第二单元主题习作课

发布 2022-07-12 18:18:28 阅读 5108

四年级上册第二单元主题习作课。

习作内容:写观察日记。

学习目标:

1、能把自己的所观所感不拘形式的写下来。注意表现出自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。

2、培养认真观察的习惯。能发现细心、长期观察的乐趣所在。

教学过程 第一课时习作指导

1、通过这一单元的学习,老师和大家一样,渐渐发觉了观察带给我们的快乐。这节课老师想让大家共同分享这份快乐。谁愿意把自己在课余观察的快乐传递给大家?

2、指名试说,师生共同点评。 着重从以下几点人手:

a、观察了什么事物,怎样观察的? b.有什么新的发现?

c.在观察过程中,什么事给你留下了深刻的印象。 3、每个人根据这位同学讲过的内容各取一个题目。 a、学生说题目,师整理。

b.你喜欢哪个题目,为什么。

4、每个人都有自己的观察,若把它写下来,肯定很有意思,写时得注意什么呢? 讨论明确:

a,注意把自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容写下来。

b.能不拘形式的写下来,如果进行连续观察,坚持写观察日记。可以选几则自己觉得满意的日记,认真地进行修改加工。作为一篇习作,题目可以用《观察日记——》要注意日记的格式。

c.选自己喜欢的方式精心拟题。 5、学生起草,教师巡视。

6、学生就某一片断交流,共同评议。

7、修改或互批,着重于用词是否得当,句子是否通顺,意思是否清楚。

第二课时作文讲评

、教师总评本次习作情况,表扬优秀的同学和进步较大的同学。

2、指出习作中普遍存在的问题。

、欣赏优秀片段和优秀习作,学生简评 4、修改有代表性的习作。 (出示习作

2)学生自由读,指出优缺点。3)说说不足之处可以怎样修改。

教师在批改过程中,可选以下几类典型,作为学生评议内容及方向。 a、同一事物,不同观察、描写角度的对比。 b.同一内容描写,粗略与细致的对比。

、找自己信任的同学修改习作。根据同学评议自我修改文稿。

6、誊写习作。

第二单元主题习作课

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