高二历史3月月考

发布 2022-07-11 11:51:28 阅读 4033

华兴中学高2015届文科3月月考历史试题。

总分:100分,时间:50分钟。

一、选择题(每小题4分,共48分,每小题只有一个正确答案)

1.下列对于穆罕默德·阿里改革的必然性的表述,正确的是( )

埃及面临着英法等西方资本主义国家侵略的威胁 ②埃及经济落后、国力衰落,无力抵抗外来入侵 ③马木鲁克反动势力控制着埃及的国计民生,威胁社会的安宁 ④2023年, 阿里被拥立为帕夏,建立了阿里政权。

abcd.①②

2.穆罕默德·阿里将没收的包税地的一半分配给王公贵族、****和地方士绅,这种做法产生的最重要的影响是( )

a.推动埃及的近代化b.抵御外来侵略。

c.巩固统治,建立庞大帝国d.改善国内的文化教育。

3.穆罕默德·阿里强调:“人们喜爱的是自己的劳动成果,而不是别人的劳动成果。”下列最符合这句话意思的是( )

a.应对外国商品竞争的需要b.减少进口的需要。

c.保护民族工业和本国商品的需要 d.大力发展民族工业的需要。

4.**农奴制在19世纪初期开始走向衰落,主要表现在( )

部分地主开始建立雇佣劳动力代替农奴的资本主义农场 ②少数富裕农民用金钱赎买自己的人身自由成为新兴的农村资产阶级 ③农民内部出现富农与贫农的分化。

abcd.②③

5.为使沙皇**制度适应资本主义发展的需要,亚历山大二世进行了政治改革。这一改革对**近代化所起的作用包括( )

西方思想和统治方式传入** ②**人变革的愿望日益强烈推动**向资产阶级君主制转变加快了**资本主义的发展步伐。

abcd.①②

6. 19世纪晚期**农村中的阶级分化加剧,这一现象主要反映了( )

a.**农村封建残余势力仍很强大 b.**资本主义农业迅速增长。

c.**农奴制残余阻碍了资本主义发展 d.**农村出现了大批雇佣劳动力。

7.大前提:农奴制改革是在封建地主的主持下进行的。小前提:农奴制改革是对农民的一次大规模掠夺。结论:农奴制改革是封建性质的改革。以上推理( )

a.大前提正确,小前提错误,结论错误。

b.大前提错误,小前提错误,结论正确。

c.大前提正确,小前提正确,结论错误。

d.大前提正确,小前提正确,结论正确。

8.“武士们衣饰讲究,酒食丰厚,居住华丽之后,手中的财产就愈来愈少,尤其是身心因而衰落,忠诚也日益减退。一些武士染上了商人的习气,不知礼义廉耻为何物……”造成上述现象的主要原因是( )

a.商品经济的发展b.身份制度的废除。

c.文化开明的推行d.土地所有制的变革

9.福泽谕吉提出“天不生人上之人,也不生人下之人”的口号,对此理解正确的是( )

宣传天赋人权,自由平等的思想抨击了封建制度和伦理道德观念 ③为废除封建身份制度提供了理论依据 ④学习借鉴西方的民权思想。

abcd.①②

10.19世纪80年代初,日本**认识到“好事贪功,反而挫折人民自主独立之气势,养成百事依赖**之风气”,“其弊害大不可测”,进而采取的措施是( )

a.废除了封建领主土地所有制 b.整顿财政金融以改善私人投资环境。

c.建立“样板”企业供私人企业效仿 d.将大量的国营企业装让给私人。

11.明治维新时期,西服流行的同时,和服被当做最华丽的礼服保留下来;酒吧多起来了,茶室依然是人们的精神净地;西洋歌剧开始唱响,能剧和歌舞伎也在走向兴盛,这反映了当时日本( )

a.用西方文明提升国民的知识水平 b.引进西方文化以巩固统治。

c.本土文化与西方文化的多元共存 d.西方文明占据主导地位。

12.列宁说:“如果总的看一看2023年**国家全部结构的改变,那么久必然会承认这种改变是封建君主制走向资产阶级君主制道路上的一步。

这不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确的。”这表明农奴制改革( )

a.为资本主义发展扫清了障碍b.确立了资产阶级代议制。

c.促进了**的近代化d.阻止了革命在**的发生。

二、非选择题(13题26分,14题26分,共52分)

13.(28分)阅读材料回答问题:

材料一阿里改革是在西方工业文明的冲击下做出的回应,试图通过各方面的改革,使埃及跨入现代化国家的行列。改革没有获得成功的原因是:现代化结构的变革具有明显的互动性,一个国家全面性的结构变革,会产生一种威力巨大的整体效应。

……传统结构的留存,相应的整体结构功能保持不变,国家的现代化无法取得实质性的进展。阿里改革的悲剧之一即在于此。

—《挑战与应战——对埃及早期现代化探索的思考》

1) 材料认为阿里改革没有使埃及的现代化取得实质性进展的主要原因是什么?(2分)穆罕默德·阿里在改革的同时发动了一系列对外战争,阿里对外发动战争的目的是什么?(4分)

2) 阿里的对外战争产生了怎样的消极影响?这对我们今天的经济建设有何启示?(6分)

材料二 1.大日本帝国由万世一系之天皇统治。

3.天皇神权不可侵犯。

4.天皇为国之元首,总揽统治权……

5.天皇在帝国议会协攒下,行使立法权。

6.天皇裁可法律……

7.天皇召集帝国议会……

11.天皇统率陆海军。

—《大日本帝国宪法》(2023年)

材料三 43.国王人身神圣不可侵犯……

45.执行权属于国王一人。他任免大臣。他下令颁布法律……

46.国王对军队发布最高命令。

47.国王任命全部军官以及国家其他部门**……

51.国王召集两院议会……他可同时解散两院……

—《普鲁士宪法》(2023年)

3) 根据材料。

二、三,概括日本仿效普鲁士确立近代宪法的主要内容。结合所学知识,比较日本和英国的君主在近代宪政中的权利差异。(10分)

4)日本在明治维新后迅速走上对外扩张道路。根据材料二并结合所学知识对此加以评析。(4分)

14.(26分)阅读下列材料,回答问题:

材料一什么力量迫使他们搞改革呢?这就是把**拖上了资本主义道路。地主农奴主不能阻挠**同欧洲商品交易的增长,不能保持住旧的崩溃的经济形态,如克里木(克里米亚)战争显示出农奴制**的腐败和无能,解放以前农民的“叛乱”每十年就要高涨一次。

这使头号大地主亚历山大二世不得不承认,从上面解放比等待下面推翻要好得些。

—列宁《“农民改革”和无产阶级农民革命》

材料二列宁在谈到2023年**农奴制改革时指出:“臭名昭彰的解放,实际上。

是对农民进行残酷的掠夺,是对农民施行一系列的暴力和一连串的侮辱。”

1)据材料一归纳**实行农奴制改革的原因。(6分)结合所学知识,你对材料二是如何理解的?(6分)

材料三 《现代人》杂志上的一篇文章指出:“俄罗斯好像从睡梦中醒来……人人都感觉有一根神经破裂了,回到旧时代的道路已经封锁。……人人都觉醒了,人人都开始思索,人人都充满着批判精神。”

—《**史》

材料四 “几只蒸汽船,惊破太平梦” …日本的中下级武士中的有志之士萌生了强烈的民族意识,探寻救亡图存之路。

材料五梁启超在《戊戌政变记》中指出:“我国四千年之大梦苏醒,实始于……之后也。”

2)导致材料中三国梦醒的时间分别是什么?这件事反映三国面临什么共同问题?(8分)

3)俄罗斯人与日本人在思索的基础上,分别采取了怎样的措施?其结果有何相同之处?(6分)

三月月考历史试题答案。

一、选择题。

c c d a ab c a c d c c

二、非选择题。

13.(26分)

1)没有进行根本性的全面改革(或没有改革封建制度)(2分)

目的:扩展其疆域,满足其对外扩张的强烈欲望;巩固封建统治(4分)

2)消极:阿里穷兵黩武对外扩张,消弱了埃及的国力,把埃及人民拖入了苦。

难深渊,激化了阶级矛盾;也引起了欧洲列强的干涉,导致了改革失败(4分)

启示:始终要注意维护和平稳定的周边环境,以利于发展中国特色社会主义的建设事业(2分)

3)天皇作为国家元首独览统治权;在议会协攒下行使立法权;统率陆海军。

6分)天皇权利至高无上;英国王权受限制(4分)

4)日本虽然确立了近代君主立宪制,但保留了浓厚的**主义色彩,走上军国主义道路;随着资本主义发展,为获取海外市场和殖民地对外侵略扩张,给亚洲人民带来灾难。( 4 分 )

14.题(26分)

1)资本主义经济的发展;克里米亚战争的失败;农奴的反抗斗争。(6分)

列宁认为这次改革是对农民的掠夺。因为农民得到份地要缴纳巨额赎金;同时农民仍受到由地主控制的村社的严格管理等。(6分)

2)**:克里米亚战争;日本:黑船事件;中国:甲午战争。(6分)

共同问题:工业文明的冲击。(2分)

3))措施:**颁布“二一九法令”,废除了农奴制(或进行了农奴制改革);日本:进行了明治维新。(4分)

相同之处:走上了资本主义发展道路,推动了社会进步。(2分)

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