泥塑小品制作。
1课时）教学目标：
1. 了解泥塑的材料特性和基本的塑造方法步骤。
2. 学会用扎制骨架的方法塑造一件简单的泥塑小品。
课前准备：教师准备教具：小型泥塑范作1—2件（动物或人物）。用做演示的连号的泥，扎好的骨架。雕塑刀等泥塑工具。泥塑作品欣赏**若干。多**投影设备。
学生准备学具：课前炼制好的泥，泥塑工具。
教学过程：1） 引导阶段。
通过欣赏泥塑作品**导入本课。简单介绍泥塑的材料特征和基本塑造方法。指出各种材质的大型雕塑作品往往采用泥塑的方法先制作出小样。
2） 发展阶段。
1 展示作品**。
2 出示泥塑骨架的制作方法和步骤，并作详细介绍。
3 演示泥塑的塑造过程。
在骨架上架上“大泥”塑出像毛坯样的大体外形；
根据造型需要，添加各个突出的局部，去除多余的部分，使具体形象逐渐显现；
深入塑造各个细部，添加和剔除泥料，用相应工具做刮、抹、拍、划等效果的处理；
根据整体效果进行最后调整，完成。
4 提出作业要求：用先扎制骨架的方法制作一件小型动物或人物形象的小型泥塑作品。动手制作骨架钱可先在纸上画画草图，形象满意后再根据结构和造型的需要扎制骨架、上泥塑造、逐步完成。
5 学生开始制作，教师巡视指导。
3）小结阶段。
1）组织学生进行作业展示。
2）师生共同进行作业讲评。
课后拓展：课余时间可以以小组为单位合作制作泥塑作品，班级之间组织展览或比赛活动。
教学反思：1、 学生能否掌握小型泥塑的制作方法。
2、 扎制的骨架是否大体体现出要塑造的形象的基本结构造型特征。
三单元第二课时
临淄三中课时备课 年 月 日。主备人 边颖审核人 课题教学用具教学目标。卡萨布兰卡 钢琴 音响资料。课。唱歌课案序。型。教学视唱法 练习法 欣赏法 分。析法方法。1 通过欣赏让学生熟悉 卡萨布兰卡 we are the world 2 通过变化演唱方式表演歌。曲 we are the world 3...
第二单元第二课时 1
第二课时一位数除两位数的口算。教学目标 1 使学生掌握一位数除两位数的口算方法。2 使学生了解一位数除两位数的口算除法的一般方法，并能正确的进行口算。3 培养学生口算的能力。教学重难点 口算方法要灵活多样。教具准备 课件。教学过程 一 复习引入。口算。你能说出口算方法吗？重点复习转化为表内除法的口算...
第二单元第二课时酚
第二课时酚。自主学习 一 苯酚的结构。1.羟基与苯环 相连而形成的化合物称为酚，最简单的酚是。2.苯酚的分子式为 结构简式为可简写为。二 苯酚的物理性质和化学性质。1.苯酚的物理性质。1 颜色 露置在空气中会 而略带红色。2 状态 晶体 熔点 40.9 3 溶解性 苯酚能溶于水并能相互形成溶液 苯酚...