第二单元蓝扣子《我的责任心》
第2课三心二意的壮壮。
学习目标：1、了解故事内容，能初步感受到三心二意是做不好事情的。
2、丰富多彩的生活时时处处充满**。面对各种各样的**，小学生该如何面对？
3、本次学习内容旨在引导学生**提高自制力的各种方法，增强拒绝**的自觉性，培养良好的行为习惯，为顽强意志力的形成打好基础。
教学重点和难点：
．能在语言环境中理解“三心二意”的词义。
2.知道做事不专心、好动、注意力不集中是不好的行为习惯。
3.逐步养成专心完成一件事情的良好习惯。
教学准备：**、多**课件
年级：一年级。
教学设计：一、启发谈话，揭示课题
小朋友，你们喜欢听故事吗？今天老师给小朋友讲一个故事，名字叫《三心二意的壮壮》。这个小朋友壮壮能学到什么呢？我们一起来听一听就知道了。
二、初读课文，整体感知
1、教师讲故事
形象生动的展示课文内容，使学生整体感悟课文。］
、 学生自读课文
《三心二意的壮壮》的故事有趣吗？它就在我们的书上呢！你们想自己读一读吗？但老师想知道，你在读课文的时候要注意些什么？请你边读边标出自然段的序号来。
、指名分段朗读课文
三、精读课文，深入理解
1、壮壮上兴趣班学到了什么？
2、为什么没学到东西？
四、回顾总结，发展思维
、小朋友你们做事的时候有没有像壮壮一样呢？故事听到这，你想对壮壮说些什么？
2、能说一个意思与“三心二意”相反的词来告介壮壮，做事情应该怎样做吗？要几心几意呀？
3、那你们对壮壮说得这样好，对自己说点什么？今后你在做事情时要怎样做呢？ （做事要专心、精力集中、坚持到底）
4、老师总结：壮壮听了大家的话，它要感谢同学们，同时它也希望同学们在今后无论做什么事也要一心一意。那你们一定能成功的。
那就看我们同学的了。时间过得可真快呀！下课的铃声响了，壮壮要和我们再见了，那让我们一起和它说声“再见”同时向我们一起渡这美好四十分钟的老师们说声“再见！
”［通过词语对比的训练，积累词语的同时，与学生的生活实际相结合，体现语文课的人文特点，升华主题，净化学生思想。］
第二单元第2课
民风 民俗与我们的生活 教学设计。教学目标 1 了解家乡的民风 民俗与人们生活之间的密切关系。2 知道家乡的民风 民俗在人们生活中所发挥的重要作用。3 珍视祖国的文化传统。重点难点 了解家乡的民风 民俗与人们生活之间的密切关系及在人们生活中所发挥的重要作用。教学准备 教师准备 1 将教科书中所涉及的...
第二单元第2课习惯
五 好习惯有助于成功。1 正确面对自己的学习状况和行为习惯。1 要敢于面对现实，要正视自已。课前拍摄的反映学生不良习惯 不文明行为的 师 请同学们思考 你有没有 中的行为，如果有，想一想这些行为习惯对自己今后的职业生涯会产生什么样的影响？生 分小组讨论。师 习惯是一种定型的行为，是条件反射长期积累 ...
第二单元第2课时
二次备课时间课题。年月日授课时间年月日编号主备人。练习。丰收了 农家乐。课型。教学目标。通过练习，使学生会数100以内的数，掌握100以内数的组成，读写等。重点难点。1 理解100以内数的意义，会数 读 写100以内的数2 记清楚各个数位，体会数位的重要性。教学过程。二次备课。自主练习。1.拨珠数数...