四下第二单元前置学习单。
学生姓名：一、单元目标我明确。
本单元主要是写了（）为专题编写的，课文有本单元的主要任务是：潜心读书，走进文本，充分感知故事。本单元口语交际的任务是（），习作内容是：（）
二、自主预习我能行。
读课文三遍圈生字注拼音组词两个标自然段找多音字完成（）完成（）完成（）完成（）完成（）完成（）1、本单元易读错的生字：
2、本单元易写错的生字：
3、本单元的多音字：
4、理解词语：拮据：疑惑不解：
万年牢：火候：
鼓励：将心比心：
宽容：梦寐以求：
三、课文内容我知晓。
1、《中彩那天》记叙了（）故事，让我们懂得了()。2、《万年牢》讲述了（）的故事，反映了父亲（）的职业道德，赞扬了（）的品格。3、《将心比心》讲了（）和（）两件将心比心的事例，揭示了（）的人生哲理。
四、课文内容我有感。
1、为什么说这个时刻是我家最富有的时刻呢？
2、课文中三处提到了“万年牢”，这中间有什么联系呢？
3、默读《将心比心》，想想课文哪些地方让你感动？
五、动脑筋解决问题。
2、我能想象库伯先生派人把汽车开走以后，“我们”全家人当时的表现，我要把想到的写下来。
3、根据语文园地中的日积月累，搜集课外关于与人交往，为人处事的名言。1、《独坐敬亭山》描写的是（）景象，表达了诗人（）感情。《望洞庭》以轻快的笔触，勾勒出（），表达了诗人（）感情。
《忆江南》通过回忆（），赞美了（）。
四下第二单元作业
5 中彩那天 自主学习一 1 学会生字词 会写本课生字。2 流利有感情地朗读课文。3 收集诚信方面的故事。我收集的是。当堂测试一 想一想 车被开走了，家中的每个人当时的心情会是怎样？他们可能说了哪些话？先让学生进行小组交流，之后再写一写。最后请学生在全班交流。自主学习二 1 感情朗读课文，并背诵 自...
四下前置性作业 第三单元
加法运算定律。1.李叔叔骑车旅行，这一天上午骑了40km，下午骑了56km。一共骑了多少千米？列式列式。想 这两个算式含义一样吗？都是求。这两个算式的结果一样吗？都是。你能再举出几个这样的例子吗？比如 因此两个数相加，交换加数的位置，不变，这叫做。2.用自己喜欢的方式表示加法交换律。3.李叔叔三天分...
四下第二单元预习单
5 中彩那天。一 写一写本课的生字。写出音序和部首 生字中哪些字你觉得容易写错。二 给加点的字注音。精湛教诲兴奋闷闷不乐 三 辨析组词。货驰捎拨维 贷弛梢拔唯 四 多音字组词。据中兴。五 解释词语。梦寐以求 拮据 你还有哪些词语不理解，请查字典解释。六 概括课文讲了一件什么事。先想一想哪几个自然段讲...