第一单元（a卷）
第ⅰ卷（选择题共30分）
一、（18分，每小题3分）
1.选出下列注音全错的一项( )a.桑葚(shèn)汤汤(shānɡ)夙兴(sù)婀娜(nuó)．b.
公姥(lǎo)迢迢(tiǎo)守拙(chù)愆期(yǎn)．．c.窈窕(tiǎo)脉脉(mò)勇剽(piāo)连翩(piān)．．d.蹑履(niè)溘死(kè)方枘(ruì)攘诟(ɡòu)．．
答案：b解析：a、c、ｄ三项全对。b项中“姥”读“mǔ”，迢”读“tiáo”，“拙”读“zhuō”，愆”读“qiān”。
2.下列诗句中加点的字词解释有误的一项是( )a.皎皎河汉女(天河，即银河)．．终日不成章(经纬线交织成的幅面)．b.
俯身散马蹄(箭靶子)．．幽并游侠儿(爱交游、有侠义的人)．．c.连翩西北驰(轻捷的样子)．．扬声沙漠垂(通“陲”，边境)．d.依依墟里烟(烟雾凝聚，不四处飘散)．．
暧暧远人村(昏暗，模糊)．．答案：d
解析：d项中“依依”应为“轻柔而缓慢地飘升”的意思。3.
下列句子中加点的词，意义不同于其他三项的一项是( )a.胜不敢复相士。．b.
登即相许和，便可作婚姻。．c.吾已失恩义，会不相从许。
．d.不久当归还，还必相迎取。．
答案：a解析：b、c、d三项中的“相”都表示动作偏指一方，而a项中的“相”字则是“鉴别”的意思。
4.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（）
a.屈原是“骚体诗”的创造者，又是积极浪漫主义的始作俑者，在我国文学史上享有崇高的．．．声誉。
b.《诗经》中的《卫风·氓》一诗，给我们展示的是“痴心女子负心汉”的婚姻悲剧，信誓．．旦旦只不过是一时的甜言蜜语。．．
c.曹植的《七步诗》，展示的不止是才情，还有那煮豆烧萁的悲哀。．．
d.陶潜归隐田园之后，过着焚琴煮鹤的生活，远离尘嚣，何等快意，何等潇洒。．．答案：c
解析：a项中“始作俑者”比喻首先做某件坏事的人，与该语境不合；b项中的“信誓旦旦”形容诚恳地发誓，只可用作谓语；d项中的“焚琴煮鹤”是指糟蹋美好事物，并非指隐逸生活的潇洒。
5.下列对诗句的理解不正确的一项是( )a.“河汉清且浅，相去复几许？
”银河水清又浅，又能相隔多远呢？可是牛郎与织女不能相会，揭示出愿望和现实的矛盾。b.
“白马饰金羁，连翩西北驰。”白马带着金黄色的笼头，一白一黄，色彩鲜明；轻捷地奔驰在西北地区，何等有气势。表面写马，实则写人。
c.“少小去乡邑，扬声沙漠垂。”少年离开家乡，扬名塞外沙漠，只用一句，便写出了少年不平凡的经历。
d.“暧暧远人村，依依墟里烟。”此句是写近景，在那静幽的远离人世的村落里，不时飘出缕缕炊烟。答案：d
解析：d项该句应是写远景。
6.刘兰芝临别梳妆时“事事四五通”，对其原因分析不正确的一项是( )a.借此延缓别离时刻的到来，反映了兰芝痛苦矛盾的心情。b.本想精心修饰，但心烦意乱，不得不重来几遍。
c.临别时故意精心修饰，是对封建家长制的无言的抗争。
d.临别时有意精心修饰，以博得焦母的好感，促使焦母改变主意。答案：d
解析：d项从全诗来看，兰芝并没有这样的心理。二、（12分，每小题3分）
一）阅读下面一首诗，完成7～8题。
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。
7.比较下列句中加点字的意义和用法，判断正确的一项是( )
1)终日不成章(1)纤纤擢素手。
2)十三能织素(2)芳菲菲其弥章。
a.两个“章”相同，两个“素”不同。
b.两个“章”不同，两个“素”不同。c.两个“章”相同，两个“素”相同。d.两个“章”不同，两个“素”相同。答案：b
解析：本题考查一字多义。①“章”指经纬线交织成的幅面；②“章”通“彰”，明显。①“素”为白净；②“素”为白的丝织品。
8.本诗运用了许多叠音词，对诗中叠音词表达效果理解不正确的一项是( )a.“迢迢”表星的距离，“皎皎”表星的光辉。
b.“纤纤”表手的秀美，“札札”表织机的声音。c.
“盈盈”表水的形态，“脉脉”表人相对无言。
d.这些叠音词都用得贴切、自然，增强了语言的**性和形象性，给读者以强烈的感受。答案：c
解析：本题考查对字词表达效果的理解。c项“脉脉”指人的神情，即含情相视。
二）阅读下面一首诗，完成9～10题。
少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋**间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。9.
下列诗句中的加点字词释义有误的一项是（）a.少无适俗韵(本性、气质)．b.方宅十余亩(四面、周围)．c.
桃李罗堂前(排列)．
d.复得返自然(与人类社会相对应的自然界)．．
答案：d解析：d项中“自然”应为“田园生活”或“自然的本性”。
10.下列诗句从所要表达的思想感情来看，有一个不同类的，请把它选出来( )a.胡马依北风，越鸟巢南枝。
b.人情怀旧乡，客鸟思故林。c.
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。d.孤兽思故薮，离鸟悲旧林。
答案：c
解析：a、b、d三项只表达思乡恋旧之情，而c项主要表达对自然的向往和厌恶官场的情绪。
第ⅱ卷（共90分）
三、（10分）
11.阅读下面两首诗，回答后面的问题。(6分)
台城。韦庄。
江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
鹿柴。王维。
空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。
台城》中“鸟空啼”的“空”字历来为人所称道，你能品出其中的滋味吗？它与《鹿柴》中的“空”字所表现的意境是否相同？**以赏析。
参***：这两个“空”字表现的“意境”不同。“鸟空啼”的“空”是“白白地”“徒劳地”的意思，既衬托出梦一般的景色，又蕴含了诗人对历史兴衰的感慨：
台城历经变迁已经面目全非，但不解情的大自然却一年一度春色，连鸟儿也无谓地在啼鸣。这与杜甫的“隔叶黄鹂空好音”有异曲同工之妙。于乐景中注入哀情，反衬自然无情人有情，传达出诗人心灵深处的忧伤。
《鹿柴》中的“空”是“空旷”之意，展现的是大山幽静、只闻人语的情境，表现宁静幽深的境界。(意思对即可，语句不通顺扣1分。)解析：
《台城》一诗写南京古城阴雨连绵，青草茂盛。昔日的六朝已成为一场旧梦，如今只听到凄凉的鸟鸣。古城的柳树不管谁兴谁亡，依然枝繁叶茂，如绿烟笼罩长堤。
开头描写阴雨、江草、鸟鸣，渲染了一种凄凉的气氛，后两句寓情于景，于常见的景物中寄寓了无限的惆怅，抒发了盛衰兴亡的感慨。《鹿柴》是一首写景诗，描写鹿柴傍晚时分的幽静景色。诗的绝妙之处在于以动衬静，以局部衬全局，清新自然，毫不做作。
落笔先写“空山”寂绝人。
迹，接着以“但闻”一转，引出“人语响”来。空谷传音，愈见其空；人语过后，愈添空寂。最后又写夕阳余晖的映照，愈加触发幽暗的感觉。
12.补写出下面语句的上句或下句。(六句任选四句。)（4分）(1)既见复关。
2)制芰荷以为衣兮3)长太息以掩涕兮4)孔雀东南飞5)捐躯赴国难6老大徒伤悲。
答案：(1)载笑载言(2)集芙蓉以为裳(3)哀民生之多艰(4)五里一徘徊(5)视死忽如归(6)少壮不努力。
解析：此题考查名句名篇的背诵能力。要熟记背诵内容，不能出现错别字。四、（20分）
一)阅读下面一首诗，完成13～14题。(8分，每小题4分)
短歌行曹操。
对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。
契阔谈，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？
山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
13.说明诗中所用比喻的含义。
用“朝露”来比喻用“月明星稀，乌鹊南飞”比喻用“山不厌高，海不厌深”比喻参***：人生的短暂贤才投主自己渴望多纳贤才解析：抓住诗歌的主旨，再具体到词或诗句。
14.说明诗中所用典故的含义。
参***：诗末用“周公吐哺”的典故，贴切地表达了作者宽大广博的政治胸怀、永不满足的求贤之心。作者以周公自比，用周公礼贤下士的精神自励。
解析：仍然要抓住主旨来理解，因为用典故的目的就是要反映文章的主旨。抓住这一条线，很多问题就能迎刃而解。
二)阅读下面一首诗，完成15～18题。(12分，每小题3分)
卫风氓。氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。
桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也！
桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其。
行。士也罔极，二三其德。
三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。
及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！
15.从《卫风·氓》中，找出两个现在还常用的成语，并作解释。参***：（1）夙兴夜寐：早起晚睡，形容勤劳。
2）信誓旦旦：誓言真挚诚恳可信。
16.“总角之宴，言笑晏晏”“不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言”表现了婚前女主人公的性格。参***：纯真热情。
17.“于嗟女兮，无与士耽！”“女之耽兮，不可说也！
”从痛苦的生活经验中女主人公认识到在恋爱、婚姻生活中流露出来的感情决绝而不留恋。参***：男女是不平等的悔恨多于哀伤18.
“反是不思，亦已焉哉！”表现出她的性格特点。参***：
清醒刚烈五、（10分，每小题5分）
19.用手机短信送祝福已成时尚，在新春佳节来临之际，请用恰当的修辞手法拟写一条短信发给你的老师，以表达你的感激之情。（不超过60字。）
答案示例：在我想飞的时候，是您给了我一双翅膀；在我迷失方向的时候，是您做了我导航的灯塔。谢谢您，老师！
祝您节日快乐，合家欢乐！(运用修辞2分，对老师的感激之情2分，新年祝福1分。)
解析：手机短信在社会上很流行，尤其是在春节，利用短信拜年早已成为时尚。考生对它应该说是不陌生的。
本题考查语言运用能力，同时考查常见修辞手法的运用能力，富有创新意义，它能同时考查考生的表达能力、创造能力，还具有强调尊重老师、感谢老师的积极意义。答题要注意三点：一是对象必须是老师，要写出对老师的感激之情，二是时间是新春佳节，要写出节日祝福，三是要运用一定的修辞手法。
20.下面是北京2023年奥运会吉祥物“福娃”。请你根据“福娃”的图案特征，用一段文字对五个“福娃”的整体象征意义作一说明，或者针对其中一个“福娃”的象征意义作一说明。
（不少于30字。）
参***：当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请——“北京欢迎您”。福娃代表了梦想以及中国人民的渴望。
他们的原型和头饰蕴含着其与海洋、森林、火、大地和天空的联系，其形象设计应用了中国传统艺术的表现形式，展现了中国的灿烂文化。北京奥运会吉祥物的每个娃娃都代表着一个美好的祝愿：繁荣、欢乐、激情、健康与好运。
娃娃们带着北京的盛情，将祝福带往世界各个角落，邀请各国人民共聚北京，欢庆2008奥运盛典。
或：贝贝传递的祝福是繁荣。在中国传统文化艺术中，“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征，人们用“鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现，“鱼”还有吉庆有余、年年有余的蕴涵。
贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。贝贝温柔纯洁，是水上。
运动的高手，和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映。
晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，无论走到**都会带给人们欢乐。作为中国国宝，大熊猫深得世界人民的喜爱。晶晶来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存。
他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。晶晶憨厚乐观，充满力量，代表奥林匹克五环中黑色的一环。欢欢是福娃中的大哥哥。
他是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。欢欢是运动激情的化身，他将激情散播世界，传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。欢欢所到之处，洋溢着北京2008对世界的热情。
欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。他性格外向奔放，熟稔各项球类运动，代表奥林匹克五环中红色的一环。
迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，他来自中国辽阔的西部大地，将美好健康的祝福传向世界。迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿色奥运的展现。迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。
他身手敏捷，是田径好手，代表奥林匹克五环中黄色的一环。
妮妮来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京(古代北京的称谓)。妮妮把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。
天真无邪、欢快矫捷的妮妮将在体操比赛中闪亮登场，她代表奥林匹克五环中绿色的一环。
解析：紧扣时代热点，关注社会、关注生活，是学生时期应该养成的良好习惯。做本题要注意分析图形的特点，并由图形引申出其象征意义。六、（50分）
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