幼儿教育学第一二章检测题 14级17班。
一、选择题（15分）
1、（ 是人类社会教育的核心部分。
a、家庭教育 b、社会教育 c、学校教育 d、大学教育。
2、最早在欧洲诞生的幼儿教育机构“幼儿学校”是谁创办的（ ）
a、欧文 b、卢梭 c、蒙台梭利 d、福禄贝尔。
3、幼教机构发展的重要标志是（ ）
a、教育机构数量的增加 b、教育质量的提高 c、教育机构多样化d、教育任务具体。
4、提出早期补偿教育理论的是（ ）
a、蒙台梭利 b、卢梭c、大卫。维卡特 d、苏格拉底。
6、随着幼儿教育的需要，出现了全日制、半日制幼儿园，还出现了诸如美国的假日儿童中心等入园时间灵活的幼儿教育机构， 这些都体现幼儿教育机构（ ）的发展趋势。
a、规模化 b、多样化 c、质量化 d、普及化。
8、（ 是新中国成立以来，经***批准颁发的第一个幼儿教育法规。
a、《幼儿园教育指导纲要》 b、《幼儿园工作条例》
c、《幼儿园管理条例d、《幼儿园工作规程》
9、（ 的颁布，标志着我国幼儿园教育从此踏上法制化的道路。
a、《幼儿园教育指导纲要》 b、《幼儿园工作条例》
c、《幼儿园管理条例》 d、《幼儿园工作规程》
10、下列哪个思想家重视环境对幼儿的教育作用？（
a.陈鹤琴 b.陶行知 c.福禄培尔 d.蒙台梭利。
11、在（ ）的教育中，感觉教育是重要内容。
a.陈鹤琴 b.陶行知 c.福禄培尔 d.蒙台梭利。
12、我国第一所乡村幼儿园是（ ）
a、南京燕子矶幼稚园 b、北平香山慈幼院。
c、乡村师范幼稚教育 d、农村幼儿教育研究会。
14、重视幼儿园与家庭合作教育的是（ ）
a.陈鹤琴 b.陶行知 c.福禄培尔 d.蒙台梭利。
15、以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是。
a、陈鹤琴 b、张宗麟 c、张雪门 d、陶行知。
16、关于我国学前教育的描述，不正确的是（ ）
a、基础教育 b、启蒙教育 c、义务教育 d、实施全面发展的教育。
17、“五指活动”的创始人是（ ）
a.陈鹤琴 b.陶行知 c.福禄培尔 d.蒙台梭利。
18.我国第一所幼儿教育机构——湖北幼稚园创办于（ ）
a.2023年 b.2023年 c.2023年 d.2023年。
1、( 是我国一贯的教育方针。
a．重点发展 b．全面发展 c．局部发展 d．智力发展
2是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
a．学前教育目标 b．学前教育手段c．学前教育启蒙d．学前教育内容
3、（ 是我国学前教育所特有的一条原则。
a.尊重人格尊严原则 b全面发展原则。
c.保教结合原则d.面向全体、重视个别差异原则
4、幼儿教师在语言课上只讲故事、**课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（ ）教育原则。
a.启蒙性 b.发展适宜性 c.活动性 d.全面发展原则
5、社会要求与( )是制定幼儿园教育目标的主要依据。
a．幼儿身心发展特征和规律 b．教育机构 c．** d．父母
6是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。
a．园长 b．阿姨 c．保育员 d．幼儿教师
7、在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了。
a．保教结合原则b．重视年龄特点和个体差异原则
c.教育的活动性和活动的多样性原则 d.全面发展原则
8、幼儿园教育的任务是。
a．为儿童将来的职业做准备 b．培养儿童成为专家
c．培养特长儿童 d．使幼儿得到全面和谐的发展
9、在幼儿教育目标中，应把（ ）放在首位。
a、“体” b、“智” c、“德” d、“美”
10、制定幼儿教育目标的根本出发点是（ ）
a、家长的需求 b、教育目的
c、幼儿身心发展特点和可能性d、幼儿教育任务。
11、“因材施教”是指要关注儿童的（ ）
a、整体发展 b、片面发展 c、协调发展 d、个性发展。
12、下列哪个方面不属于保育的主要工作？（
a、确保幼儿的生存b、给予幼儿精心的照顾和养育。
c、帮助幼儿身体和机能的良好发展促进其身心健康发展。
d、发展幼儿的认知、情感、能力，引导幼儿学习必要的知识和技能。
13、“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”，是指幼儿教育的（ ）
a、教育的活动性 b、活动的多样性 c、活动的参与性d、教育的创造性。
14、“染于苍则苍，染于黄则黄”这用来说明（ ）对人的成长和发展的影响是巨大的。
a、颜色 b、环境 c、遗传 d、物质。
15、有的教师只是注意学习好，能力强的儿童，而对不出声、不出众的幼儿很少关注，这违背了。
a、保教结合原则 b、面向全体重视个别差异。
c、幼儿全面发展原则 d、尊重幼儿人格尊严和合法权益原则。
四、判断（15分）
）1、实行保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。
）2、幼儿园教育目标的制定了不仅仅根据幼儿的需要。
）3、幼儿道德认识的发展不是幼儿德育的重点。
）4、实施集体、小组、个别教育与面向全体、照顾个别差异不是一回事。
）5、幼儿园教育目标的制定不仅仅根据幼儿的需要。
）6、幼儿园教育目标能否贯彻完全是行政管理部门的事。
）7、为家长服务是幼儿园的双重任务之一。因此，幼儿园应满足家长的一切需要。
）8、幼儿园周计划是全国统一的。
）9、幼儿园的教育目标是通过健康、社会、语言、常识、**、美术等领域的学习活动来实现的。
）10、尊重幼儿的人格尊严和合法权益意味着教师要完全根据幼儿的意愿来安排教育活动。
）11、幼儿日常生活活动是保育，教学活动、游戏等活动是教育。
）12、制订幼儿教育目标时，只需要考虑幼儿的年龄特点就行了。
）13、幼儿教育主要是教师的事情，保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。
）14、幼儿园的教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面，否则影响幼儿的全面发展。
）15、某个幼儿园制定的某个月计划进行的教学活动属于幼儿园的中期目标。（ 1、在近代社会，幼儿教育才从普通教育中分离出来。
）2、自从有了人类社会，便有了幼儿社会教育。
）3、福禄培尔创办的幼儿园是世界上第一所幼儿社会教育机构。
）4、教育，无论从广义还是狭义上理解，都是一种有目的的活动。
五、简答题（30分）
1、我国幼儿园教育的目标是什么？双重任务是什么？
2、新时期我国幼儿园教育任务有什么特点？
4、作为一名幼儿教师，怎样才能保证幼儿教育目标的实现？
5、制定幼儿园教育目标的依据是什么？
6、简述福禄贝尔的理论要点。
第二章单元检测 1
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