的乘法口诀的练习（课本第。
教学内容。10页第5－10题）
教案属性。共12课时第2课时课型。
新授。教材版本。
苏教版。1、学生进一步熟记的乘法口诀，能正确运用的乘法口诀进行计算。
教学目标。2、引导学生主动**，经历与他人合作交流的过程。激发学生学习乘法口诀的兴趣，培养学生的归纳意识。
熟记的乘法口诀，并能比较熟练的用口诀计算两个数相乘。
教学重点。教学难点教学准备教学过程。
一、复习。1、背一背：采取游戏形式，背的乘法口诀。
背完后，交流你是怎样记住的？2、说一说：这句口诀所表示的意义。
二三得六三四十二四四十六3、写出乘法算式，并算出得数。2乘4×=
4个3相加×=
两个乘数都是4×=
4、算一算：(出示口算卡片)
熟背的乘法口诀，能熟练计算。卡片与挂图。
修注栏。1×4= 4×3= 2×4= 3×3=二、拓展。
1、课本第10页第8题，学生独立填写。2、第9题。
这是一道开放性题，答案不止一种，鼓励学生想出不同填法。3、出示第10题**。
观察**你看到了什么？(小朋友在游乐场玩)
玩碰碰车的一共有多少人？你会列乘法算式吗？(2×3=6)小组交流你还能提出问题让同学们列出乘法算式吗？
引导学生提出3架飞机共坐几个小朋友？2架吊桥共有多少人等问题。并列出算式3×3=9和4×2=8。根据所提问题，学生在书上写答案。三、总结评价。
你对自己的表现满意吗？还有什么疑问需要大家帮助解决？
作业。设计课堂作业。
补充习题第5页。
的乘法口诀的练习课。
板书2×3=6（人）设计3×3=9（人）
4×2=8（人）
第二单元第2课时
二次备课时间课题。年月日授课时间年月日编号主备人。练习。丰收了 农家乐。课型。教学目标。通过练习，使学生会数100以内的数，掌握100以内数的组成，读写等。重点难点。1 理解100以内数的意义，会数 读 写100以内的数2 记清楚各个数位，体会数位的重要性。教学过程。二次备课。自主练习。1.拨珠数数...
第二单元第二课第2课时
七年级历史与社会第二单元第二课自然环境 第2课时 一 学习目标。1 利用地图，认识地球上不同区域气候的千差万别。2 理解世界各地由于地形和气候的差异，造成自然景观的地区差异。3 关心人类生存的自然环境，热爱大自然，树立环保意识，养成关心和爱护环境的良好习惯。二 知识结构。各种气候类型的特点及分布概况...
第二单元2课时
课时教学设计。课题授课时间。用字母表示数 一 2013 年2月25日。教案序号课型。1新授。教学目标。1 让学生在具体情境中，利用具体数字体会数量之间的关系，并抽象。出这些关系用字母表示出来。2 通过学习让学生体会到数学内容的丰富，数学方法的灵活多样性。教学重点难点。重点 会用字母表示一个数，体会用...