本单元围绕“人物画廊”这一主题,选编了五篇中外**。它们风格各异,写法不同,都是写人的名篇,在人物刻画方面各有特色。
鲁迅**有两大主要的人物系列:农民和知识分子。前者如《故乡》《阿q正传》等,后者又可分为两种类别,像《在酒楼上》《孤独者》《伤逝》等的主人公都是五四前后在欧风美雨的冲击下觉醒起来的新式知识分子,而《孔乙己》和《白光》等塑造的则是在封建科举制度和封建思想的束缚中苦苦挣扎的下层知识分子形象。
本单元所选的**《孔乙己》,在短短的两千多字的篇幅中,塑造了孔乙己这样一个多余人的形象,一方面揭露了科举制度的毒害,一方面通过咸亨酒店的酒客们对孔乙己的戏谑,表现了当时社会的冷酷现实,贯穿了鲁迅**鞭挞国民劣根性的一贯主题。
蒲柳人家》是当代作家刘绍棠的代表作,它继承了中国古典**的许多表现技巧和艺术手法,通过几户普通农家的故事,表现了京东运河边农民的独特风貌,充满浓郁的民族风格和审美情趣。
变色龙》是**作家契诃夫颇具特色的讽刺幽默**。它通过警官奥楚蔑洛夫对一条狗的态度的几次变化,活画出了一个对上献媚、对下欺压、见风使舵、趋炎附势的小官僚的形象,在惹人发笑的同时,启人深思。
热爱生命》以极其细腻准确的心理描写和细节描写,讲述了一个淘金者在荒原上迷路,最终靠着顽强的求生意志活下来的故事。在这样一个“硬汉子”身上,无疑寄予了杰克·伦敦独特的人生理想和美学追求。
本单元的阅读教学,要求在了解**内容的基础上,体会**的主题,学习欣赏人物形象,把握人物的性格,在学习上一个**单元的基础上,进一步了解**多样化的表现手法和艺术风格。
本单元的综合性学习,以“走进**天地”为主题,设计了多项活动,目的在于引导学生扩大阅读视野,学***欣赏的基本方法,陶冶性情,培养良好的审美趣味。活动可以着重回顾和总结自己的阅读经历,谈一谈自己喜欢的**故事、**人物和阅读经历,也可以学***的虚构手法,为你所熟悉的**人物重新设计命运。
第二单元单元说明
本单元选取一些表现思想风采的文章。与其他直接贴近学生生活的单元相比,本单元的视域更加宽广,将把学生引向更为广阔 深邃的人文世界。这里有文化巨人梁启超对人生与事业关系的宣讲,有文坛泰斗雨果对另一位大师伏尔泰的礼赞,有著名学者傅雷和 家儿子傅聪的艺术交流,还有著名的教育家苏霍姆林斯基对女儿的爱情启蒙。这...
第二单元教学设计说明
单元目标 1.了解回忆性散文 传记呈现的各式各样的人生经历,从文中人物的生平事迹中汲取精神营养,丰富自己的生活体验。2.抓住回忆性散文和传记内容真实 事件典型 注重细节等特点,掌握阅读方法。3.学习课文刻画人物的方法,尝试在自己的写作中借鉴运用 品味风格多样的语言。单元教材分析 本单元四篇课文都是名...
语文七年级上册第二单元单元说明
一 单元目标。1.感受和理解各篇课文所表现的亲情,唤醒和丰富自己的亲情体验。同时深化理解,尽量读出亲情之外的情感内涵。2.继续学习朗读,把握全文的感情基调,注意语气 节奏的变化。3.了解不同文章抒情的不同特点 有的显豁直白,有的深沉含蓄。二 编写意图。本单元各篇课文,从内容主题来看,都在表现亲情,属...