五、好习惯有助于成功。
1、正确面对自己的学习状况和行为习惯。
1）要敢于面对现实，要正视自已。
**：**课前拍摄的反映学生不良习惯、不文明行为的**。
师：请同学们思考：“你有没有**中的行为，如果有，想一想这些行为习惯对自己今后的职业生涯会产生什么样的影响？”。
生：分小组讨论。
师：习惯是一种定型的行为，是条件反射长期积累、反复强化的产物，是经过反复联系而养成的语言、思维、行为的生活、工作方式。习惯具有相对的稳定性，具有自动化的作用，既不需要别人督促、提醒，也不需要自己的意志努力，即“习惯成自然”。
俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”。一种习惯不是一朝一夕形成的。
等毕业上岗再培养，那就太晚了，如果同学们在学校就养成了良好的行为习惯，那将受益终身，反之，则会成为自己终生的羁绊。
同学**p74。
小孟平时有爱翻阅字典，查生僻字词的习惯，就因为这个习惯，使她在应聘一家大型跨国公司总裁秘书时脱颖而出。其实小孟的脱颖而出并不是偶然的，会查字典，说明小孟具有一种学习能力；爱查字典，说明小孟具有良好的学习习惯，正是这个好习惯给小孟带来了好运气，这不正应证了那句“机遇青睐有准备头脑的人”吗？
2、在日常学习和生活实践中养成良好习惯。
想获得成功的职业生涯，不仅要有良好的学习习惯，还必须具有遵守纪律的习惯、注重安全的习惯、文明礼貌的习惯……这些都是获得职业生涯成功必须有的习惯。正如亚里士多德所说“播种一种行为，收获一种习惯，播种一种习惯，收获一种品格，播种一种品格，收获一种命运。”命运的基石就是养成习惯的行为。
生：写出三条习惯养成的要求。
师：写好后在小组内交流，听听别人写的三条，改改自己写的三条。把改后的三条打印或誊写清楚，放在自己每天能看到的地方。
生：小组交流，修改自己的三条好习惯。
师：据用人单位反馈的信息，他们更愿意聘用讲诚信、能承受压力、能吃苦的职业素养较高的员工。所以同学们除了培养自己良好的学习习惯，还要注重培养自己的职业兴趣、敬业精神、吃苦耐劳的心理品质以及意志品质。
改掉自己身上的坏习惯，需要我们从一点一滴做起，需要同学之间互相帮助、互相监督。
生：和同桌或同宿舍的同学订个合同，各自提出一个自己要改的坏习惯和对应的好习惯，每天彼此监督、检查，做记彔，每提醒对方一次加一分。一个月后比一比，看谁的分多，谁的坏习惯改掉了，谁的好习惯养成了。
师：课堂总结。
习惯就是一点一滴，循环往复，无数重复的行为动作养成的，好的习惯，坏的习惯莫不如此，只是结果不同。正如美国作家杰克·霍吉所著《习惯的力量》上说“我们每天高达90％的行为出于习惯”，也就说，我们能看清并且坚持好习惯，那么我们至少在人生路上能得90分，关键在于看清自己，自知之明是自我改善的开始。中国有句名言，“吾日三省吾身”，就是这个意思。
所以我们要了解自己的好习惯和坏习惯，并且坚持好习惯，改掉坏习惯。“做习惯的主人，不要做它的奴隶！”。
让我们用好的行为习惯为自己的职业生涯打下一个良好的基础。
第二单元第2课
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第二单元蓝扣子 第2课 2
第二单元蓝扣子 我的责任心 第2课三心二意的壮壮。学习目标 1 了解故事内容，能初步感受到三心二意是做不好事情的。2 丰富多彩的生活时时处处充满 面对各种各样的 小学生该如何面对？3 本次学习内容旨在引导学生 提高自制力的各种方法，增强拒绝 的自觉性，培养良好的行为习惯，为顽强意志力的形成打好基础。...
第二单元第2课时
二次备课时间课题。年月日授课时间年月日编号主备人。练习。丰收了 农家乐。课型。教学目标。通过练习，使学生会数100以内的数，掌握100以内数的组成，读写等。重点难点。1 理解100以内数的意义，会数 读 写100以内的数2 记清楚各个数位，体会数位的重要性。教学过程。二次备课。自主练习。1.拨珠数数...