人教版小学语文四上第二单元预习作业 原创

发布 2022-07-13 01:12:28 阅读 7232

第5课,课题《 》

☆☆第一遍读课文,解决字词问题。

1.重点字注音

横看岭( )莫笑( )豚( )

腊酒浑( )疑无路( )

2.形近字、多音字、同音字。

重横。bì 墙绿躲完( )归赵

y问动阿。3.联系上下文解释词语。

题缘。足豚。

疑。4.我能完成词卡。

☆☆☆第二遍读课文,读通课文,积累运用。

1. 积累文中好词佳句。

出自这两首古诗的成语。

默写古诗 ☆☆☆第三遍读课文,品味重点句子,了解课文的主要内容和中心思想。

1. 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。

2. 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

3. 《题西林壁》揭示了一种生活哲理。

4. 《游山西村》一诗于写景中与寓有一定的哲理,它告诉我们。

第6课,课题《 》作者。

☆☆第一遍读课文,解决字词问题。

1.重点字注音

均匀拂过( )叶柄( )嫩茎。

逐渐触着墙( )

2.重点字字形。

虎:第三笔是。

3.形近字、多音字、同音字。

铺空。dié 蝴被子影( )

zhàn据斗立。

jūn分队主。

4.联系上下文解释词语。

均匀。痕迹。

一顺儿。5.我能完成词卡。

☆☆☆第二遍读课文,读通课文,积累运用。

1.积累文中好词佳句。

摘录文中表示动作的词。

摘抄佳句。☆☆☆第三遍读课文,品味重点句子,了解课文的主要内容和中心思想。

1)那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。

一顺儿”是指铺”在这里读 。这两句话具体地写出了爬山虎的特点。先概括地写出令人惊叹的却是。

2)爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。

作者用这三句话介绍了中间的长句子是对第一句的补充,更具体地说明脚是长在茎与叶柄相连之处,而且是从叶柄的反面伸出来的,它由六七根枝状细丝组成。作者又以比喻写得非常逼真,可见作者对事物的观察十分。

3). 课文细致地描写了。

以及读后使我们产生了**的愿望,激起我们。

第7课,课题《 》作者。

☆☆第一遍读课文,解决字词问题。

1.重点字注音

住宅巢穴( )挖掘( )扒土( )

堤岸慎重( )

2.重点字字形。

蔽:第八笔是 ,右下的反文旁笔写成 。

遇:是结构,第七笔是 ,第八笔是。

3.形近字、多音字、同音字。

弹曲。ju地强起

qì 放( )机哭。

4.联系上下文解释词语。

随遇而安。慎重。

骤雨。5.我能完成词卡。

人教版小学语文四上第二单元预习作业 原创

第5课,课题 第一遍读课文,解决字词问题。1.重点字注音 横看岭 莫笑 豚 腊酒浑 疑无路 2.形近字 多音字 同音字。重横。b 墙绿躲完 归赵 y问动阿。3 联系上下文解释词语。题缘。足豚。疑。4.我能完成词卡。第二遍读课文,读通课文,积累运用。1 积累文中好词佳句。出自这两首古诗的成语。默写古诗...

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