第二单元导读预习提纲。
导语：我们已经读过一些名人故事，现在再来认识几位名人。
本组共有四篇课文和一个语文园地。其中精读课文三篇，分别是略读课文一篇是课文讲的都是发生在（ ）身上的平凡小事，有善解人意的领袖（ ）有关心爱护小摄影师的文学家（ ）有勤于思考、善于动脑、执着求索的地质学家（ ）有诚实守信的女政治家。
语文园地二》中口语交际的内容是习作的内容是写成语故事”的名字是。
5、灰雀。预习提示］
用换部首的方法在括号里写字。
低。一、我要把课文读3遍，家长签字
二、我能独立识字。
三、我会写生字。（将每个生字写4遍、有了。
一、二年级的写字基础，笔顺一定要写正确哦）
郊、散、步、胸、脯、渣、或、者、敢、惜、低、诚、
四、写词语。
chéng shí sàn bù xiōng pú huò zhě
kě xī zì yán zì yǔ huān bèng luàn tiào
五、认真读课文，根据内容，把词语准确地填到句子的括号里。
诚实不诚实
1.男孩说：“没……我没看见。
2.男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。
六、我能学一学，写一写。
诚诚实非常诚实我是一个非常诚实的孩子。 散。惜。
七、拼拼写写拿不准的，去问问不会说话的老师“字典”。
shmjī杂志蜂本。
箭书器。6、小摄影师。
预习提示］
课前，请认真阅读课文，用“——线画出描写小摄影师见到高尔基非常有礼貌的词语或句子。
一、我要把课文读三遍，家长签字
二、我能独立识字。
三，我会写生字。
将每个生字写4遍、有了。
一、二年级的写字基础，笔顺一定要写正确哦）
基、突、按、摆、弄、准、备、侧、胶、卷、辆、秘、杂、社。
四、写词语。
bǎi nòng jiāo juǎn àn zhào zhǔn bèi mì shū
cè liǎn zá luàn shè tuán mì mì pī zhǔn
五、这篇课文的主要内容是什么？认真阅读，然后填空。
课文主要内容是：一名小男孩高尔基让他进了办公室。高尔基按照做好了准备。突然，小男孩哭了，因为他小男孩哭着走了，但是还等着他回来。
7、奇怪的大石头。
预习提示］
仔细读课文，想想下面的对话是谁说的，在括号里填上人物的名字。
1.“是谁把它放在那儿的呢2.“这我可说不上来了。
一、我要把课文读3遍，家长签字
二、我会写生字。
将每个生字写4遍、有了。
一、二年级的写字基础，笔顺一定要写正确哦）
著、藏、悄、闪、坑、卧、推、旅、考、秦、纪、遗、究、震。
三、写词语。
tuī dòng yán jiū qiāo qiāo kǎo chá
yí jì zhèn jīng zhù míng zhuō mí cáng
四、火眼金睛
旅（ ）暑（ ）秦（ ）推（ ）秦（ ）
族（ ）著（ ）奏（ ）唯（ ）泰。
五、模仿秀。
孤零零。严严实实。
转来转去。六、这篇课文的主要内容是什么？认真阅读，然后填空。
课文主要内容是：李四光是小时候，他对一块大石头来历他去问老师，老师。
他又去问爸爸，爸爸长大后，李四光到英国。
又到家乡弄明白了大石头的来历。
8、我不能失信。
预习提示］
查字典、词典，结合课文，解释下面的词语。
歉意道歉。信用守信用。
一、我要把课文读3遍，家长签字
二、选字填空。
1、 忘望。
）记看（ ）遥（ ）难（ ）
2、 道倒到。
）达 （ 路 （ 歉 （ 底。
三、我能给带点的字选择正确的读音，打“√”表示。
slánxìnlín( )
解释花篮信用宋庆龄
shnánxìnlínɡ(
四、缩写句子。
1、宋庆龄是个守信用的孩子。
2、我喜欢那只既漂亮又可爱的鸽子。
五、根据课文内容填空。
本文讲述的是（ ）小时候诚实守信的故事。一个星期天，宋耀如一家准备二女儿谁）也很想去，她突然想起爸爸妈妈都劝她但她为了（ ）还是履行了自己的赞扬了宋庆龄的可贵品质。
六、我会填动物名称，读成语。
亡( )补牢九( )一毛争( )斗打草惊目混珠假( )威闻( )起舞守株待一( )当先三( )开泰
八、锦上添花的眼睛地说的嘴巴
）地问的孩子地笑。
第二单元预习作业
7 藏戏。字词新解。1 读拼音写汉字。ji n sh j n nu 绳 图 俏婀 边 擦 严 动。2 把词语补充完整。哄 大笑两面三 心所欲 哉游哉。3 根据意思写出相应的词语。1 比喻阴险狡猾，当面一套，背地里一套。2 心里想要怎么做就怎么做。3 原来指迷信的人为了求福而做好事，后泛指做好事。文章...
第二单元预习作业
5.翠鸟 预习作业 自主预习 1.读课文，标出自然段，用横线画出文中的生字 新词。2.运用分析字形的方法学会本课生字 查字典或联系上下文弄懂不理解的词语。3.正确 流利地朗读课文，在读不懂的地方注上批注。自主学习 一 你认识这些词语吗？快叫出它们的名字吧。给词语注音 苇秆褐色锐利绣花叼起 二 我是拼...
三单元预习作业
概括课文主要内容的方法。1 课题扩展法 即由课题进行内容上的扩展，总结出课文主要内容。小学教材中的课文，有一大部分的课题点明了文章的主要内容。这些以内容命题的文章，我们可以根据课题去阅读，去追溯文章的主要内容，这样的方法适合记叙文。比如 孔子拜师 一课，由课题扩展出 本文记叙了孔子拜老子为师，向老子...