2019小学研修专题二答案

发布 2022-07-18 18:14:28 阅读 4363

1、 课例研究对您的专业成长在哪些方面发挥了哪些作用?试举例说明。

答:(1)、能较自如驾驭课堂,对教材比较熟悉,对教材处理符合认知,重点处有转折,设问环节注意逻辑,思路流畅。

2)、教态、语言表达、语速比较好,课堂有激情,控制节奏。

(3)、注重学生活动和师生交流,注意营造课堂**氛围。

(4)能应用现代教学手段,将多**引入教学,发挥现代教育技术的优势,吸引学生兴趣。

2、 在新的课例研究中,你期望对您的专业成长发挥哪些作用?

答:课例研究之所以受到教师的欢迎和认可,是因为它既切合学校和教师的实际,又便于操作和实施,是一个知行统。

一、理论紧密联系实际的实践反思过程,课例研究对教师的专业发展更是起到巨大的作用。

课例研究以解决教育教学中的问题为重点,可以提高教师发现问题、分析问题、解决问题的能力,提高实施新课程的能力。课例研究注重发掘教师的实践智慧,可以促进教师从经验型向反思型、专家型教师的转变,促进教学行为的转变。教师专业的成长和发展,关键在于实践性知识的不断丰富和实践智慧的不断提升。

开展课例研究,有助于发掘教师的实践智慧。 课例研究把叙事研究作为重要的研究方法,使教师对教育理论从“敬而远之”到“近而亲之”,推动教师对教育教学理论的渴求、学习和应用。以往,教师对教育理论的学习常觉得深奥、难懂、不解渴。

开展课例研究,不是从“本本”到“本本”,而是在教学的具体情境中进行叙事研究,从感性上升到理性。老师们可以从中感受到要对教学过程的出现的事件、问题及采取的应对策略进行分析、归纳,上升为规律性的认识,必须借助理论的**,从而产生了对理论学习的渴求。

总之,课例研究关注教师的亲身体验,希望能使教师真正成为教学的研究者、建构者、创造者。

2019教师研修专题一作业答案

1 对于那些在学习中经常犯错,还 屡教不改 的学生,教师需要不厌其烦地反复讲解,让学生加大练习来克服学习错误。错 分析 教师不厌其烦地讲解,让我想到了 错一罚十 这种教育方式都易使学生丧失学习兴趣和记忆的信心和主动性,对进一步学习制造一些心理障碍。所以做为老师不能机械教育学生,应把 被动 变为 主动...

研修专题一作业答案

1不对,教师应该因才施教。2对。3.不对,预设与生成是矛盾的对立统一体,课堂教学即需要预设,也需要生成预设两者具有互补性。新课程课堂教学呼唤高水平的预设与精彩的生成。4,对,学习不等于模仿,而是一种内在的变化,学生没有模仿并不等于她没有学习。5不对,精讲 是为了帮助学生掌握课文内容的内容和形式,并提...

小学语文研修专题二作业

学生是太阳教师是地球。地球应围绕太阳转,教师应围绕学生转。第。一 现状反思。一 被动学习地位的学生。现在的课堂大多还是以教师为中心,教师钻研教材,找到学生应该学习的知识点。然后设计好教学过程,在课堂上提出问题,学生回答问题,如果答案与教师备课时的答案有偏差,教师便积极引导学生向正确答案迈进或直接告诉...