第一课时。
1.读课文5遍，熟悉生字读音。
2.每个生字用心写一遍。
3.用铅笔画出年轻人外貌、语言及行动的句子。
4.搜集与哈默有关的资料。
第二课时。1.仔细读课文中杰克逊的语言和动作的句子，你从他身上学到了什么？
2.读课文。
六、七自然段，想想两年中哈默都做了些什么？
3.收集身边人人维护尊严的小故事，准备交流。
第一课时。1.读课文5遍，熟悉生字读音。
2.每个生字用心写一遍。
3.用铅笔画出年轻人外貌、语言及行动的句子。
4.搜集与哈默有关的资料。
第二课时。1.仔细读课文中杰克逊的语言和动作的句子，你从他身上学到了什么？
2.读课文。
六、七自然段，想想两年中哈默都做了些什么？
3.收集身边人人维护尊严的小故事，准备交流。
第一课时。1.读课文5遍，熟悉生字读音。
2.每个生字用心写一遍。
3.用铅笔画出年轻人外貌、语言及行动的句子。
4.搜集与哈默有关的资料。
第二课时。1.仔细读课文中杰克逊的语言和动作的句子，你从他身上学到了什么？
2.读课文。
六、七自然段，想想两年中哈默都做了些什么？
3.收集身边人人维护尊严的小故事，准备交流。
第一课时。1.读课文5遍，熟悉生字读音。
2.每个生字用心写一遍。
3.用铅笔画出年轻人外貌、语言及行动的句子。
4.搜集与哈默有关的资料。
第二课时。1.仔细读课文中杰克逊的语言和动作的句子，你从他身上学到了什么？
2.读课文。
六、七自然段，想想两年中哈默都做了些什么？
3.收集身边人人维护尊严的小故事，准备交流。
《蚂蚁》预习作业
共用两课时完成。第一课时课型 预习。流程 1 导入 2 读学习目标。3 熟悉课文，完成自主 先独立完成。组内交流。班级展示3题。预设 1 可以是一只执著的蚂蚁，从它身上读懂了做事要认准方向，坚定信念。2 也可以是一只幸福的蚂蚁，从它身上我读懂了做人要品味幸福，知足乐观。学习目标 1 理解并学习文中对...
《日历》预习作业
共用三课时完成。第一课时。课型 预习。流程 1 导语。2 读学习目标。3 读课文，勾画生字词。4 完成自主 1 独立完成 2 组内交流。3 再读课文，摘录本文富有哲理的句子。4 组内展示。学习目标 1 积累掌握本文平时而富有哲理的语言。2 学习本文 以小见大 的写法。3 认识作者对人生 对生命的意义...
寒假预习作业
寒假预习作业 订正试卷错题。1月13号 复习指数函数和反函数的有关知识，预习4.6节 对数函数的图像与性质 包括知识点 例题等 完成课后练习 1月14号 预习4.7节 简单的指数方程 完成p22课后练习 1月15号 预习4.8节 简单的对数方程 完成p22课后练习 1月16号 复习对数函数 指对数方...