雅鲁藏布大峡谷预习作业。
一、 给下面的字注音并组词。
豌逸。二、 词语理解。
近在咫尺——
荒山秃岭——
三、 搜集课文中aabb行驶的词语。
四、 勇于探索。
1、 初读课文说说雅鲁藏布大峡谷给你留下了怎样的映象？为什么？
五、 质疑。
浙江潮预习作业。
一、 写出带“鼎”的成语。
二、 初读课文回答问题：为什么称浙江潮是天下之伟观？
三、 质疑。
红树林预习作业。
一、 字词练习。
“御”的部首是（ ）除去部首还有（ ）画，在字典里有（ ）种解释。
二、 词语解释。
绚丽多彩。纵横交错。
盘根错节。三、 初读课文后我知道了红树林的这些知识：
四、 质疑。
海市预习作业。
一、 通过初读课文我了解了课文写了这些景色：
二、 通过查资料我知道了海市蜃楼是怎样一回事？
三、 我知道了张抗抗的其他作品。
这儿，原来是一座村庄预习作业。
一、 写出下列字的音节并组词。
庞焕。二、词语练习。
翩翩起舞的意思是。
四、 你会唱春天的故事这首歌吗？
四、质疑。黄河象预习作业。
一、 给下列字注音并组词。
椎蒿。羚簇。
椭砾。二、理解词义。
昂首阔步：四、 初读课文后我知道了课文这些部分是在写黄河象化石的形成的。
五、 质疑。
楼兰之死预习作业。
一、 通过查资料，我知道了楼兰以前是一座这样的城市。
二、初读课文我知道了楼兰的死因是这样的。
三、读了这篇课文后我有这样的感受。
三单元预习作业
概括课文主要内容的方法。1 课题扩展法 即由课题进行内容上的扩展，总结出课文主要内容。小学教材中的课文，有一大部分的课题点明了文章的主要内容。这些以内容命题的文章，我们可以根据课题去阅读，去追溯文章的主要内容，这样的方法适合记叙文。比如 孔子拜师 一课，由课题扩展出 本文记叙了孔子拜老子为师，向老子...
第二单元预习作业
7 藏戏。字词新解。1 读拼音写汉字。ji n sh j n nu 绳 图 俏婀 边 擦 严 动。2 把词语补充完整。哄 大笑两面三 心所欲 哉游哉。3 根据意思写出相应的词语。1 比喻阴险狡猾，当面一套，背地里一套。2 心里想要怎么做就怎么做。3 原来指迷信的人为了求福而做好事，后泛指做好事。文章...
第二单元预习作业
第二单元导读预习提纲。导语 我们已经读过一些名人故事，现在再来认识几位名人。本组共有四篇课文和一个语文园地。其中精读课文三篇，分别是略读课文一篇是课文讲的都是发生在 身上的平凡小事，有善解人意的领袖 有关心爱护小摄影师的文学家 有勤于思考 善于动脑 执着求索的地质学家 有诚实守信的女政治家。语文园地...