高考化学第一轮复习教案---硫酸。
学习目标】1、 掌握浓硫酸的性质（吸水性、脱水性和强氧化性）；
2、 掌握稀硫酸的化学性质；
3、 掌握硫酸根离子的检验方法；
4、 掌握硫酸工业的化学反应原理；
5、 了解硫酸的用途及硫酸工业的生产设备与流程。
学习重点】1、 浓硫酸的三大特性；
2、 稀硫酸的化学性质；
3、 硫酸工业的主要反应原理。
知识要点】一、稀硫酸的化学性质（二元强酸）
1、跟酸碱指示剂作用：能使紫色石蕊试液变色。
2、跟较活泼的金属反应：zn+h＋—
3、跟碱性氧化物反应：cuo+h＋—
4、 跟碱反应：naoh+h2so4—
cu(oh)2+h2so4—
ba(oh)2+h2so4—
5、跟盐反应：na2co3+ h2so4—
bacl2 + h2so4—
针对性训练〗
1、现有四份等质量等浓度的稀硫酸，向其中分别加入足量的mg、mgo、mg(oh)2、mgco3，充分反应后所得溶液的质量分数大小关系为。
2、铜器表面有时会生成铜绿[cu2(oh)2co3]，这层铜绿可用化学方法除去，试写出除去铜绿而不损伤器物的反应的化学方程式。
二、浓硫酸的性质。
1、 物理性质： 色油状挥发（沸点338℃）液体，密度大（质量分数为98%的浓硫酸密度为1.84g/cm3），且质量分数越大其对应的密度也越大，易溶于水，溶于水时放出大量的热。。
稀释浓硫酸应把___沿___注入___中，并以防。
针对性训练〗
1、浓硫酸与乙醇、浓硝酸等液体如何混合？
2、质量分数为3p%的x溶液与p%的x溶液等体积混合后，混合液的质量分数小于。
2p%。则x可能是下列物质中的（ ）
a、氨水 b、硫酸溶液 c、乙醇溶液 d、氢氧化钠溶液。
2、化学性质：
1）强氧化性（常温下，浓硫酸可使___等金属___
cu+h2so4(浓可体现浓硫酸的性和性）
c+h2so4 (浓) ─
h2s+h2so4(浓。
fes+h2so4(浓) ─
针对性训练〗
1、足量的锌和下列酸反应，产生h2的物质的量最多的是（ ）
a、10ml 18.4mol/l 硫酸 b、30ml 3mol/l盐酸
c、30ml 2mol/l 硫酸 d、30ml 5mol/l硝酸。
2、（1）向50ml 18mol/l 的硫酸中加入足量的铜片并加热，被还原的硫酸的物质的量（ ）
a、等于0.9molb、大于0.45mol，小于0.9mol
c、等于0.45mold、小于0.45mol
（2）若将64g铜片投入到足量的浓硫酸中，则被还原的硫酸的物质的量为。
2）吸水性：吸收物质中的水蒸气或结晶水。可用作干燥剂，但一般不能干燥性和___性气体。（浓硫酸可用作有机反应的催化剂和吸水剂）
3）脱水性：将某些化合物中氢、氧按2:1原子个数比脱去。（浓硫酸可用作有机反应的催化剂和脱水剂）
注：浓硫酸在有机反应中还可起磺化作用，如苯与浓硫酸反应。
〖针对性训练〗
1、现有o2、nh3、h2、h2s、cl2、n2、hi、hbr、co、co2、so2、so3等气体，其中。
不可用浓硫酸干燥的有。
2、浓硫酸使石蕊试纸先变色，后变色。
3、**上一旦沾有浓硫酸，应先再最后再涂上溶液。
三、硫酸的工业制法──接触法。
1、生产过程：
2、尾气处理： 氨水 (nh4)2so3 (nh4)2so4+ so2↑
nh4hso3
3、环境污染和环境保护：
（1）环境污染等。
（2）工业“三废。
针对性训练〗
1、接触法制硫酸时，二氧化硫在接触室中钒触媒的作用下，被空气中的氧气氧化而发生反应：2so2(g)+ o2(g) 2so3(g)； 1965kj/mol，接触室的适宜温度为 。其理由是 。
工业上并未采用加压的措施来提高二氧化硫的产率，其理由是。
2、在硫酸工业制法中，下列生产操作与说明生产操作的主要原因二者都是正确的是（ ）
a、硫铁矿燃烧前需要粉碎，因为大块的硫铁矿不能在空气中燃烧。
b、从沸腾炉出来的炉气需净化，因为炉气中二氧化硫会与杂质反应。
c、二氧化硫氧化为三氧化硫时需使用催化剂，这样可以提高二氧化硫的转化率。
d、三氧化硫用98.3%的浓硫酸吸收，目的是防止形成酸雾，以便使三氧化硫吸收完全。
3、用含fes278%的硫铁矿制硫酸，若煅烧时，损失6%的硫，二氧化硫氧化成三氧化硫时损失2%的硫。要制取1t98%的浓硫酸，需这种硫铁矿t。
四、硫酸的用途和硫酸根离子的检验。
1、硫酸的用途：制过磷酸钙、硫酸铵、硫酸铜、硫酸亚铁、医药、炸药，用于铅蓄电池，作干燥剂、制挥发性酸、作脱水剂和催化剂等。
2、 硫酸根离子的检验（干扰离子可能有：co32-、so32-、sio32-、ag＋、po43－等离子）：
待测液澄清液白色沉淀（说明待测液中含有so42-离子）
针对性训练〗
甲、乙、丙三学生各设计了一个实验，结果各自都认为自己所检测的试样中含有so42-离子。
1）甲实验为：
试样a的无色溶液白色沉淀沉淀不溶解。
乙认为甲的实验不严谨，因为试样a中若含有离子（仅填一种），也会有此现象。
2）乙实验为：
试样b的无色溶液白色沉淀沉淀不溶解。
丙认为乙的实验也不严谨，因为试样b中若含有离子（仅填一种），也会有此现象。
3）丙实验为：
试样c的无色溶液现象i现象ii。
若丙方案实验后公认为合理，则回答：试剂i是实验中必须加至 ，此时的现象i是试剂ii是此时的现象ii是。
高一化学硫酸
高一化学。第六章第三节硫酸。一 素质教育目标。1 掌握稀硫酸与浓硫酸的异同。2 掌握浓硫酸的性质。3 了解硫酸的用途。4 掌握检验硫酸根离子的原理和方法。二 教学重点 难点 1 浓硫酸的性质 2 so42 的检验。三 教具学具准备。浓硫酸 稀硫酸 硫酸铜晶体 纸屑 棉花 木屑 蔗糖 铜片 品红溶液 ...
高一化学硫酸
第二课时。解答上节课课后思考题 组装一套实验装置，验证木炭与浓硫酸反应的产物。师 上节课我们的课后思考题中，发生的反应是什么？写出化学反应方程式。学生板书 2h2so4 浓 cco2 so2 2h2o 问 根据该反应的反应物特点及反应条件，我们应选用哪种反应装置？为什么？引导学生从已学过的气体发生装...
高三化学 A
2013 2014学年度上学期高三第三阶段考试。化学试卷。时间 90分钟满分 100分 命题范围 必修1 必修2第一章 选修4第。一 四章。可能用到的相对原子质量 h 1 o 16 c 12 n 14 s 32 na 23 cl 35.5 cu 64 zn 65 第 卷 共57分 一 选择题 本题含...