1、《观潮》预习作业。
朗1、默读1遍，边读边标注自然段的序号。本课共（）自然段。读2、朗读三遍，划生字词和不理解的词语。1、给下列生字注音并组词。
潮（）（称（）（
）（）笼（）（盐（）
罩（）（蒙（）（生。
字薄（）（雾（）（新。
昂（）（沸（）（词。
贯（）（旧（）（
恢（）（屹（）（鼎（）（崩（）（注意：“蒙、昂、薄”的写法和笔顺。2、多音字注音并组词。
笼（）号（）
）（）3、在文中圈出下列词语并解释。（方法：查字典或联系上下文）
笼罩、屹立、若隐若现、人声鼎沸、三崩地裂、风号浪吼、齐头并进、漫天卷地、本文**结构。
相1、收集有关钱塘江大潮的资料。关2、收集有关钱塘江潮的诗句。资料。
理解内容挑战难关课后复习。
1、本文描写了（作者**钱塘江大潮）的盛况，展现了（潮来前）、（潮来时）、（潮头过后）的景象，赞美了大潮的（奇特）、（雄伟）与（壮观），抒发了作者对（祖国大好河山）的热爱之情。
2、画出文中描写潮来时的壮观景象的句子。
1、思考：全文是围绕哪个词来写的？从哪儿能体会到？
1、能背诵第自然段。
2、按“潮来前、潮来时、潮过后”的顺序给课文分段。潮来前：潮来时：潮来后：
3、画出文中描写潮来时的壮观景象的句子。3、默写生字词：书后。
4、默写好词：人声鼎沸、若隐若现、人山人海、隐隐约约、风平浪静、水天相接、5、按要求写句子：1、农历八月十八是一年一度的观潮日。（变换词序，使意思不变）
2、钱塘江横卧在眼前。（扩句）
观潮预习作业
观潮 预习作业班级 姓名 一 自学语文书50页生字，把字写在田字格中。y m n l i g n d n f i h o k b ng y ju n h o h u 二 给下面生字注音。镇 鼎 踮 三 在文中圈出下列词语，联系上下文理解词的意思，将带点的词语意思写下来。屹立闷雷笼罩滚动顿时余波浩浩荡...
《蚂蚁》预习作业
共用两课时完成。第一课时课型 预习。流程 1 导入 2 读学习目标。3 熟悉课文，完成自主 先独立完成。组内交流。班级展示3题。预设 1 可以是一只执著的蚂蚁，从它身上读懂了做事要认准方向，坚定信念。2 也可以是一只幸福的蚂蚁，从它身上我读懂了做人要品味幸福，知足乐观。学习目标 1 理解并学习文中对...
《日历》预习作业
共用三课时完成。第一课时。课型 预习。流程 1 导语。2 读学习目标。3 读课文，勾画生字词。4 完成自主 1 独立完成 2 组内交流。3 再读课文，摘录本文富有哲理的句子。4 组内展示。学习目标 1 积累掌握本文平时而富有哲理的语言。2 学习本文 以小见大 的写法。3 认识作者对人生 对生命的意义...