都不放。
7．把1000元存入银行三年，到期时取出1045元，则取出的1045元叫( )
a．本金 b．利息 c．本金和利息。
8．甲乙两根绳子，甲用去全长的 ，乙用去米，谁用去得多（ ）
a．甲 b．乙 c．无法比较。
9．人的体重和身高( )
a．不成比例 b．成正比例 c．成反比例。
10．“龟兔赛跑”的故事：领先的兔子骄傲起来，睡了一会觉。当它醒来时，发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但是为时已晚，乌龟还是先到了终点……下列折线图中与故事情节相吻合的是（ ）
a． b． c．
二、填空题。
11．二亿零九百万三千五百写作___省略亿位后面的尾数约是___
12．一批布料，做上衣用去了25%，做裤子用去了 ，两次共用去了还剩下这批布料的。
13．现在微信支付简单便捷，下面是童童爸爸2月份的零钱收支明细，2月份爸爸一共支出了___元，零钱比上个月多了___元．
14．小明的爸爸把20000元钱存到银行，定期三年，年利率是2.25％，到期后，爸爸可以从银行取出（__元。
15．把米长的铁丝平均分成5段，每段占全长的（__每段长（__米。
16．小明看一本书，共300页，已看了120页，已看和未看的最简比是___比值是___
17．把一个棱长6cm的正方体木块削成一个最大的圆锥，削成的圆锥的体积是（__立方厘米，原来正方体的体积是（__立方厘米，削去部分的体积是（__立方厘米。
18．将a、b分解质因数分别是，a=2×3×5，b=2×5×7最大公因数是（__最小公倍数是（__
19．计算下面两个图中阴影部分的面积(单位：m).
1）阴影部分的面积是___平方米。
2）阴影部分的面积是___平方米。
20．做一根圆柱形通风管，长2米，管口半径5厘米，至少需要___平方米铁皮．
三、判断题。
21．甲数比乙数多20%，乙数就比甲数少20
22．4：5读作4比5，也可写作 ．（
23．要表示各部分同整体之间的关系选用条形统计图最合适。
24．如果一个圆锥的体积是一个圆柱体积的，它们一定等底等高．__
25．一张方桌可以坐8人，两张这样的方桌并起来，可以坐16人。（_
四、作图题。
26．根据下面的提示，在图中找出相应的位置。
1)从学校大门向北走150米是教学楼。
2)图书馆在教学楼的正西100米处。
3)教学楼北偏东30°约200米处是学生宿舍。
4)篮球场在大门西偏北45°约150米处。
五、解答题。
27．幼儿园的老师把一些画片分给三个班，每人都能分到6张。如果只分给班，每人能得15张，如果只分给班，每人能得14张，问只分给班，每人能得几张？
28．浩翔公司新建一栋公寓楼，原计划给客厅铺边长45cm的方砖共需160块，现更改设计使用边长为60cm的方砖，问需要多少块边长60cm的方砖？（用比例解）
29．有一袋糖果，其中奶糖的块数占 ，如果再放入16块水果糖以后，奶糖的块数就只占 ．这袋糖果中有奶糖多少块？
30．在比例尺是1：6000000的地图上，量得两地距离是5厘米，甲乙两车同时从两地相向而行，3小时后两车相遇．已知甲乙两车的速度比是2：3，求甲乙两车的速度各是多少千米？
31．某药瓶标签上写着：80片，每片0.1克。医生的药方上写着：每天3次，每次吃0.2克，要吃10天。你认为这瓶药够吃10天吗？
32．一项工程，甲单独做需要15天，乙单独做需要12天完成，现在甲先做5天后，余下的由乙来做，还需几天完成？
33．把含糖25%的糖水40克与含糖40%的糖水60克混合后，糖水的浓度是多少？
六、计算题。
34．列式计算。
180比一个数的50﹪多10，这个数是多少？
35．计算，怎样简便怎样计算。
参***】**
一、选择题。
二、填空题。
11．2亿
三、判断题。
22．正确。
23．错误。
24．错误。
25．错误。
四、作图题。
26．略。五、解答题。
27．35张。
28．90块。
29．9块。
30．甲车每小时40千米，乙车每小时60千米。
31．够吃。
32．8天。
六、计算题。
小升初数学模拟试卷。
一、选择题。
1．按下列规律印刷笑脸图案，第8幅图案有（ ）个笑脸．
a．8 b．32 c．36
2．如图，正方形abcd和长方形bdfe哪个面积更大（ ）
a．长方形 b．正方形 c．一样大 d．无法比较。
3．要使3□15能被3整除，□里最小能填（ ）
a．9 b．6 c．0 d．3
4．车轮滚动一周，所行的路程是求车轮的（ ）
a．直径 b．周长 c．面积。
5．从甲堆煤中取出给乙堆，这时两堆煤的质量相等．原来甲、乙两堆煤的质量之比是（ ）
a.3：4 b.7：5 c.5：7 d.8：6
6．把一个圆柱削成一个和它等底等高的圆锥，削去部分的体积是圆锥体积的（ ）
a．3倍 b．2倍 c．1倍。
7．下面的约分，正确的是（ ）
a． b． c． d．
8．分母是8的真分数有（ ）个。
a．7 b．8 c．6 d．无数。
9．如果a×b＝0，那么( )
a．a一定等于0 b．b一定等于0 c．a，b都等于0 d．a，b至少有一个是0
10．如图所示，如果甲校共有学生1200人，乙校共有学生1500人，那么女生多的学校是（ ）
a．甲校 b．乙校 c．一样多。
二、填空题。
11．写出下面各数的倒数．
12．一个正方体木块表面积是96平方厘米，如果把它锯成体积相等的8个小正方体木块，那么每个小正方体木块的表面积是（__平方厘米。
13．图中再涂___块，涂色部分就占整个圆的 。
14．将1,2,3,4,5,6,7,8这八个数字填入下面算式的八个“□”内(每个数字只能用一次),使得数最小，其最小得数是___
15．把下面各数写成用“万”作单位的数．
80000=__根 90000=__根。
16．盒子里有大小完全相同的6个球：1个黄球、2个白球、3个红球，小明任意摸出一个球．摸到黄球的可能性是___摸到红球的可能性是___
17．一辆货车从甲城到乙城需8小时，一辆客车从乙城到甲城需6小时，货车开了两小时后，客车出发，客车出发后___小时两车相遇。
18．在0，-2，，125％和中，自然数有___负数有___最大的数是___相等的两个数是___
19．填上适当的数。
20．从中选出三个数字组成三位数，其中最小的奇数是既是2的倍数，又是3和5倍数的数共有（__个。
三、判断题。
21．两个圆周长相等，直径也一定相等。（_
22．比例尺100：1表示图上距离是实际距离的100倍．（_
23．把一个长方形框拉成一个平行四边形后，它的周长和面积都没有发生变化．__
24．一本书有100页，小明已经读了45%，还剩55%没读。
苏教版五年级数学上册认识公顷教案
认识公顷。教学目标 1 知道1公顷 10000平方米，建立1公顷有多大的空间观念，会进行简单的单位换算。2 能借助计算器，应用平面图形的面积计算公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题。3 通过积极参与 观察 推算 分析的过程，培养学生主动参与数学活动的意识，提高与同伴合作交流的能力，在学...
苏教版五年级数学上册《认识公顷》教学反思
量的计量，是要帮助学生建立各计量单位相应的具体观念，这是教学的重点。比如说每个长度单位的长短，每个质量单位的轻重，无不重视这一点。对于 公顷 同样要感受他的大小，形成 公顷 单位大小的清晰观念。而 公顷 又是一个很大的面积单位，对学生而言比较抽象，必须借助学生熟悉的具体场所或情境让学生获得真切的体验...
新版苏教版五年级数学上册《认识公顷》教学设计 赛课教案
教学内容 新苏教版五年级上册第16页例8,及练一练 练习三10 13题。教学目标 1 知道常用的土地面积单位公顷，通过实际观察和推算，体会1公顷的实际大小 知道1公顷 10000平方米，会进行简单的单位换算。21世纪教育网版权所有。2 能借助计算器，应用平面图形的面积计算公式和有关面积单位换算的知识...